初学者德语学习方法

怎样快速有效地学习德语？

想要快速有效地学习德语，首先建议考虑正规网校或教育机构的课程（比如同济留德预备部的课程~~），毕竟需要好的老师领你入学习语言的大门。除了专业的课程，作为德专生的我认为还有以下三点对于提高德语学习效率至关重要，掌握方法和诀窍才能事半功倍。

一、高效学习工具

想要快速进步，找到高效学习工具很有必要。在21世纪的今天，移动学习端能提供给我们系统化、精准化的学习体验，随时随地都能吸收知识，不放过任何的时间空隙。对于德语学习者来说，一款内容丰富、由浅入深、能够快速入门的App好帮手更是十分难得。在这里我要推荐一款超实用的德语自学APP-鹿老师说外语，也就是语言学习APP- lingodeer的国内版。目前我也一直把这款软件作为预习和复习巩固的好助手，它大幅度提高了我的学习效率，节约了很多时间。

1）发音入门

德语发音规则非常重要，一旦掌握之后就可以拼读文字，看见一个词，即使不认识也能读出来，所以语音学习可谓是学德语的一块敲门砖，一定要打下坚实的基础。如果发音不对，后续纠正不仅困难，而且会浪费大把时间。鹿老师说外语上有高清真人母语者音频，初学者可以通过反复播放、跟读，通过磨耳朵的方式扎实把握每个字母的发音。比如说小舌音可能有人要练n个月，而我就是通过在鹿老师说外语上反复聆听模仿，迅速掌握了发音的位置和技巧，成功在一个星期之内发出了小舌音，真的是节省了很多学习时间。

2）语法知识点

才过语音关，又遇语法关。德语是很"讲道理"的一门语言，语句之下语法规则繁杂，思维表达非常严密。所以在德语学习中能够快速分析出语法和句子结构，是提高阅读速度的关键，也是后续快速提高水平的关键。鹿老师说外语采用Thema+Grammatik模式，每一个主题中都能找到语法解释，不懂的语法时即刻就能找到详解。我在使用这款APP学习时无须再花时间自行整理，上面每一个知识点都有总结，十分有助于我构建完整的知识体系，加深记忆。

3）有趣的闯关模式

想要提高学习效率，趣味性也十分重要，只有丰富多彩的内容和形式才能激发学习者的动力。

鹿老师说外语提供了一种玩中学，学中玩的模式，通过解锁闯关，完成每一课的学习和练习，在不知不觉中就轻松地提高了词汇量和德语常识，！

二、在交际中渗透式学习

学习语言环境很重要，因此在和德语母语者的交际中我们能快速地获得进步。当你身边都是德语的时候，那你自然就能慢慢听懂并且会说了。这点如果在国内的话也许不能完全做到，但我们可以借助一些APP，比如说Tandem和Slowly。这两款都提供了和外国人交流的途径，可以互相通过文字、语音等形式交流。

Tandem是一款聊天式学习app，可以在上面和老外语伴通过聊天的方式学习外语，不仅提供了良好安全的语言交流环境，更能让你迅速接触到母语者地道的语言表达方式。如果你愿意的话，上面还能找到专业的外籍口语教师，通过视频教学的方式接触到原汁原味的德语。

而Slowly更富有趣味性，更类似于一款交友软件，简单来说就是找笔友互相交换信件，在这里你可以找到全世界各国的笔友，用各种语言书写信件。这个APP模拟了真实的信件体验，随着认识的笔友不同地方的笔友越多，用户可以解锁各种漂亮的画有当地风土人情的邮票。邮票当然是写信的时候贴，看集邮册满满当当的感觉真是太好了！此外系统还会根据用户双方的*距离计算信件的派送时间，让人体会到“从前车，马，邮件都慢”的快乐。

三、辅导教材

还是要回归最基础的课本教材来说说。现在最为广受好评的有两套教材，分别是当代*德语和新求精德语教程。前者比较适合德语专业学生和研究者，后者更适合于把德语作为二外或是出国语言要素的业余学习者。想要追求速成德语，我更推荐新求精，上面的语法很全面，但是对于细节的要求不高，每一单元包含的内容量都很多，学习强度更大。而当代*这本书我更推荐给真的想去研究语言和文学，想静下心慢慢学的童鞋。

四、保持良好心态

德语学习并不简单，语法体系比英语复杂很多，阴阳中性，动词变位，形容词词尾变化等难点往往让学习者无所适从，在学习中时不时会有心态崩了的感觉。想要快速有效地学习德语，最重要的莫过于要保持信心，持之以恒，不断调整心态，才能事半功倍。祝德语学习viel Spaß und Erfolg!

