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1.本体觉统合失调的表现

本体感觉障碍导致身体协调性差，包括双边协调性、手眼协调性、运动计划和身体感官的自然协调。 本体感觉障碍的表现包括： √ 眼睛看不到东西时（闭眼时），在指挥下几乎不可能做出正确的动作； √ 身体无意识动作紊乱，时刻处于焦虑紧张状态； √ 环境适应困难，经常重复错误的学习； √ 笨手笨脚，经常碰伤或擦伤； √ 爬楼梯经常很紧张； √ 小肌肉的运作经常受阻，无法完成精准动作，拿笔和筷子也很困难；

2.本体觉统合训练

本体感觉训练活动的设计应兼顾高速活动时的平衡能力，以及与原始反射有关的感觉统合，促进身体和重力的正确协调，以及保持稳定姿势的能力。 时间长，让孩子可以在动作训练中得到锻炼。 它能自动有效地把握人体神经在动静之间的变化，增强对身体各部位的认知。

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3.本体觉训练方法

人的本体感觉不是天生就发育的，需要后天训练。 根据不同时期儿童的发育特点，可以采用多种方法来达到促进本体感觉发育的目的。 本体感受训练应根据儿童在婴儿期、幼儿期、儿童期的生长特点，开展有针对性的训练活动。 根据本体感觉训练内容分类，可重点训练精细动作、自理、大型运动等方向。

4.智力发育迟缓儿童

智力发育迟缓儿童语言发育问题，智障儿童在听说理解、言语表达、发音动作等方面比正常儿童慢。这可能是由于智障儿童的听觉分析系统受损，使他们无法长时间表演是由于长时间无法通过区分周围人的单词来掌握新单词和短语造成的。

5.孤独症儿童情绪爆发怎么调控

作为家长应该怎么调控孤独症孩子的情绪爆发？ 自闭症儿童无法像正常儿童一样控制自己的情绪。 他们没办法轻易走出自己的世界，用自己的“语言”与世界交流，用自己的方式表达自己的不满，可能会出现比如过于冲动或者伤害他人行为还有叫喊等。

6.发育迟缓的一定要干预吗

可以参加专业和权威的康复训练机构进行训练；对于很多父母来说，自己不具备训练孩子的能力，只有求助于训练机构，这也是让孩子快速进步的方式。父母可以学习干预训练方法和知识，自己在家进行训练；在一定程度上，父母要主动学习科学的方法，在日常生活中进行有针对性的训练，让孩子在生活的过程中掌握技能，学会沟通和交流。

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