2023广州番禺区专注力培训班哪家好，今天要了解的是广东儿童注意力训练 。它要了解的知识有很多，包括培养主动注意，专注力注意力表现，如何改正专注力，舒尔特训练方法，培养儿童专注力注意力方法，三岁左右专注力注意力训练 。

1.培养主动注意

主动注意又称为有意注意，也就是有预定目的、需要意志努力的注意。例如：孩子听故事、学知识属于主动注意。而被动注意又称为无意注意，是一种自然发生，没有目的，不需要任何努力的注意。例如：孩子看动画片就属于被动注意。幼儿时期孩子的主动注意方面稳定性差，容易分散和转移，只能保持一定时间较好控制自己的注意力。所以在孩子12岁以前，培养主动注意是家长老师需要共同努力的方向。

2.专注力注意力表现

专注力注意力表现不集中就是上课注意力不集中，心不在焉，这些小动作均与教学无关，低于生理年龄、单调无聊简单重复，而他们做起来却怡然自得、津津有味。有的孩子虽然规规矩矩、在“聚精会神”的听讲，但思路却不能与老师同步，被提问时常常答非所问，让人啼笑皆非。

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3.如何改正专注力

如何改善孩子专注力，当孩子准备读书时，首先保持身体坐正，做几次深呼吸，然后给自己的大脑下一条开始读书的指令，告诉眼睛应该注视书本上的字，告诉嘴巴读出眼睛看到的字，告诉耳朵同时听自己读书的声音，告诉手和脚放在合适的位置，不能乱动。

4.舒尔特训练方法

训练专注力和注意力*的方法就是文字有效，舒尔特方格是全世界范围内最简单，最有效也是最科学的注意力训练方法，随着训练的深入，会大大提高孩子的阅读速度，锻炼眼睛的快速认读。进入深度训练后，还能让孩子达到一目十行的能力。

5.培养儿童专注力注意力方法

培养儿童专注力注意力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，有计划有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。

6.三岁左右专注力注意力训练

三岁左右的孩子，已经掌握了几千个词汇，能跟人进行简单的交流。所以家长在给孩子讲完睡前故事的时候，可以让他们进行简单的复述。并事先说明，如果讲得好，就会有奖励。这样在妈妈讲故事的过程中，孩子就会全神贯注地去听去理解，不仅训练了专注力，还锻炼了孩子的语言表达能力。

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