德语如何自学入门?

如今网络如此发达，其实自学德语也并不是完全自学了，现在就谈谈我的几点建议吧。 1学德语首先要打好语音关，德语字母发音和英语字母还是有点区别的，所以别老是用英语发音来套德语，这个观念在学德语之初就应该树立起来。如何学语音，上网下资料吧。推荐这个论坛里的“上外德语初级视频”的那个，真的是从ABC开始教的，你可以用它来学习德语语音，而且语速比较慢。 2教材。其实教材应该是大同小异的了吧。我自己买了“德语速成”的书，磁带没买，因为现在已经很少有人有录音机了吧？然后从这个论坛里下音频资料。但德语速成这本书我主要是用来读，它的音频资料感觉做的很差，里面的人似乎不是德国人，所以感觉里面的德语发音并不标准，不过作为教材学习还是不错的。 3听力材料。我用的听力材料是德国之声出的，他们现在有3套，一套是“学德语，好吗”，共4册，每册26课；一套是“轻松学德语”，还有一套是“经济德语”，难度也是依次增大的，建议依次学。由于德国之声的这几个教材并不是从ABC开始教的，建议学完语音后，同其他教材一起学。德国之声的这套教材都是标准的德语发音，因此用它做听力材料很不错。 4语法。语法还是要学的，当然不是死学，背也是要背一点的，背多了后其实就是靠语感了。我建议买本专门的语法书，因为专门的语法书都是总结好的，不像教材里今天一点，明天一点的，有利于记忆。 5说，我现在是跟着德国之声录音后面读的，所以效果肯定不是很好了，但对于自学的人，也是没办法的了。
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德语零基础该怎么入门?

德语零基础入门方法：

1、学德语首先要学语音，因为德语语音可以辅助记忆单词(每个字母有独特的发音，可以根据字母读出单词，德语单词就像拼音一样，也可以根据发音拼出字母)。

2、锻炼口语，听一些德语歌，经常上德国网站，听点德语的广播等。有的网站有很多学习的资料，上面都会有视频和音频，可以用这些材料来锻炼听力。

3、初学者推荐用朗氏的德语字典，特点是该字典对单词解释得很清楚，还是中德双语解释。

4、然后学各种从句(前面的都掌握额，从句并不难学)。学语法的过程中遇到生词就可以记下、背下。也就是说，背单词是个循序渐进的过程。基本语法差不多学完了，就可以大规模扩词了。

