四级英语听力怎么练

最有效地练习四级听力的方法如下：

1、四级听力就需要多听多练，将听不懂的单词或者句子记录起来，并根据自己的记忆方式进行理解。学生要总结一套专属于自己的学习方式，在考试前夕学习英语的时候，考生要根据自己能力薄弱的地方进行系统的学习。

2、考生在做听力题的时候，将不确定的题先做个记号，等听力结束之后，对不确定的题进行分析或者重新听。考生要将自己内心的不确定，变成确定，面对不懂、不理解的题，考生需要再次进行了解和分析。

3、面对做错的题，考生需要进行归纳和总结。做错的题目，不能因为自己的改正，就选择遗忘，考生需要对自身出现过的问题进行反思和记录，只有这样，再次遇见相同的题目，自己内心也会有深刻的印象。

四级听力技巧并没有特别系统的流程，考生需要根据自己的能力和思想，对四级听力进行分析和了解，拥有专属于自己的学习技巧，四级听力的学习问题就会迎刃而解。

考生不要盲目听从他人的学习方式，在学习英语听力的时候，用心去感受自己的优势，就能创造专属于自己的学习方法。

英语四级听力怎么练

英语四级听力采用磨耳朵、模仿、短时记忆这三种方法练习。

1、磨耳朵练习。

英语听力从自己感兴趣的题材开始，从里面选取有兴趣的片段，然后一段一段进行抽丝剥茧，进行反复听，从泛听理解材料大意，再做到精听，知道并理解所听到的每个句子里的每个单词。

2、模仿。

当你可以大致听懂英语听力的时候，意味着你的听力更上一层楼了，这个阶段就可以进行模仿与跟读的阶段。但一开始不要过于苛刻自己，要做的是自己听到的每一个单词发音在脑海里能留下印象。

3、练习短时记忆。

练习英语听力要注意在听之前千万不要翻看听力原文答案，一定要做到听懂大部分的信息材料了才能看。建议大家练习的时候要做好笔记，并且反复听，逐步提高记忆的延长时间。

英语四级听力怎么练?

英语四级听力必须培养正确的语音和语言技能，掌握单词的正确发音；坚持一定量的听力训练；语篇较长时注意听短文的首句和首段；答题时利用听录音前的时间。

1、培养正确的语音和语言技能。*英语四级听力训练时，考生必须掌握单词的正确发音，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。

2、坚持听说训练。每天坚持一定时间量的*英语四级听力训练，形式可以是多种多样的，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做些听写单词、句子和短文填空之类的练习，也可以与同学一起练习对话等等。同是对大脑感官的刺激，听与说是相辅相成的。

3、注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

4、答题时学会利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个*英语四级听力小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

5、注意各选项中的主要区别。考生可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是要听的关键，即关键词。

如何练英语4级听力，有什么好方法推荐吗?

首先查看“学习通”有专门的英语真题，对于某个地方听不懂，应反复听多几次。如果还是不懂，这时候我们就要看看原文了。这样来加深印象遇到不懂的单词，一定要及时查她的意思，不能拖。然后读五遍熟记他。*，听力这种东西是很讲感觉的，平时有事没事，一定要多练。不能有三天打鱼两天晒网，不然只是一直在做无用功，浪费时间。（一）新闻听力
这道题大家应该不陌生吧，我想说的是，找关键词就对了！正式听之前，利用前面读的时间，快速浏览1遍各个选项，这样听的时候就有重点了。
那么四级英语听力怎么练？对于新闻类的听力，一招制敌，那就是找关键词！大家可以看看下面这5点：
①首尾原则：重点听首尾处，一般都是考点；
②时间变更处：时态或者不同时间段发生的变化。
③数字处：与年代、金钱、比例、人口等数字有关的信息，重点听。
④专有名词处：重点听新的概念、组织、机构
关于听力材料的选择，建议以真题为主，VOA或者BBC听力材料为辅，真题，里面听力部分有一些解题新思路，还挺实用的，阅读也是一词一句挨着分析的，很适合英语基础弱的人用。（二）练真题听力的具体方法
●第1遍：先完整地做1遍题，把答案选出来。3
●第2遍：然后再细听，每听一句按暂停，听懂则看原文确认巩固，没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住。第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点。
●第3遍：看前面题跟着听力争取努力每句听懂，画出关键词，抓住主要内容，细节信息。
听完3遍，最起码要能听懂大体意思，知道关键词句在哪出现。一开始如果听不懂，就先看听力原文，先把单词弄懂，再对着音频多听几遍。等你差不多熟悉语感后，你再听四级听力，就会觉得比较简单。

怎么练习英语四级的听力？

很简单呀，*个一定是要选择去听歌，你听英文歌对你的英语帮助能力是很大的，因为它确实有很多的连读，它都是很共通的。所以说我们应该慢慢的去理解自己的一个，自己一个身上的一个水平。一会儿说确实连英文歌都听不太懂的话，因为英文歌单词都是比较简单的，如果说这样的一个单词都不怕理解的话，你可能就需要先去背一下单词，然后都在做一些其他的练习。当然练习英语听力是很重要的一件事情。

