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1.高中阶段的学习能力的培养

需要把这些问题解决，孩子的学习能力才会得以提高，学习成绩才能往上提。虽然我们经常讲，学习成绩不是检验孩子的*标准，但是只要是应试教育存在，孩子的成绩就会是检验他们的硬性指标，那么，解决问题的*途径就是家长，老师和孩子三方要很好的配合。不要认为只有学校才是接受*知识的地方，到了高中，侧重孩子的学习能力，数学这科课前预习尤为重要，成绩优异的同学都是拥有预习这一环节的，预习这一环节需要家长配合的是提前准备教科书，在孩子解决不了问题的时候，可以求助老师或者是网络。

2.高中数学好题赏析资料

一题多解是数学独有的特点，也是数学的困难和魅力所在。同一个问题，解题者掌握的知识和经验不同，能从不一样的角度给出不一样的解法。一道好题，通常解法会有好几种，十几种，甚至更多的解法。通过这些问题的深入研究，能很好地锻炼知识的灵活运用能力，促进数学知识，思想方法的理解。一题多解的书籍，这种方式比较适合学生

3.数学太差怎样补习

如果单从成绩的角度来讲很多视分数为珍宝的学生，他们的一些学习行为实际上是与得分背道而驰的。对于像数学这样的*，学生是特别在意能力水平的，建立在解题思路上的成就感超过了一切。但是，平时养成的这一习惯，在考场必然要吃大亏，如有些同学12到选择题能错7道，填空题只对一道而答题则没有一道是拿满分的，但每一道却都是做了的！

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4.高中数学到底学什么

高中的学习节奏快，难度高，*一学期学1本，数据对比明显悬殊，每一个*基本上都会翻倍。同学们学习累，但是成绩可能却直线下滑。高中学的知识难，速度快，并不是每一个人都可以适应高中，并不是每一个同学到高中都跟得上。并且课堂大满贯。如果大家没休息好，错过一节课可能就再也听不懂了。

5.高中数学冲刺复习计划

基础能力过关时期这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期，一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找。必须把基础知识补上避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取因为找漏洞效果不明显又浪费了时间。做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题，并通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。因为在高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高抓好基础将能获取更多的分数。

6.冲刺阶段的物理复习

结合考试说明，仔细阅读教材，理清教材脉络，建立知识框架中学物理教材是一个完整的知识体系，把平时分散的各部分知识，在复习中在老师的指导下按其内在联系，进行有序组合，可以揭示以前未注意到的事物或概念之间的联系，使自己对熟悉的概念和规律理解得更全面、更深刻，有效减轻复习的负担，学会获取知识的方法，提高分析问题与解决问题的能力。

7.物理和数学的相关性

在解题过程中，要过程分析与技巧并重物理是一门实践性很强的*，只有通过一定的实践活动，才能将学得的知识最终转化为自己的能力。很多学生虽然记住一大堆解题“要领”、“诀窍”但不会迁移面对过程复杂的问题却无从下手，而且一用就错。如能量守恒定律是贯穿于这部分的主线，只不过在不同的过程中，表现形式不同而已。

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