德语入门学习怎么开始？

虽然同属于日耳曼语系，但德语和英语还是有着巨大区别的。德语学习并不简单，语法体系比英语复杂很多，阴阳中性，动词变位，形容词词尾变化等难点往往让初学者无所适从。所以入门学习最重要的前提是下定决心，摆正心态，不能因为觉得难就半途而废。如果觉得自学比较困难，也建议考虑正规网校或教育机构的课程（比如同济留德预备部的课程~~）。但作为德语学习者，我也想说自学德语没有大家想象的那么难，只要找对方法和工具，所有德语小白都可以轻松入门。接下来我就从App好帮手、经典教材、常用词典等角度综合来讲讲如何快速入门，掌握德语学习的诀窍！1. App好帮手-鹿老师说外语在21世纪的今天，掌上学习变得愈发重要，移动学习端能提供给我们系统化、精准化的学习体验。德语作为冷门小语种，对于德语初学者来说，一款内容丰富、水平切合、由浅入深的App好帮手更是十分难得。在这里我要推荐一款超实用的德语自学APP-鹿老师说外语，也就是语言学习APP- lingodeer的国内版。目前我也一直在用这款软件作为课余提前预习和复习巩固的好助手。
1）发音入门德语发音规则非常重要，一旦掌握之后就可以拼读文字，看见一个词，即使不认识也能读出来，所以语音学习可谓是学德语的一块敲门砖，一定要打下坚实的基础，这个阶段非常重要，大概需要半个月到一个月的光景。鹿老师说外语这款APP上有高清真人母语者音频，初学者可以通过反复播放、跟读，通过磨耳朵的方式扎实把握每个字母的发音。比如说/r/这个小舌音可能有人要练n个月，而我就是通过在鹿老师说外语上反复聆听模仿，迅速掌握了发音的位置和技巧，成功在一个星期之内发出了小舌音。
2）日常情景对话鹿老师说外语上每一个都有常用单词词组和小对话，可以听语音然后跟读，互动性挺强的，很适合想要练习口语的童鞋们，上面日常情景的对话也非常丰富，涵盖日常问候、购物、数字、时间等等话题。我在学习数字这一课的时候遇到了很大的难题，老是与英语的1-10混淆，通过在鹿老师说外语上反复地练习、背诵重点词汇并观看了炒鸡有趣的情景故事，德语数字以图画的形式印在脑中，再也不怕忘记和混淆~
3）语法知识点过了语音关，语法又是一大拦路虎。德语其实是很"讲道理"的一门语言，许多语言现象下都隐藏着固定的语法规则，思维表达非常严密。所以在德语学习中要重视语法分析，重视句子结构分析。鹿老师说外语采用Thema+Grammatik模式，每单元都配有的语法解释，在学习过程中，遇到了不懂的语法时即刻就能找到解释。并且每学习一个知识点都有总结，有助于构建完整的知识体系，这对于学习庞杂的德语语法着实重要。 举个栗子：拿命令式这一重要的德语语法来讲，鹿老师说上面会分成几课，从不同人称（Sie,du,ihr）讲解不同的动词变化规律，通过选择、填空等形式的练习加强巩固，*还可以给情景故事阅读、配音，用来复习。

德语怎样入门

首先自我介绍一下：本人是已经熬到德国了，一路上走来也积累了不少经验，而且大部分的经验都是自学得来的，不少问题亲身经历过也比较清楚！所以很厌恶看到那些自己没怎么学过就在那瞎支招或者说怎么怎么难学的人！语言这种东西永远都是从多听多说开始的！就像婴儿牙牙学语一样！没有哪个婴儿只是光靠看书学会说话的！永远都是靠大量的开口模仿才能最终说一口流畅的语言！下面是一些当*点点学时积累的经验：德语的学习关键是，预习无所谓，但一定要复习！德语的学习量非常大，尤其是词汇的积累！阴阳中性格的变化复数变化一大堆，你复习不跟上的话进步会很慢！语言正常人一般1个星期就行了……只要你别不练就行~小舌音我感觉应该正常人都能学会，除非你喉部构造实在太特殊~首先炫耀也是说明下本人的小舌音可以肺活量多大就发多长！所以自认为还是有能力回答这个问题的！本人刚开始学的时候也听说过漱口的方法，但试了几次觉得并不怎么好用！于是就自己找感觉，终于成功的找到了非常有效的办法！关键就是先轻轻的呵气！试着用不同的方式去呵气！然后去找一种感觉！就是哪种呵气在喉结处会有较明显的抖动！然后再对这种呵气加以重复！刚开始肯定发的声音不大，也发不长！慢慢的去一点点的拖这个音！越练就越流利！以致于现在经常拿这个去震同学~呵呵 ，所以关键还是肯不肯练习！语法的话就去找一本黄皮的德国人编的标准德语语法，原汁原味~这里指出坚决不要去看那本北大出版的巨厚的那本语法书，里面写的太过繁琐啰嗦，而且例句都是名著里的！猛一看挺好实际太脱离生活！至于新求精……也不是说这本书不好，只是你不是想去考DSH的话还是不推荐去看了！他的特点同时也是缺点就是基本全德语！我不是说全德语不好，但是对初学者上来就这么恶心的整很容易使信心受到打击！那里面的录音又全是磁带，语速慢效果差！我在新东方上高级的时候这本书是我们最唾弃的！建议后期学到一定程度之后再开始看看，当阅读看看还行……语法的书已经推荐了，词汇的话根据个人经验，可以去看那个《每日一短语》《每日一短文》还有《每日一词汇》里面的东西都很简单，而且比较贴近生活，短文每天都背下来的话积累起来也是一笔很大财富！建议使用新东方老师教的办法：每天50单词，难易交叉，自己用这些词大组合大量造句！每三天再复习一次！这样平均每周会记200~250个单词！只要你能坚持住！一段时间后你听德语广播电影都将是小case！你的词汇量将会使自己都感到吃惊！自学的话鄙视下《走遍德国》，里面很多词汇的解释都是错误的！而且很多句子都是德国人根本不用的！推荐使用新东方里面的 Deutsch，中文叫标准德语教程，里面全彩页！非常漂亮也很实用！还有一般的如*德语也都行，到达一定程度之后可以去做那本《德语400学时测试》那本对听说读写都有不错的练习！至于网上的资料，主要网站有德语德国，德语*，文国网等~资源都不少！德语德国里面广播之类比较全吧，德语*里有很多的歌曲和电影资源，而文国网的词汇是最全的，里面还有非常好玩的德语版蜡笔小新，语速和正常德国人差不多，而且比德福听力稍快！如果你能听熟了，德福听力满分是非常有可能的！语言的学习关键核心只有一个词，那就是坚持！只要每天都坚持去学习，每天都去听去说就会有进步！德语是一个大量积累后才能得到质的提高的语言！只要坚持去做，一定可以说很的很好！！！如果你还有什么问题，欢迎你给我发邮件或留言，由于时差问题可能不能及时回复，敬请谅解！谢谢！祝你也能早日踏上德国的土地！ ！！

