2023北京大兴区言语康复训练机构排名名单出炉，今天和朋友聊天，无意间听到北京感统训练最近很火，在网络上了解了一下关于它的一些介绍感统训练一周几节课合适，感统要如何有效的训练，感统课是指什么课程，感统失调指什么意思，感统失调容易发生在多大，听觉失调有哪些表现，本体觉失调有哪些表现。

1.感统训练一周几节课合适

正常情况下，一般一周2次，根据孩子的自身情况可以通过沟通决定次数。感统训练时间不是越多越好，需要根据孩子的实际情况确定。感统失调比较严重的，一周可以多训练几次，情况较轻的，则可以适当减少。大家可以咨询感统训练师，根据老师的建议对孩子进行感统训练。

2.感统要如何有效的训练

感统训练不是盲目训练，而是有计划地训练。很多家长觉得感统训练就是时间的堆砌，只要训练的时间长，就一定能改善感统失调的状况，其实不然。根据感统训练的训练方案对孩子进行感统训练，需要时刻关注感统训练的效果，并及时对孩子的感统训练方案进行微调，确保*程度发挥感统训练的作用。

3.感统课是指什么课程

感统课程一般指感觉统合课程。觉统合课程是一种早期教育课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。

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4.感统失调指什么意思

感觉统合失调是指感觉统合失调。感觉统合失调是患者大脑功能障碍的一种也称学习障碍。感觉系统是指人体器官各部分感觉信息的输入和组合，通过人脑系统的协作，完成对外界感知的有效反应。只有通过感觉整合神经系统的不同部分才能协调整体行动，从而使个体能够顺利地与环境接触。没有感觉统合大脑和身体就无法和谐发展。

5.感统失调容易发生在多大

感觉统合失调多发生在4到12岁的孩子身上。通常这些孩子智力发育正常但有学习或行为障碍。与正常儿童相比他们在很多方面都有这样或那样的差异如婴儿期的翻滚、攀爬、坐、站；儿童鞋带纽扣手工语言表达等。没有其他孩子的好。这些孩子看得不够仔细，听得不够仔细，但是注意力不能很好地集中。这些问题往往因为没有作业和学习成绩，家长很难在开学前发现。到了学校之后才发现同龄的孩子各方面都不如自己。只有通过看病他们才能知道自己学习困难的症结所在。

6.听觉失调有哪些表现

①听指令欠佳，当被同时安排多个指令时，只能记得*一个指令或者其中一个指令。②与人沟通时目光交流欠佳、东张西望、别人叫他时回应不积极。③对某些声音特别敏感，能听到别人听不到的声音。④上课时听不懂课堂内容，容易走神，小动作多，写作文下笔困难，回家不能记住或者记错老师安排的作业，成绩一般。⑤情绪不稳定，易紧张，时有大声喊叫或自言自语。

7.本体觉失调有哪些表现

动作协调性差手脚笨拙容易摔倒撞倒东西，翻滚、骑车、跳绳击球等姿势笨拙；精细动作不好比如剪纸扣扣子、系鞋带、用筷子等。缓慢而笨拙。喜欢感受刺激比如嚼衣服、咬指甲、咬铅笔尖咬玩具等。和我喜欢碰撞。写作的时候，我喜欢搞点小动作。作业写的很慢，字写的很难看，偏旁部首颠倒容易出错听写困难。方向感差出门容易迷路，怕黑。不发音口吃。在完成学习任务时容易产生挫败感不自信，与孩子相处不好。

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