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威海环翠区专业的中医师承培训机构(怎么把学校教育和师承教育融合)

日期:2022-11-28 15:46:33     浏览:159    来源:青岛慈海教育
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1.中医西医的执业比例情况

根据《2019年*中医药统计文摘》相关数据,2019年*卫生机构1007579家,其中中医药机构仅65809家,占*卫生机构总数; 中医师(助理)医师624783人,其中中医机构249138人,占总数的比重。 从以上数据可以看出,中医机构的数量远远少于西医机构。 尽管近一半的中医医师在中医机构执业,但仍有大量中医医师在非传统机构行医,中医机构每年都接收毕业生。 学生既有中西医专业,也一定程度上限制了中医药专业毕业生的就业选择。

2.到底什么叫中医师承呢

中医传承教育是指传承老中医的学术和中医治疗经验。 然后再通过与老师的临床实践学习,学生也可以不同程度地继承和学习老师的中医经验和专业知识。学员在完成一年的实习工作后,学员再考入执业助理医师即可取得医师资格。

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3.中医医师的地位高不高

中西医结合已成为制度化的“标准”,这在《医师法》中也有所体现。 《医师法》将《医师执业法》中的“中医药”统一修改为“中医药”,与《中医药法》统一。 第十一条再次明确了学医的法律地位,增加了通过考试取得中医师资格和相应资格证书的办法。 该条款与《中医药法》和《中医师执业资格考试注册管理暂行办法》的指导思想相一致,明确了中医师在我国的重要地位。

4.哪个负责审核中医专长报名

级中医药主管*和设区的级中医药主管*分别对申请者提交的材料进行初审和复审,复审合格后报级中医药主管*。级中医药主管*对报送材料进行审核确认,对符合考核条件的人员、指导老师和推荐医师信息应当予以公示。申请者在临床实践中存在医疗纠纷且造成严重后果的,取消其报名资格。

5.中医师承考试临床答辩

中医药基础理论知识(包括中医药书籍的相关内容); 中药的功效应用、用法和用量、使用注意事项等基本知识等; 临床常用中药组方的功效主治、组方原理和配伍意义、临床应用等基本知识; 教师对学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平和应用能力。

6.怎么把学校教育和师承教育融合

鼓励有条件的中医药院校开设中医药班,逐步实现中医药专业班教育全覆盖。当前中医药事业面临着前所未有的机遇。教师作为中医药发展的传承者,是中医药未来发展的主力军和希望,肩负着传承国粹发展中医药的神圣职责。希望在经验丰富专业技术精湛医德高尚的老一辈医生的指导和帮助下,中医人才早日成才。

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