德语发音教程：元音和辅音

德语发音教程：元音和辅音

元音和辅音都是音素的一种，一发音时气流通过口腔是否受阻碍分为元音和辅音。为了帮助大家学习德语，我整理了德语元音和辅音的发音教程，欢迎阅读!

德语元音发音教程

元音[ε]

短元音[ɛ]发音时舌位和长元音[e:]相同，下腭略下垂，舌面较低，嘴张得比[e:]时大，上下齿之间要容得下一个拇指。

字母出现形式 e 例如 Teller, Ecke, essen, Bett

Heft, elf, Eltern

ä 例如 Kälte, Männer, Hände, Bälle,

älter, ändern

元音[ε:]

长元音[ɛ:]的发音部位与短元音[ɛ]相同，即先保持发长元音[e:]时的舌位，然后把嘴张开，上下齿之间可容一个拇指。音的延续时间较长是它与短元音[ɛ]的惟一区别。

字母出现形式 ä 例如 Bär, Läden, Täler, Häfen, Käfen

äh 例如 Fähre, Ähre, Mähre, nähen

元音[ə]

非重读元音[ə]发音时双唇微微张开，舌尖轻抵下门齿，下腭稍微下垂，舌面中后部自然隆起，呼出气流较弱，发短音。

字母出现形式 e 例如 Katze, Name, Dame, Tage

nehmen, gefallen, Bedenken

对比练习

[e:]-[ε] Beet-Bett beten-Betten

den-denn Kehle-Keller

[e:]-[ε:] See-Säle Feder-Väter

Met-mäht Rede-Räte

初学者很容易把[i:]和[e:]混淆，那其实[e:]发的时候比较像“诶”这个字，而[i:]就是“一”的音啦。

元音[o:]

长元音[o:]发音时双唇前伸撮成圆形，舌后部向软腭抬起，舌尖抵及下门齿。

出现形式 o 例如 oben, Oper, Obst, Hof, Tor

oo 例如 Boot, Moor, Moos

oh 例如 ohne, Kohl, wohnen, Bohnen

元音[ɔ]

短元音[ɔ]发音时舌面比发[o:]时稍低，嘴张得更大些，双唇撮得不如发[o:]时圆，吐气短促有力。

出现形式 o 例如 Sonne, Tonne, Koffer, kommen, Gott, oft, offen, Osten, Dorf, Ort

复合元音[ao]

复合元音[ao]是由短元音[a]和长音短发[o]音复合而成的。前面的[a]要发重些，[o]发轻些，从[a]音滑向[o]音，听起来像一个音，不能[a] [o]音分明。整个发音过程中，音流不停顿，也没有间隙。

出现形式au 例如 Baum, laut, Haus, Auto, Traum, faul, Mauer, Faust

对比练习：

[o:]-[ɔ] Ton-Tonne Rogen-Roggen

Ofen-offen wohnen-Wonne

元音[Ø:]

长元音[Ø:]发音时舌位就像在发长元音[e:]，双唇前伸撮成圆形，与发长元音[o:]时相似。

出现形式 ö 例如 Löwe, Öfen, Öde, böse, lösen

öh 例如 Söhne, Höhle, Höhe

oe 例如 Goethe

元音[œ]

