孩子是否有必要学习少儿编程？

孩子很有必要学少儿编程。并不是说学编程就一定要培养孩子当程序员，通过趣味的编程教学，可以让孩子学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子综合竞争力的提升。而且未来*的发展需要这样的人才来发展技术，所以从小培养孩子学习编程是非常有利的。

编程不是提问题，目的也不是得出结果，编程注重的是关于思考的过程。编程可以训练学生的综合能力，如思维能力、创新能力、观察能力、主动思考能力等，这些能力会让孩子们终生受益。2021年3月，教育部出台《2021年教育信息化网络化安全工作要点》，明确将开展中*生信息素养测评，并将推动相关人工智能课程的发展，逐步推进编程教育。因此，政策上的推动给少儿编程带来了难得的发展机会。无论是学校的引进，政策的推广，还是国外的趋势，少儿编程作为新时代和人工智能背景下的产物，无疑是一场教育革命，需要每位家长和孩子去详细地了解。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

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孩子有必要学少儿编程吗？

看孩子兴趣，兴趣不强烈就没必要学。

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。

在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

国内政策环境普及时间轴

2021年3月山东省教育厅

为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》（鲁教信发〔2016〕1号）精神，加快推进学校创客空间建设，促进素质教育和创新教育的全面发展。

以培养学生的创新精神和实践能力为切入点，以提升学生的核心素养为目标，以学校创客空间建设为着力点，积极推行创客教育、跨*学习（STEAM教育）等新兴教育模式在学校的普及应用。

2021年7月国务院

2021年7月*国务院发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为*发展战略。

规划明确提出：“在中*阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

2021年10月教育部

2021年10月教育部关于印发《中*综合实践活动课程指导纲要》的通知指出，发展实践创新意识和审美意识，提高创意实现能力。通过信息技术的学习实践，提高利用信息技术进行分析和解决问题的能力以及数字化产品的设计与制作能力。

少儿编程有必要学吗

编程有必要学。
学编程不是从小培养程序员，而是培养逻辑思维能力。一般来说，少儿编程教育主要面向针对6-18岁的青少年儿童开展，通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，让孩子培养动手能力、逻辑思维能力、创造力等，通过学习编程来串联各个*，运用所学知识，创造性地解决问题。
所谓编程思维，最为关键的是学会找到一条解决问题最有效的路径。当生活中面对一个难题时，能够去有条理地分析、拆解问题并搭建框架。

儿童编程有没有必要学？

儿童编程课程非常有必要去学。

随着时代的不断迭代，可以预见在未来几年人工智能将普及化，少儿编程极大的可能成为中*的必修课，对于孩子来讲是，早学早收益。学习编程可以培养细心、耐心与专注力，有效提升孩子逻辑思维能力，培养抽象思维能力，让孩子不再沉迷于游戏，而且在出国留学时，编程方面有特长更占优势。现在国内外编程人才短缺，未来的就业前景非常好。总之，孩子在有独立听课和认知能力时，越早学编程，越容易培养逻辑思维和实践创新的综合能力，对今后的学习和工作都有很大的帮助，让孩子具备更强的竞争力，帮助孩子更好的应对未来快速变化的环境。所以让孩子学习编程不可不说是一个非常有远见、并且明智的选择。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

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孩子有必要学习少儿编程吗？

孩子还是很有必要学少儿编程的。并不是说家长一定要培养孩子当程序员，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。而且未来*的发展需要这样的人才来发展技术，那么就必须从小就培养孩子学习编程。
1、编程可以帮助孩子培逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，必须将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。
2、编程可以提升孩子的创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查结果显示，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果在此前孩子从未有过发挥*的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉孩子这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让孩子可以更有勇气地面对将来学习和生活中可能遇到的挫折。
4、编程会发展成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以，孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。

孩子到底需不需要学少儿编程？内行人给出建议，家长要注意这几点

如今有很多家长在纠结一个问题，就是到底让不让孩子去学习少儿编程？学习的话，费用开支高，担心自己的孩子万一不适合，不但浪费了钱，还分散了孩子的学习精力。可不学习的话，看到其他孩子学有所成，拿到了不少奖项，家长内心又觉得自己耽误了孩子。其实这样的心态完全可以理解，没有父母不想给孩子创造良好的学习条件，同时也会担心孩子有没有那个兴趣和精力。

今天针对广大家长纠结的这个问题，内行人给出了几点建议。家长注意了，要理性看待学习少儿编程的这件事情，结合孩子真实需求，决定是否让其学习。

家长要注意的几点

首先，学会程序不一定能够教会孩子学编程。教编程的老师是经过专业训练的，具备编程技术，也懂教育，他们会有效激发孩子兴趣，并指引孩子学习。有网友反馈，起初让孩子去学习编程时，老师所学的专业并非是编程，但他经过专业训练，所以传授这方面知识的时候很详细，而且很有责任心，孩子们都很开心听老师教课。由于老师讲解的内容通俗易懂，孩子们接受知识点也尤为可观。

