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1.特殊儿童康复训练方法怎么选

认为不应该过度给孩子贴标签，而就孩子的发展和特质给予个别化的指导。特殊孩子从发展来看，也和普通孩子一样，有一个过程，只不过是在整体或某些方面发展晚了、慢了；针对这些发展晚了或慢了的部分，进行针对性的教育和引导，或者放慢速度，分为更细致的步骤进行教育。

2.儿童语言障碍问题怎么办

如果孩子有语言功能障碍，语言中心的发展相对缓慢，应把孩子送到正规的儿童医院，并根据孩子的具体情况采取合理的治疗措施。如果孩子们说得晚，学得慢，可以通过鼓励孩子们多说，和同龄的孩子一起玩来治疗他们。如果孩子们的表达能力很弱，他们可以进行专业的语言训练。如果孩子理解力差，说话含糊不清，他应该去正规医院接受临床治疗，并配合语言训练。

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3.儿童的语言障碍怎么解决

1-3岁是孩子语言发展时期。孩子大约在1至1岁半时，理解语言的能力迅速发展，在这个阶段，孩子可理解的词汇大量增加。但是，说出来的词语却很少，甚至出现一个短暂的相对沉默期，这时，孩子又会开始用手势或行动表示自己的意愿，不愿开口说话，甚至连自发的喃喃自语也消失了。

4.三岁儿童语言障碍怎么办

孩子出现这种障碍与自身的语言系统发育比较慢，也是有一定联系的，所以作为家长一定要给孩子树立良好的信心多给孩子沟通交流，进行矫正。也不要影响到孩子的情绪，家长也不要过于着急，应该积极帮助孩子来进行语言的矫正，克服心理的关口，让孩子大胆流畅正确的表达语言和人进行交流。

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