短元音[œ]发音时舌位就像在发短元音[ɛ]，双唇前伸撮成圆形，与发长元音[u:]时相似。

出现形式 ö 例如 Löffel, öffnen, können, zwölf, möchten, Köln, Wölfe

元音[ƆØ]

复合元音[ƆØ]是由短元音[Ɔ]和长音短发[Ø]音复合而成的.。[Ɔ]音要发得重些，[Ø]音发轻些，[Ɔ]音向[Ø]音滑动，形成一个音。整个发音过程中，音流不停顿，也没有间隙。

出现形式 eu 例如 Eule, euer, neu, teuer, neun, Europa

äu 例如 Häuser， Mäuse, Bäume, Räume

对比练习:

[ao]-[ƆØ] Haus - Häuser Maul - Mäuler

Maus - Mäuse Raum - Räume

Haut - Häute Baum - Bäume

元音 [y:]

长元音[y:]发音时舌位就像在发长元音[i:]，双唇前伸撮成圆形，与发长元音[u:]时相似。

出现形式 ü 例如 Tür, übel, Düse, süß, Schüler

üh 例如 fühlen, Frühling, kühl, Hühner

y 例如 Typ, Analyse, anonym

元音[y]

短元音[y]发音时舌位就像在发短元音[i]，双唇前抻撮成圆形，与发短元音[u]时相似。

出现形式 ü 例如 Füller, fünf, dünn, Mütter, Glück, Küste

y 例如 Ypsilon, Symbol, Ägypten, System

对比练习：

[y:]-[y] Lüge - Lücke Tür - Türme

Hüte - Hütte fühlen - füllen

Füße - Flüsse Bühne - Bünde

元音[a:] [a]

长元音[a:]发音时口自然张大，舌自然平放，舌尖近下齿龈，舌后部稍微抬起，在口腔前部区域形成发音。

字母出现形式 a 例如 Abend, Name, Tag, da

aa 例如 Maat, Naab

ah 例如 Fahne, Bahn, nahe, Kahn, Naht

短元音[a]的发音要领基本同上，但口张得不如发长音[a:]时那么大，舌后部较为平缓，发音短促有力。字母出现形式 a 例如 Kamm, dann, Damm, Mann, Anna, Tante, Mappen, an, das

元音[i:] [i]

长元音[i:]发音时舌尖紧抵下门齿，前舌面尽力向硬腭前部隆起，但不贴上，上下齿之间距离很小，最多只能容一个指尖，嘴角尽力往后拉。

字母出现形式 i 例如 Tiger, Krise, Mine, Niger

ie 例如 die , nie, Miete, Dieter, Dieb

ih 例如 ihn, ihm, ihr, ihnen

短元音[i]发音时下腭略下垂，嘴张得略大些，舌面略低，比较松弛。

字母出现形式 i 例如 Kind, Kinn, Tinte, bitten, dick, Mitte, nimmt, immer, im

对比练习：

[a:]—[a] kam—Kamm Bahn—Bann

Maat—matt baden—tappen

Dame—Damm Tag—Tank

[i:]—[i] ihm—im Miete—Mitte

ihn—in bieten—bitten

ihnen—innen Kiepe—Kippe

元音[u:] [u]

长元音[u:]发音时双唇用力前伸撮成圆孔，比发长元音[o:]时还小，舌尖抵下门齿，在舌面向软腭抬起。

出现形式 u 例如 gut, Mut, du, Nu, nun, tut

uh 例如 Kuh, Uhr, Huhn, Ruhe

短元音[u]发音时舌位与发长元音[u:]时相近，但下腭略下垂，开口稍大，舌面略低，双唇前伸程度较小。

出现形式 u 例如 Mund, bunt, dumm, Kuppe, Gummi, Kunde

复合元音[ae]

复合元音[ae]是由短元音[a]和长音短发[e]音复合而成的。前面的[a]发重些，[e]发轻些，从[a]滑向[e]，听起来像一个音，但既不是[a]音，也不是[e]音。整个发音过程中，音流不停顿，也没有间隙。

出现形式 ai,ei 例如 Eimer, Ei, ein, mein, Bein, dein, nein, Mai, Mais, Kai

元音[e:]

