武汉排名儿童认知障碍康复训练排行榜，有朋友在关注武汉感统训练。下面小编带各位一起来了解一下感觉统合训练的关键是什么，什么是结构和空间知觉障碍，如何对感通失调进行调整呢，注意力不集中做什么感统训练，感统训练和早教课的区别，小朋友说话晚会导致沟通困难吗。

1.感觉统合训练的关键是什么

经济的日益发展，城市的扩张，目前很多待在大城市里的小孩子，或多或少有一些各方面的感官失调，体现在触觉、视觉、听觉等方面，而感觉统合训练的关键是同时给予婴儿前庭以及肌肉和关节、皮肤触觉、视觉、听觉和嗅觉等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。

2.什么是结构和空间知觉障碍

结构和空间感知障碍可以以不同的形式表现出来，主要与视觉感知问题有关。一方面可能与体感过程有关，另一方面与右脑功能有关。此类障碍在儿童身上表现为空间距离感知不准确、左右不清晰、容易迷失方向。视觉本质上是不稳定的，随着年龄的增长，视力逐渐稳定，可以左右或上下移动，就能开始阅读书籍。如果孩子的视觉不稳定，就不能顺畅地移动，所以在阅读的时候就会漏字漏行，不能仔细阅读。 做作业时，眼睛容易疲劳，导致学习能力不足。

3.如何对感通失调进行调整呢

如何对感通失调进行调整呢？可以针对不同年龄段进行专项训练，在训练过程中可以提高这种协调感。父母在这个过程中的辅助作用是非常重要的。可以听从医生的指导，配合用药，同时进行康复训练。12岁之前，这种感觉系统障碍是可以调整的。家长在家可以多吸引孩子的注意力，多做几次，增强孩子的记忆行为。

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4.注意力不集中做什么感统训练

孩子注意力不集中会直接影响到他们的学习甚至日常生活，孩子之所以分心，很可能与孩子的前庭感觉障碍有关。前庭感觉位于大脑的右后部，它像小型雷达一样接受来自所有外部感觉器官的信息，并将其过滤并传输到大脑。那么提高注意力的针对性感觉统合训练方法就有上下跳跃类训练、摇摆类训练、上下、双边平衡训练、旋转类训练。无论是前庭训练还是感觉统合训练，都需要注意一定要持续、合理地进行练习，才能带来质的变化！

5.感统训练和早教课的区别

感统训练和早教课的区别？课程功能不同：感统训练是能力提升的功能性课程，在这个过程中可以丰富地激发孩子们的各种感官，帮助大脑中枢神经系统的发育。更注重孩子的进步和能力提升。早教课属于亲子体验课，需要家长一起参与，带孩子在课堂上玩游戏，注意亲子互动和欢乐的氛围，提高孩子的能力没有严格要求。不同年龄段：感统训练适合1.5-12岁的孩子；早教适合0-5岁儿童，大部分针对学龄前0-3岁儿童。当孩子的感觉统合能力发展正常时，既可以参加感觉统合训练班，也可以参加早教班。如果孩子的水平比同龄孩子弱，就更需要感觉统合课。

6.小朋友说话晚会导致沟通困难吗

家长都对自己孩子充满希望，期盼孩子出人头地。然而孩子的很多能力都基于良好的沟通表达。日常交往时，如果孩子不会说话，他们常表现出词汇贫乏，不能完整描述自己想法和需求。即便困难重重地发声，也会发音错误、表达不清、漏洞百出，在他人听来也很难听懂，这样难免会被人误解排挤，进而无法融入集体。

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