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1.感统课和早教课有什么不同

普通班和早教班无论是年龄段还是幼儿班的内容都有很大的区别。针对不同年龄段的孩子，在出生之后就会有不一样的早教班，绝大部分是针对学龄前的儿童，尤其是3岁以下的孩子，报早教课程的居多。 入门课程主要针对12岁之前的孩子。所以各位家长在选择给自己孩子进行报班训练感统的时候就要注意了。

2.语言发育迟缓的几个阶段

语言发育迟缓在临床上分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。 前者能理解语言但不能做出清晰的表达，后者则受限于对语言的理解和表达。 当孩子开始学习语言时，语言缺陷就暴露出来了，孩子可以说出一些音节，但不能形成单词。 他记不住常用词，词汇量很差，也不能用完整的句子来形容他需要什么，所以句子很生涩难懂，同时也说不出一个完整的句子，

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3.感统失调是什么

感觉系统障碍是指人脑的神经中枢，它无法统一组织和组合来自外界的各种感觉刺激信号，从而不能引导身体做出正确的反应，从而导致身体的控制障碍和行为不协调。 表现为情绪不稳定，对感官刺激反应过低或过度。 注意力不集中，坐姿不稳，喜欢扭动。 平衡能力差，动作不协调，对空间距离的估计不足导致动作不当，容易碰撞和损坏东西。喜欢看变化很快的广告，喜欢听尖锐的声音，无缘无故地尖叫或自言自语。 喜欢咬指甲，破坏学习设备，无视纪律，学习困难。

4.小孩情绪管理课程

脾气急躁暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。这类的小孩就需要专业课程辅导来改善情绪。

5.儿童语言发育迟缓问题

智障儿童在表达自己时，往往表达不清，说话缺乏连贯性和连贯性，使他人无法理解其语言的意思。 此外儿童智力低下发音不准、口齿不清也是他们说话的突出特点。 这是因为智力低下的孩子听、说的辨别能力低下，发音器官缺陷，影响发音的准确性。 智力低下儿童口吃的发生率也高于正常儿童。

6.自闭症的康复治疗有哪些

自闭症的康复治疗，一般包括心理疗法和药物疗法，主要是针对患者的严重程度来说的，平时也要调节好自身的心情多到户外，呼吸大自然的新鲜空气也要经常的跟其他的人交流，减少孤僻的性格，如果存在语言障碍的话也可以采取语言的方法来治疗。

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