长元音[e:]发音时嘴自然张开，嘴角略向后咧，舌尖与下齿龈自然接触，舌面前部向硬腭抬起。

字母出现形式 e 例如 eben, geben, lesen, Meter, den

ee 例如 Tee, Beet, See, Fee, Kaffee, Meer

eh 例如 Reh, Mehl, fehlen, gehen

德语辅音发音教程

辅音[ç]

清辅音[ç]发音时嘴角稍向后咧，舌尖抵下门齿，舌面向硬腭抬起，让气流通过舌面与硬腭之间的缝隙发生摩擦，发音时声带不要振动。

出现形式 ch China, nicht, Bücher, leicht, recht, Kirche, welche, Mädchen

(i)g richtig, fertig, zeitig, wenig, Essig, Honig, wichtig, fleißig

辅音[j]

浊辅音[j]发音时口略微张开，嘴角稍向后咧，舌尖抵下门齿，舌中部向硬腭抬起，与上腭构成缝隙，气流通过缝隙，摩擦成音，要振动声带。

出现形式 j Jacke, ja, jetzt, Japan, Jugend, Juni, jeder, Jammer, Sojabohne

辅音[ʃ]

清辅音[ʃ]发音时双唇伸出撮成喇叭形，舌尖卷起上翘，但不要触及上齿龈，下腭 略向前伸，气流通过舌尖和上齿龈及双唇之间的缝隙摩擦成音，发音时声带不要振动。

出现形式 sch Tisch, schade, schön, Schule, schwer, schwimmen, Asche,

Tasche, Wäsche, Hirsch, Fisch

辅音[ʃt]

清辅音[ʃt]由清音[ʃ]和[t]组成。发音时先发[ʃ]，紧接着再发[t]，使[ʃ]和[t]形成一个音。发[ʃ]时少送气，发[t]时强烈送气，但不要振动声带。

出现形式 st Stuhl, Student, Straße, Stern, stehen, stellen, verstehen, bestellen

辅音[ʃp]

清辅音[ʃp]由有清音[ʃ]和[p]组成。发音时先发[ʃ]，紧接着再发[p]，使[ʃ]和[p]形成一个音。发[ʃ]时少送气，发[p]时强烈送气，但不要振动声带。

出现形式 sp Spiegel, Sprache, Sport, spät, Spaß, springen, sprechen,

对比练习：

[iç] - [ig] König - Königin zwanzig - Zwanziger

wenig - wenige dreißig - Dreißiger

ewig - ewige heilig - heilige

[ç] - [ʃ] dich - Tisch Löcher - Löscher

Kirche - Kirsche Gewicht - gewischt

辅音[p]

清辅音[p]发音时双唇紧闭形成阻塞，然后送气爆破阻塞，送气要有力，但声带不振动。

出现形式 p Panda , Punkt , Pumpe , Kap , Kap

pp Puppe , Pappe , Mappe

b Dieb , ab , gab , gabt , gibst

辅音[b]

浊辅音[b]发音时双唇紧闭形成阻塞，软腭上升，关闭鼻腔通路，气流冲破双唇阻塞，形成爆发音，同时振动声带。

出现形式 b Biene , Bad , Bund , Abend , Gabe

bb Ebbe , hibbeln

辅音[t]

清辅音[t]发音时口略微张开，上下齿间距较小，舌尖紧贴上齿龈形成阻塞，然后强烈送气，爆破阻塞成音，但声带不振动。

出现形式 t Tat , Tag , Tante , gut , mit

tt Bett , Mitte , bitte , Fett , Latte

th Theater , Thema , Theke

dt Stadt , Schmidt

d Mund , Kind , und , Bund

辅音[d]

浊辅音[d] 舌尖抵上齿龈形成阻塞，发音时舌尖迅速后缩，气流从舌尖和齿龈处冲出，同时振动声带。

出现形式 d baden , Binde , du , Dame , Daten , dein , Damm , da , Kader

dd Pudding

对比练习：

[p] ⇒ [b-] Dieb - Diebe taub - Taube

knapp - Knabe Laib - Laibe

[t] ⇒ [d-] Kind - Kinder Bad - baden

Neid - neiden Band - Bande

辅音[k]

清辅音[k]发音时口自然半张开，舌面抬起紧贴硬腭形成阻塞，然后强烈送气爆破阻塞成音，但声带不振动。

出现形式 k Kanne, Kuh, Kind, kein

ck dick, backen, packen, gucken

g Tag, Teig, mag, biegt

辅音[g]

