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1.4岁小孩的口才训练

这个阶段是语言快速发展的时期。 *给孩子提供一个良好的语言环境，尽量不要委托育儿阿姨或有严重发音问题的长辈带去。 这个时候，孩子学习的*途径就是“模仿”。 周围的人给了他什么样的语言习惯，他接受了所有的语言习惯，学得一模一样。 这也是“方言”形成的原因。 如果语言环境无法避免，专家建议时不时播放有声故事、广播等，并使用常规播音员的声音来营造音频环境。

2.怎样培养少儿的表达能力

要培养孩子的表达能力，首先要营造一个轻松愉悦的场合，让孩子有话敢说无论孩子说的错对与否都应该抱着鼓励的态度去，如果一味的只知道批评，孩子只会越来越不愿意说话。在培养孩子的表达能力的时候要启发孩子的兴趣，睡一些孩子感兴趣的话题。

3.培训少儿口才的重要性

少儿口才从小开始培养孩子的语言表达能力，有助于孩子在日常生活和学习中结实更多的朋友。孩子也可以通过交谈从他人的口中了解到更多的事情，丰富自己的见识。还锻炼了表达能力在交流的时候不怯场，从一定的程度上增加了孩子的自信心。

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