英语四级听力怎么练？

英语听力是考试的重中之重，所以听力的复习尤其重要，要练习好听力可以从以下几个方面入手：

一、夯实词汇和语法基础

听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识，要想听懂文章，那是非常困难的；其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧，听英文歌等。

平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到*可能也没多大效果。

由于现在的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，可以练习听力模拟题，提前熟悉新题型。

二、听前阅读要做好准备

听前阅读就是在听力播放之前读选项，并注意选项特点。我们可以根据选项的特点判断即将开始对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的，说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话，问题可能考查的是一个具体信息，比如：doctor，teacher等表明身份或者职业的信息，这时就有可能考查某些人物的关系或工作。别的东西，无法抓住听力内容的关键词；

三、听的过程一定要集中注意力。在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。

注意辨别近音同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

比如：W: I\'ve got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?选项：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

四、注重解题技巧

做听力题不仅要多练习，还要注重技巧，比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词，尤其是but，其他的还有 yet, however, though, whereas, , , instead, rather than等等，这些词语之后的对话内容往往才是正确答案，还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的，所以在做题的过程中，结合技巧会帮助你提高正确率。

学习要讲究效率，也要有恒心，所以一定要坚持每天都练习听力，英语学习是一个长期积累的过程，任何技巧经验的运用都是以一个牢固的基础为前提的，因此必须重视平时的训练，只有这样，你的英语水平才能尽快的提高。

扩展资料：

英语四六级考试是教育部主管的一项*性的英语考试，其目的是对*生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为*英语教学提供测评服务。*英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

*英语四、六级考试作为一项*性的教学考试由“*教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

英语四级听力如何练习？

阅读

*步：解决阅读中的生词。

做*遍*英语四级的阅读真题时，只需要通览全文无需答题，从中找出阅读中出现的所有生词（包括题目和选项中的），在笔记本上记录下这些词的音标和词义，然后花10-20分钟进行朗读和背诵。 因为这些真题的生词中，一定包括英语四级考试大纲要求的核心词汇。

鉴于查阅生词是一项比较耗费时间的工作， 建议*挑选一本有详细真题词汇注释的四级复习资料，至少要包括音标（这点很重要，对听力有很大的帮助）、词性、文中词义、常用词义、熟词辟义（这一点是四级备考时容易忽略的，同时也是常考点）、常用词组（除阅读外所有题型的常考点）和例句（帮助考生在实际语境中理解和记忆生词）。

第二步：分析阅读中的语法。

做第二遍阅读真题时，依旧不答题，再次通览全文，画出不理解的长难句，将句子语法结构分析透彻，再记录并背诵。因为四级阅读真题中包括的语法，一定是符合*英语四级考试大纲要求的。

对于没有独立分析句法能力的考生来说，解决方案有三种：1.请教老师和同学，但会受时间和地点的限制；2.查阅语法工具书，耗时且不易懂；3.查看真题语法讲解。 

每篇阅读在分析完长难句之后，先自己口译一遍，再对照参考译文。这一步骤可以帮助考生体会英语及中文语言构成之间的差异。

第三步：详解阅读中的题目。

第三遍做阅读真题时，解答出所有题目，然后对照答案，分析所有题目，包括设题思路、正确选项的出处和干扰项为什么错误。

第四步：重复练习真题阅读。

循环重复做每套*英语四级阅读真题中的错题，每套题的间隔时间为2天，直到所有题目全部做对为止。

听力

*步：精听真题查缺补漏。

听力的基础仍然是词汇和语法，经过在阅读阶段对基础的积累，本阶段的听力复习工作主要集中在熟悉真题上。考生可根据自己的能力，每天上午听1-2套真题。每套真题可以以一句或一段为单位，听完一句之后，对照该句的录音原文（注意不要看尚未播放的录音原文），找出自己没有听懂的地方。如果没听懂的单词是认识的，就略过，把不认识的摘录到之前的单词本上，标注上音标和词义，并集中记忆。

第二步：泛听真题熟悉发音。

每天精听完1-2套真题后，利用一天之内所有可以听录音的时间，进行泛听。泛听时主要将注意力集中在之前没听懂的地方，每一次尽可能多听出来一些；有些词如果听不懂，至少也要把音节听出来。然后晚上利用半小时的时间，对照录音原文，巩固没有听出来的单词。考生听不懂英语四级考试听力真题的原因主要有两种：*，能捕捉到大部分音节，但不知道音节组成的单词是什么意思；第二，认识录音文本的单词，但听音时无法将音节和单词联系起来。泛听的目的就是为了让考生熟悉单词的发音，在单词的词形和发音之间建立起联系。

写作翻译

*步：背诵范文熟悉思路。

阅读和听力要求考生理解常用词汇和语法，是一种语言输入的过程；而写作考查考生对语言的运用能力，是一种语言输出过程。因此在复习写作时，不仅需要词汇及语法的积累，也需要多积累和借鉴好的写作范文，以便理解语句及文章的构成思路，才能写出句式优美、思路完整、逻辑清晰的文章。