其次，学习编程未来不一定成为程序员。学习编程*的优势就是培训孩子的专注力、示威能力和处理问题的能力，而且对于英语、数字这类*学习有一定辅助效果。有些*高中的孩子可以通过学习编程提高学习成绩，如果水平较高，还有机会参加信息学奥数，对于日后考*很有帮助。虽然这样的机会并非每个学生都能遇到，但家长不提供这样的机会，怎么知道孩子没有这样的本领？

*，图形化的编程涉及编程语言概念，比如函数和变量，能够帮助孩子建立背景知识。有些孩子在数学和英语科目上有劣势，没有办法学习C++语言，完全可以通过图形化编程入手，或许有不一样的效果。

结合孩子真实需求和兴趣

当然，如果说孩子对编程完全没有兴趣，父母也不该强求。毕竟现在的孩子，学习任务太过繁重，如果增加一门学习课程，肯定会加剧负担。家里有孩子的人都知道，他们平时和成年人差不多，都是早出晚归。大人下班回到家就是享受生活，可孩子还得作业、复习、预习等。上了*后，作业量非常大，有的孩子可能会写到大半夜才能睡觉，然后早上六七点又得起床。

作为父母，在帮助孩子报名兴趣班的时候，*时间是该和孩子沟通，看他们是否需要，或者是感兴趣，而不是强求将自己的理念灌输到孩子头脑里。有些家长经常打着为孩子好的噱头，给孩子强加压力，结果孩子和自己越来越疏远，也不再像过去那样活泼好动。更糟糕的是学习成绩受到影响，毕竟孩子的精力是有限的，学习那么多课程总归无力应对。

这一点，很多90后父母的“摆烂式”教育效果倒是很不错，即不会刻意给孩子施压，这样自己轻松，孩子也放松，学习效果还取得了惊喜。

少儿编程有必要学吗?

编程可以锻炼孩子的思维能力、创造能力，尤其现在新课标的出台，科技特长生越来越火了，更加有必要了！我家女儿在西瓜上了课之后，不仅知识面扩大了，理解能力也强了不少，对孩子学习进步和智力开发很有帮助，所以语文成绩跟着提高了很多。而且西瓜的课程内容不止是教编程，还加了很多科技、电子、物理、音乐、艺术等知识以及很多科学方法论的引导。这个我在别的机构课程中是没有看到过的。

儿童应该学习少儿编程吗?

1、少儿编程可以提升孩子的思维能力
孩子在学习编程的过程中，不仅仅可以更好的学习数学，还能够提升思维能力。这也是目前编程比较受欢迎的主要原因之一。
2、少儿编程可以提升孩子的逻辑能力
儿童编程不仅仅可以提升孩子的思维能力，还可以提升孩子的逻辑能力。说到这个逻辑能力，编程可以把具体事物抽象化，然后孩子凭借着逻辑能力进行整合，然后编程自己的东西。孩子通过编程的学习，可以提升逻辑能力，创造出更多美好的东西。
3、少儿编程可以提升孩子的想象能力
这个编程是一串串代码累积起来的，孩子可以任意想象，然后通过代码去实现。那么孩子的想象力有多丰富，编程都是可以去实现的。因此，儿童学习编程可以有效提升想象能力。

小孩子适合学习少儿编程吗?

孩子学少儿编程，并不是越早越好。因为孩子在*以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。
孩子到底要不要学少儿编程？专家：孩子过早学编程，可能会害了他
孩子过早学编程可能会害了他
因为孩子在*以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。
现在很多*，从二、*开始，让孩子接触到电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打打字，画绘画，把电脑当工具使用。这没有太大问题。家长要控制的只是不要让孩子迷恋上网络，把电脑当成了娱乐工具。
四五*的孩子，有些基本的数学知识了。而且，按我们*现在的方式，有些学奥数的孩子，可能还知道一些*的数学知识。有条件的家庭，可以适当地开始接触编程方面的知识。
我也听说过，有孩子在五*就开始学数据库的，然后，10多岁的孩子就开始编写人力资源软件。这些新闻煽动得人心惶惶。大家都生怕孩子吃了大亏一样。
我告诉大家：这样的拔苗助长，没有任何好处。任何一个专业软件的开发，都需要综合的知识和专业的技能。编程只是其中的一小块。
所以，我的建议，学习KPL的*开始时间是：从*开始。
孩子到底要不要学少儿编程？专家：孩子过早学编程，可能会害了他
学编程这股风要不要追
编程≠敲代码
1、兴趣始终是*位的
没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣，愿意尝试。
对于数学基础一般的小朋友，学习编程与学习奥数一样，其实应该谨慎选择。
它会是一把双刃剑，如果使用好了，对于数学课程的理解会非常有助益。
例如循环的变量、过程、分支判断等等，这些更高阶的一些数学概念对他未来的学习会有比较好的一个促进作用；但是如果产生更大的逆反心理，就得不偿失了。
2、别太急功近利
学编程不像学音乐舞蹈美术这些，会有立竿见影的效果。
对很多小朋友来说，编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。
3、可以用在线课程试试水
如果想让孩子对编程有一个系统的了解，看看孩子兴趣怎样，爸妈们可以找一些在线培训课程来学习，毕竟价格也不贵