浊辅音[g]发音时口自然半张开，舌后部贴硬腭和软腭交界处，并形成阻塞，呼出气流，冲开阻塞，同时振动声带。

出现形式 g Geige, Gitter, gut, gab, Gummi, Magen

gg Bagger, Flagge

辅音[m]

浊辅音[m]发音时双唇合拢，舌自然平放，软腭下垂，气流从鼻腔发出，振动声带发音。

出现形式 m Arm, Mund, Mutter, Matte

mm immer, Nummer, dumm, Damm

辅音[n]

浊辅音[n]发音时口略微张开，舌尖抵上门齿，软腭下垂，使口腔后半部形成闭塞，让气流从鼻腔发出，声带振动。

出现形式 n Nase, nein, nur, Mund, baden

nn Kanne, innen, dann, kann

对比练习：

[k] ⇒ [g-] Tag - Tage bieg - biege

Bug - Buge mag - Magen

[m] ⇒ [n] im - in Kamm - kann Seim - sein

ihm - ihn Damm - dann mein - nein

辅音[f]

清辅音[f]发音时舌尖轻抵下门齿，下唇紧贴上门齿形成缝隙，气流从唇齿缝隙中挤出，摩擦成音，但不振动声带。

出现形式 f Film, faul, Tafel, Kauf

ff Koffer, offen, hoffen, Affe

ph Phase, Phänomen, Phrase, Phonetik

v vier, Vater, viel, Volk, von, aktiv, Dativ, Motiv

辅音[v]

浊辅音[v]发音时上齿和下唇轻微接角，构成缝隙，气流通过缝隙，摩擦成音，同时振动声带。

出现形式 w wo, wer, Wagen, warm, Welt, Uwe, Antwort, zwei, Zwiebel

v Vase, Villa, Visum, Klavier

辅音[s]

清辅音[s]发音时口略微张开，嘴角吃力向后，上下门齿几乎闭上，舌尖抵下门齿，前舌面向上齿或上齿龈抬起，形成窄缝。气流通过舌面前部和上齿龈之间的缝隙和齿缝摩擦成音，声带不振动。

出现形式 s Westen, Moskau, Haus, Eis

ss Tasse, essen, dass, muss, Fass, Fluss

ß Maße, Fuß, weißen

辅音[z]

清辅音[ts]由清音[t]和[s]组成。发音时先发[t]，送气要轻，几乎同时强烈送气发[s]音，使[t]和[s]形成一个音。

出现形式 s sie, Säge, See, Sonntag, Soße, Hose, Musik, Rose, lesen

辅音[ts]

清辅音[ts]由清音[t]和[s]组成。发音时先发[t]，送气要轻，几乎同时强烈送气发[s]音，使[t]和[s]形成一个音。

出现形式 z Zug, Zucker, Zoo, Herz, Tanz

tz Katze, putzen, Netz, Platz

ts Rätsel, nichts, rechts

ds abends, Landsmann

t(ion) Nation, Lektion, Aktion

对比练习：

[s] - [z] Reis - Reise wissen - Wiesen

besser - Besen hassen - Hasen

Risse - Riese reißen - reisen

[s] - [ts] Kasse - Katze Hals - Salz

Kurs - kurz weißen - Weizen

Pils - Pilz essen - ätzen

[z] - [ts] Saal - Zahl Sand - Zank

seit - Zeit Sinn - Zinn

soll - Zoll sehen - Zehen

辅音[l]

浊辅音[l]发音时口略微张开，舌尖紧抵上齿龈，不要抵到上腭，舌中部成凹状，气流由口腔两侧即舌两旁的缝隙呼出，声带振动。

出现形式 l Lampe, loben, Luft, Blei, Plan

faul, Saal, Maul, Mantel, Tafeln, Gabeln,

Bild, Geld, Film, Feld, Balg, Salz

ll Ball, hell, Null, alle, Halle, Welle

辅音[r]

浊辅音[r] 通过小舌颤动发出此音。发音时口张开，下腭略垂，舌尖靠近下门齿，后舌面向小舌抬起，软腭挡住鼻腔通道，气流冲击小舌，让小舌在气流中自然颤动，同时振动声带，形成颤音。发音若有困难，可含一口水，像漱口那样，让气流与水一起使小舌颤动。

