稻草人手抄报简单漂亮一等奖
先确定你要画的内容，,写一个题目（横着、竖着、斜着。。上面中间下面都可以写、尽量占位大些），之后依据所剩位置写主要内容，*在空着的地方花些花纹、花边（占少数、不要太多），就可以了。。 详细见下很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）*进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；*进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，*不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
怎么画查理九世的封面,稻草人之乡
可以参考以下步骤：1. 准备素材：画纸、铅笔、彩色笔、橡皮擦等。
2. 绘制背景：绘制一个稻草人之乡的景象，可以画一片草原，稻草人拱桥，河流，山脉等。
3. 绘制查理九世：在背景上绘制一个查理九世的肖像，可以用铅笔绘制出他的头像，彩色笔画出他的脸部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。
4. 添加文字：在查理九世的肖像上添加文字，如“查理九世，稻草人之乡”等。
5. 润色：*可以用彩色笔润色，使封面更加生动。
推荐一本适合送给女生的书
适合送给女生的书有：
1、左手倒影，右手年华：
《左手倒影，右手年华》是2003年上海译文出版社出版的图书，作者是郭敬明。主要讲述了一个敏感而内敛的少年的灵魂深处犹如岩浆一般涌动的情感故事。
2、幻城：
《幻城》是当代作家郭敬明创作的首部长篇小说，首次出版于2003年1月。该小说设定在虚构的幻雪帝国，讲述了冰族皇子卡索与弟弟樱空释等人被命运反复操弄的故事。
作者用诗化的语言将奇诡想象、瑰丽画面、唯美意境等动漫叙事元素有机地融入小说的叙事之中，创造了一个奇幻的文学世界。
3、爱与痛的边缘：
《爱与痛的边缘》是郭敬明的一部散文、短篇作品集。作品初版时分为《白昼明媚》与《暗夜未央》两辑，意指青春时光的明朗与阴郁。2014年作者修订时又重新调整作品顺序、增添篇目，分为三部分，添加《夜页》一辑。
4、浮生萦云：
古风世情小说《浮生萦云》，此书讲述了凡女萦云与君上晟非、上弦世子离夜三者历几番轮回桑沧如梦，渡于浮世情劫的故事。
5、山海经：
《山海经》是*先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书。该书作者不详，现代学者均认为成书并非一时，作者亦非一人。
参考资料来源：百度百科—左手倒影，右手年华
参考资料来源：百度百科—幻城
参考资料来源：百度百科—爱与痛的边缘
参考资料来源：百度百科—浮生萦云
参考资料来源：百度百科—山海经
幼儿园大班美术教案
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿园大班美术教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班美术教案 篇1目标：
学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。
感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
准备：
1、幼儿用书《花伞》。
2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。
4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。
过程：
1、观察“伞的世界”：“看到这些伞，你有什么感觉：”“你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、讨论、演示：出示几幅有规则排列的花纹图案：“看看这些花纹是怎么排队的？”学习装饰伞面：“伞面的边线在哪里？”请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：
重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、幼儿制作、表现：介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、作品展示：幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
幼儿园大班美术教案 篇2活动目标
1.学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的“葡萄”。
2.体会手工制作葡萄的乐趣和美感。
3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动材料
1.丰收了的葡萄园图片。
2葡萄图片。
3.皱纹纸若干。
4.胶水、画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。
活动过程
1.导入。
秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要带大家到美丽的葡萄园去看看。
2.感知葡萄的颜色。
谁来说一下，葡萄是什么颜色的?许多种：绿色、紫色、黑色等。
3.讨论葡萄的形状。
谁来说一下，葡萄是什么形状的?圆圆的、椭圆形的，一颗颗葡萄都跟自己的好朋友紧紧地抱在一起
整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。
4.师幼共同探讨制作葡萄的方法。
(1)你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄?
