机构简介：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心成立于2013年,前身是天津市慧慈汶霖教育咨询有限公司,是一家专门针对于自闭症、发育迟缓、脑瘫等特殊儿童提供早期干预、康复、教育的非营利性教育康复机构,是天津市残联定点康复机构。 中心场地面积800㎡,汇集了康复、特殊教育等相关教育专业且具有多年教学经验的技术骨干,对特殊儿童提供脑瘫儿童运动康复训练、早期训练、学前教育,定期开展家长专业知识技能培训及家长心理解读课程。 中心专门针对自闭症儿童及其家庭提供高质量专业化的服务。中心针对心智行为障碍儿童的不同症状和发展水平以及年龄阶段,开设了不同模式的训练课程及方式方法,如平衡疗法运动康复课、全日班、小组课、个训课等,因地制宜的开展康复训练,为不同需要及不同类型程度的特殊儿童提供定向的专业化心理行为矫正及教育训练服务。 中心旨指在帮助有特殊需要的儿童获得科学、全面的康复教育训练,尽早的发挥其潜在的智能,帮助家长了解相关的康复知识和正确的教育训练方法,以及咨询指导服务。

主推课程：自闭症、发育迟缓、脑损伤、语言迟缓，多动症，学习障碍等

学员评价：

机构简介：天津拓慧自闭症康复训练是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,由特殊教育提供后台支持,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。 个训课是我们的核心课程之一。根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求、根据科学的评估来制定合理的教学计划,由老师一对一实施完成,加强儿童的个人基本知识和能力(配合、注意力、模仿、语言、认知等),为融入集体环境奠定基础。个训课是较为成功的教学模式之一。除了对回合实验训练法(DTT)的科学运用和坚持ABA原理外,语言训练在个训课中作为主要的训练项目,是促进儿童语言理解和表达能力取得进步的重要手段。语言沟通障碍是孤独症儿童特征之一,语言教学在整个教学中占据重要比例,经过加强儿童对口腔机能的控制、激发其语言学习的兴趣、提高发音的准确性、增强使用语言的积极性、训练对语言表达的连贯性、学会提要求、表达自己的感受、正确使用功能性语言,为孩子能进行适当的语言沟通奠定扎实基础。

主推课程：自闭症 发育迟缓 语言发育迟缓 语言迟钝 孤独症 感统训练 注意力训练 儿童社交障碍

学员评价：

机构简介：康语从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

主推课程：2-----7岁小孩 自闭症 孤独症 语言发育迟缓 感统失调 发育迟缓 发音不清干预训练 语言开发 启智认知 感统 社交沟通 学前预备班

学员评价：

机构简介：星语星愿儿童康复机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。 评估方法 vb-mapp(语言行为里程碑评估及安置计划)评估。涉及语言行为,认知等多个领域。

主推课程：自闭症 孤独症 感统训练 语言发育迟缓 专注力 注意力 社交游戏

学员评价：