出现形式 r Rad, rot, Radio, raten, rufen, Frau, Probe

rr Barren, Herren, Herr, wird, Bart, Bord, kurz, Art

辅音[h]

清辅音[h]发音时嘴自然 张开，舌尖轻抵下门齿，舌后部略微抬起，气流通过喉头时发出呵气声。它与[x]音差不多，但在发[h]时，后舌面抬得稍低一些，摩擦音也要轻一些。

出现形式 h Haus, haben, hell, heißen, hoffen, Hose, Hut

对比练习：

[l] - [r] legen - regen leiten - reiten

laden - raten Luder - Ruder

Elbe - Erbe melden - merken

halt - hart hell - Herr

[x] ch Bauch, acht, Sprache, suchen, Tochter, rauchen, auch, doch, hoch

清辅音[x]发音时嘴自然半张开，舌尖近下门齿，后舌面向软腭抬起，让气流通过舌面与软腭之间的缝隙发生摩擦，发音时声带不要振动。

[ŋ] ng Zeitung, Enge, Angel, singen, Hunger, Mangel, lang, Ring

浊辅音[ŋ]发音时口自然张开，舌尖近下门齿，后舌面抬起紧贴软腭，封闭口腔通道，让气流由鼻腔逸出，同时振动声带，形成鼻音。

[nk] nk Bank, Schrank, danken, Enkel, Onkel, dunkel, schenken, winken

浊辅音[nk]发音时先发[ŋ]音，紧接着再发[k]音。

辅音[pf] pf Apfel, Pfennig, Pferd, Pfad, Pfund, Pfeil, Pfau, Kupfer, Kopf, Kampf

清辅音[pf]发音时先发[p]音，送气要轻，紧接着再发[f]音，送气要强烈一些。

辅音[ks] chs sechs, wachsen, Achse, wechseln

x Taxi, Text, Axt, Max, Marx

(c)ks links, Koks, Keks, Knicks

清辅音[ks]发音时先发[k]音，紧接着再发[s]音。

辅音[kv] qu Quadrat, Quelle, quer, Quarz, Qualm, Quittung, Quote

浊辅音[kv]发音时先发[k]音，紧接着再发[v]音。

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初学者学习德语的入门方法有哪些？

1. 关于“r”的发音

这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者*碰到的麻烦。相信大家也有一些关于“r”发音的个人体会,其实万事开头难，只要你掌握了其中的要领，加上一段时间的刻苦训练，一定会有提高的。我们给您的只是方法，成效与否还要看个人下的功夫是否到位了!“r”的发音有大舌音和小舌音之分，我们主张初学者练习发小舌音，因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些，其实也无所谓的。

练习发“r”的方法主要是：早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急!请您用以下的办法：在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音，有时只是一带而过。

我们建议您可以用两种方法代替之。一种是，发“h”的音并振动声带;另一种是，发“鹅”的音*也振动声带。无论您选择哪一种发音方式，注意都要快!习惯了就好了，慢慢来吧!

2. 关于“ch”和“sch”发音的区别

“ch”的发音是轻音，发这个音时舌头不要卷起，舌尖下咧，微微顶住下门牙牙背，用气音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。而“sch”的发音方式与“ch”是不同的，发“sch”时舌头要卷起，舌尖上翘并悬空，也是用气音发声不振动声带。发音比较类似中文里的“是”。

3. 注意不要自己加尾音

这个问题经常出现在* 留学 生当中，因为我们的母语和德语的确相差太远，无可借鉴，所以很多时候在我们说德语时完全是凭着想象来的。加上德语单词的发音大部分可以直接读出，这反而对初学者不利，要知道读音规则是死的，关键还是要把每个音素都发到位。如德语中的“gut”，后边是轻音“t”，而很多同学在读这个单词的时候不自觉的加了一个尾音“e”，就读成了“gute”。这完全是由习惯造成的，和懂不懂发音规则无关。这样的例子还有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。一定要保证每个单词的正确发音，不要让习惯害了自己!

4. 关于外来词

正如上边所谈到的德语单词的发音大部分可以直接读出，但有些外来词却是例外。对于德语初学者来说，一定要认出哪些是外来词，哪些是德语单词，不要一律都按规则来。尤其是比较时新的外来词，一定不要读错了，以免闹笑话。