(2)幼儿讨论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。
(3)教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。
5.幼儿操作，教师指导。
(1)幼儿自取皱纹纸，团揉成球，并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。
提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。
6.作品展示。
引导幼儿共同欣赏，体验丰收的喜悦。
活动反思：
在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。
小百科：葡萄（学名：Vitis vinifera L.）为葡萄科葡萄属木质藤本植物，小枝圆柱形，有纵棱纹，无毛或被稀疏柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密集或疏散，基部分枝发达，果实球形或椭圆形，花期4-5月，果期8-9月。
幼儿园大班美术教案 篇3活动意图：
湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”，让幼儿能够了解家乡人们是怎样生活的？渔民伯伯是如何捕鱼的？新鲜的鱼儿是从何而来的？而且，平时在学校期间，我发现幼儿也很喜欢饲养一些小鱼等水生动物，我根据幼儿的兴趣，设计了这个教学活动。
活动目标：
1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密；
2、能绘画出几种基本的网状图形；
3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
自制图片宣纸毛笔颜料
活动过程：
一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐）
二、出示图画
1、师：（1）从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？（注意观察网眼的疏密）
2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了？（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小）
3、教师补画
三、颜色匹配
1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？（理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨别）
2、教师出示蓝色鱼示范编网
四、创编鱼网
1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编？你还见过其他的网吗？是怎么样的？
2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网
3、幼儿操作练习编网
师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干！出发！
五、评价活动
1、展示幼儿作品
师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下！看看今天是不是大丰收？有没有都网住鱼呢？（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的*？
2、戏结束活动
师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧"！好吗？
活动延伸：继续创编不同的网。
小百科：网是一个汉字，读作wǎng，本意是指捕鱼鳖鸟兽的工具，泛指多孔而状如网的东西。
幼儿园大班美术教案 篇4【活动目标】
1、欣赏不同树干的花纹，感受大自然的神奇。
2、学习在瓦楞纸上画出各种花纹装饰树干。
3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
【活动准备】
1、《幼儿用书》、《美工》。
2、各色瓦楞纸；剪刀；油画棒；绿色彩色纸。
3、用瓦楞纸作的范画。
【活动过程】
一、观察讨论。
1、你知道哪些树？说说它们的名称。
师：小朋友你见过哪些树呀，你还记得它的名字吗？
2、注意过树皮上的花纹吗？说说是什么样的？
师：那你们注意过树皮上的花纹吗？他们是什么样子的呢？
3、结合幼儿用书“树干上的花纹”中的图片，引导幼儿观察各种各样的树皮花纹，并与语言描述。
师：请你们欣赏一下我们书本上的树干上的花纹，他们的花纹是怎么样，他们像什么呀？
（逐一出示图片，引导幼儿说出树干上的花纹是怎么样的。）
二、欣赏瓦楞纸范画，感受纸质、装饰树干的方法。
出示范画，让幼儿摸一摸、说一说瓦楞纸画的感觉，并观察树干上的花纹，是怎么表现的？
师：这是老师作的画，请你们来摸一摸，再观察一下树干上的花纹。
师：摸完以后，请你们说一说瓦楞纸制作的画是什么感觉的。
师：那树干上的花纹是怎么样的。
三、明确作画要求。
1、教师引导幼儿观察美工“树干上的花纹”的左半部份，再边讲解边进行示范作画。
师：请你们把观察一下美工纸上左半部分，他们是怎么做出树干的。
师：现在请小朋友看一下，老师是怎么做的。
师：观看老师用瓦楞纸制作制作小树的过程，你们想不想来试一试。不过，老师现在有几个要求请你们注意听一下。使用剪刀的时候要注意安全，不把尖尖的朝着小朋友。使用完了拿住尖尖的部分，轻轻地放在盘子里。各种垃圾也放在盘子里，等一会我们一起来收拾。
2、请幼儿尝试在颜色不同的瓦楞纸上画出树的形状，然后画出树干的花纹，剪下贴在美工书上，并添画树叶。
四、幼儿操作，教师巡回观察、分层指导。
五、幼儿相互欣赏，说说谁的花纹最漂亮，谁的花纹最特别。
师：小朋友都完成作品了，我们一起来欣赏一下。
【活动反思】
《树干上的花纹》这是个大班的美术活动，教师一开始的导入非常的鲜明和切入主题。教师首先出示各种树干，由幼儿自由联想“树干上的花纹像什么”。孩子们的回答别出心裁，引出线条元素，有直线、虚线、曲线、不规则图形、椭圆形、螺旋形、菱形等。在活动过程中教师采用了组合的形式，将幼儿所画的树组合成一个小树林，因时制宜的调动幼儿兴趣积极性，互动恰到好处。总而言之，这是一个结构严谨，内容丰富，生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。
幼儿园大班美术教案 篇5设计背景
教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。
活动目标
1、通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的`。
2、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。从而培养他们对绘画的兴趣以及审美能力。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
重点难点
1、让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。
2、培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。
活动准备
1、录音机。
2、蝴蝶头饰。
3、课件PPT。
活动过程
一、游戏《猜猜我是谁》
1、师做动作，小朋友们猜猜老师模仿的是谁。
2、请小朋友做个难点的动作让大家来猜一猜。
3、大家一起做动作，老师喊停就停。
二、听蝴蝶
1、初听
师：今天老师带来了一首很好听的乐曲，小朋友仔细听，你觉得乐曲可能表现的是哪种小动物或小昆虫的形象，它在干什么?