历年四级英语真题作文依旧是考生*的参考资料，可以每天背诵一篇真题范文，再进行口译。

第二步：实战写作对比总结。

在背诵完历年四级英语写作真题后，仍需要考生进行写作练习，来检验自己在行文思路和语言表达上的不足。根据每年四级写作真题的要求，考生可以尽量拓宽思路，写出至少3篇作文，在对照真题范文，判断每篇文章的优点和不足。

四级听力怎么练习？完全听不懂

四级听力占四级考试分值得35%，如果完全听不懂，真的很难过四级。要想听懂听力，那么就需要提高听力水平，提高的方法没有捷径可走，只有多练习。

下面雷哥四六级跟你梳理一下：如何练习，听力~

英语听力听不懂？相信很多同学,都遇到过这样一个问题听力考试进行中，看到听力原文后卧槽，我认识这堆单词，我看得懂！！！那到底怎样才能搞定听力呢？

听写

其实造成这一问题的最主要原因是在于英语辨音能力。由于学习环境的限制，大部分人都是视觉型学习者，日常积累的词汇主要通过阅读等视觉渠道吸收，而他们往往缺乏由视觉辨认词汇向听觉辨认词汇转化的训练。在通过听觉渠道接受信息时就很难适应，导致阅读时很熟悉的词听起来很陌生。

举个例子，bed and breakfast 写在纸上相信所有人都认识，但在听力中它经常被读成/ˈbednˈbrekfəst/，而不是我们以为的bed-and-breakfast，这会导致我们有时候难以将它识别出来。

同时，英语中还有大量的连读、弱读、缩读、浊化和异化等音变现象，它们也会对我们的辨音造成阻碍，造成理解困惑。

那应该怎样才能提升辨音能力呢？*的方法是做精听训练，而在精听训练中听写是一种被广泛验证过的有效方法。

每次听力考试后总听到有同学说：我考试明明都听懂了，但题目就是没做对。实际上，很多人并没有真正听懂，他们之所以觉得听懂是因为人类有强大的“脑补”能力。

当辨音不准时，人脑也仍然试图根据“合理”的推断，强行赋予内容一种解释，使其能够符合上下文。那么，怎样确定自己完全听懂内容了呢？*的方法是：写下来。

听写是一种最诚实的听力测试方法，它不放过文本中的任何细节，听力过程中任何模棱两可的地方都无所遁形。通过听写，我们可以发现很多自己平时没留意到的听力问题。记单词的时候可以有针对性的练习单词发音，根据单词发音来拼写单词，雷哥单词APP在复习的时候有一个听写模式，需要根据单词发音来拼写单词，能从一定程度上解决变音不准的问题。

容易听错的地方：

有的同学听写结果是：

So in 1975, a major trade group held its first work shop on marketing. A few years later, we began seen as tapping into people's concern. But as some green marketers learned the hard way, green marketing must still involve all the same of a marketing campaign.

正确答案应该是：

So in 1975, a major trade group held its first workshop on marketing. A few years later, we began seeing ads tapping into people's concerns. But as some green marketers learned the hard way, green marketing must still involve all the same of a marketing campaign.

经过复盘，我们可以发现几个值得注意的地方：

（1）workshop应该是一个单词，不能写成work shop，如果写成两个单词，说明对这个单词掌握还不够（类似的例子还有）。

（2）seeing ads被听成了seen as，说明辨音出现了偏差，没能听出seeing /ˈsiːɪŋ/与 seen /siːn/ 之间的区别。这种情况可以通过熟悉常见词发音规律以及多做精听练习改善。

（3）concerns被听成了concern，漏听了*的/z/，这种情况也可以通过多加练习来改善。

听写实际上是一个非常复杂的过程。当我们通过听觉渠道接收信息时，我们听到的只是一段连续的语流，要将它听写出来，首先需依赖声音信号和上下文识别出一个个具体的词来，然后赋予它们结构（包括确定词性、词与词之间的修饰关系）与意思（包括词组与句子间的逻辑语义关系、利用上下文和背景知识等消除一音多义带来的歧义），经过处理的材料暂时储存在短时记忆里，*再从记忆里重现在纸上。

听写过程能够综合训练多方面的能力和知识，比如辨音能力、对句子的瞬时记忆能力、基础语法知识、词汇知识（冠词以及单复数）、逻辑推理能力等。同时，听写还可以训练单词拼写能力。很多人提笔忘字，类似equipment/ / library/ vehicle这样的简单词汇在听力考试中被拼错的大有人在，而进行听写训练可以大大改善这一问题。

听写详细步骤

训练材料

难度尽量逐渐升级，且范围尽量包括科技、教育、环境、*、社会、人文、商业等四六级考试听力常见题材。

四六级听力材料来源：《纽约时报》、《大西洋月刊》、《时代》、《经济学人》、《新闻周刊》、《卫报》、《洛杉矶时报》、《华盛顿邮报》 、《华尔街日报》等。可以每天听听这些内容。

训练模式

精听训练模式为：听力输入、完成听写、自我打卡监督、复盘。

学习强度

尽量集中精力每天1-1.5小时