在上面三个原则问题搞明白后,每一个人就需要认真想一想,未来究竟想成为一个什么样的人?想有一量大作为,还是小富即安,追求平稳的生活?比如说你未来想考公务员,追求相对安稳生活,那不妨去西部读一个985或者双*,至少末来进入体制内的门槛问题就解决了。

   5、对于文科生,从就业与升学角度出发,可以考虑会计、法律、经济、英语等第三是教育质量的不同考生及家长需求:每年1000万考生、3000万在校高中生,数千万家长,需要接受职业生涯规划、高考志愿填报、自主招生等咨询服务学校及教师需求:2万多所高中、数十万教师需要掌握职业生涯规划、高考志愿填报相关知识,需。

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  但这种平均数据参考价值并不大。具体的薪资预期来自于学生个人能力+家庭背景+专业+岗位类型+*终学历+就业地域+经济周期等多方面因素的影响。这里面专业只能占据较小的一部分。归根结底,高考志愿"选择是一次综合性的、复杂的人生规划,仅考愿专业一个变量的薪资数据统计,很难说会有多少参考价值.对于很多孩子,家长并没有打算让孩子本科一毕业就工作,而是继续读研究生。

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  但如果我有的是一个女儿,我只希望她有一个安稳的人生,那么我可能会选择送她去长三角读一个普通学校:但如果我对女儿的定位是成为一个有伟*就的人,那我可能会坚定送他去西部**读书,道理同上。第二是发展机会的问题。

  其次,和老高考相比,新高考地区需要特别注意[负面]清单的问题,即你不想要什么.当然,对于这个问题,只是一个原则意见,我们需要根据不同的情况与发展定位,做出自己恰当的选择,并非所有孩子都应该去发达地区高考志愿规划师*承认吗:还有就是学校过去的隶厘关系,90年代末因为高校管理调整,大量部厘高校或转交教。

  我们不能过于依赖这高校给的信息,而是要辩证地理解。同年,上海调整落户政策,对部分*人才直接引进,不再排队算积分,而核心标准就是北大清华的应届本科毕业生。注意,清华北大硕士、博士也没有用,必须是应届本科毕业生。

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  3、文科类专业普遍缺乏保底再对广大考生说一句,再厉害的老师,哪怕你是花10万块钱做的报考,也只是给你规划一个大方向而已,给你指明了,这条路,你适合,而且又短又平坦,去走吧,但并不能直接给你传送到成功的彼岸,未来的人生之路还是要自己一步一步走下去,*期间,不要荒废,不要虚度。

  但是不能和孩子、家长明说,因为行业有行业的规矩,诽谤别人,就是在诽谤自己,降低自己的身份。二、能力不要以为高考规划师是个很简单的行业,容易上手,其实每一个环节都需要耐心、经验和技巧。性格探索、专业匹配,院校、地域、专业的权衡,模拟填报,知分填报,录取追踪,环环相扣,如果你的某一个环节出错了,直接会导致后面的所有工作走偏。

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