2、表演
(1)师指导学生再来听其中的一段，想想小蝴蝶可能在干什么。
(2)摆摆造型。
3、复听
导语：此时此刻，我们就是那一只只美丽的蝴蝶，随着音乐，挥动着美丽的翅膀，我们来到草地上，翩翩起舞，嬉戏玩耍;接着我们来到花丛中，停在花朵上采集花粉;飞呀飞呀，我们又来到小河边，展开翅膀，看看水中自己的影子，多美啊，多有趣呀。
三、看蝴蝶
1、欣赏生活中千姿百态的蝴蝶。
2、请学生用一两句话来谈谈感受。
四、唱蝴蝶
1、听
(1)、初听歌曲
导语：今天我们教室可成了蝴蝶聚会了，连蝴蝶仙子也来了，他还给我们带来了一首很有趣的歌曲，请小朋友仔细听——生说说歌曲中的主角是谁。
(2)复听
复听歌曲是怎样赞美蝴蝶的，
(3)齐念歌词
跟老师把歌词按节奏念一念。
(4)再听
再次聆听歌曲，请小朋友们边听边想该用什么心情演唱这首歌曲。
2、唱
(1)哼唱
指导学生用啦哼唱这首歌曲。
(2)齐唱
播放音乐，请全体学生齐唱歌曲。
(3)跟唱
生跟琴演唱歌曲。
五、赞蝴蝶
1、导入
师：蝴蝶仙子觉得小朋友的表现非常出色，它要在我们班评出小小作词家、小小歌唱家、小小舞蹈家，并颁发蝴蝶的奖章。要求是~，这一块为舞蹈组，这一块为作词组，这一块为歌唱组，现在老师数三下，请小朋友们轻轻走到参赛组坐好。
2、师指导方法
3、作品展示
4、创造蝴蝶的美
欣赏人们利用蝴蝶创造出生活中的美。
六、放飞梦想
师：可见蝴蝶带给我们的美简直是难以言喻，美不胜收，就让我们带着蝴蝶的美，带着对美好生活的向往，带着我们美丽的梦想和蝴蝶一起飞吧。
教学反思
此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学方法，完成了活动目标。但也有一些不足的地方，如：*：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识，如：可让孩子简单了解毛毛虫是怎样变成蝴蝶的，蝴蝶是益虫还是害虫，当时也考虑到了，搜集了一些资料，有的说它幼虫期是害虫，因为它吃农作物，成虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传播花粉，也有的说在幼虫期是益虫，因为它吃蚜虫，答案不统一，也就没给孩子传授这方面的知识。第二：范画时，示范完蝴蝶的画法后，应该把范画拿过去，不应该展示在黑板上，这样，孩子作画时，可让他们自己充分想象，还可以画什么，从而充分发挥他们的想象力。
总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，相信在不断的学习和反思中，对中班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十五分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会很多，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了很多。
小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
幼儿园大班美术教案 篇6一、活动目标
1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。
2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。
二、活动准备
农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。
三、活动过程
（一）观看录像，引起幼儿的兴趣
1．幼儿观看录象。
师：谁来告诉大家，这段录象放的是在什么地方？农民伯伯在干什么？（收稻）
2．师：收下来的稻子有什么作用？
师：稻谷进行加工成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。
3．师：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草应该怎么处理呢？它还有用吗？它有什么作用？
4．教师请幼儿讲述稻草的作用，并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。
（二）观看Photoshop，进一步加深对稻草的用处的了解
1）抗洪救灾时，解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。
2）洒点菌种可以种植菌类蔬菜。
3）养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4）冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。
5）稻草可以做成工艺品。（草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等）
6）可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。
（三）欣赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画
师：稻草还可以用来画画，老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。
1．欣赏稻草画，激发幼儿制作稻草画的兴趣。
2．讨论交流：怎样制作稻草画，引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。
3．师边示范边讲解作画要求，可请一名幼儿上来示范。
4．幼儿制作稻草画，在活动过程中，适当的给予帮助，引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等，使画面更丰富。
（四）展示交流
1．师：谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么？（将幼儿的作品展示在黑板上），和你的作品合影留念。
2．我们把画拿来布置教室吧！
幼儿园大班美术教案 篇7活动目标：
1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。
2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。
3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
1、活动纸偶公仔4个。
2、节奏感强的音乐带、录音机。
3、水彩笔、八开画纸。
4、即时贴标记。
活动过程：
1、导入活动，激发活动兴趣。
老师：今天我们班上来了一些新朋友，大家瞧瞧它们是谁？（出示纸偶）模仿纸偶精灵的声音：听说大（3）班的小朋友跳舞非常棒，你们能教我们跳舞吗？老师鼓励幼儿当小老师帮助纸偶精灵学跳舞。
2、通过摆纸偶动作，感知丰富的姿体变化。
（1）幼儿自由组合（分成4小组）进行摆弄纸偶精灵的活动，看谁摆出的姿势最特别最有趣。
（2）请个别幼儿示范摆纸偶精灵姿势，提问：你摆的纸偶动作是怎样的？你是怎样摆的？你能学学这个动作吗？请大家也来模仿做这个动作。
（3）提问：为什么这个纸偶精灵会动，而且摆出那么多的动作？（幼儿讨论，个抒己见）得出结论：因为在纸偶精灵能动的地方的连接处有一个小绳结，带动纸偶精灵做出了各种动作。
3、知道什么是关节，关节被牵动时，人能做出许多动作。
（1）请幼儿也来做动作，寻找自己身上的“绳结”，并且在活动的“绳结”处贴上标记。
（2）老师解释什么是关节。
（3）请幼儿分别来说说头、颈、身体、手和脚的主要关节在哪里，并且动一动这个关节。知道手肘、手腕、膝盖、脚踝等关结名称。
幼儿园大班美术教案 篇8活动目标
1.在看一看、玩一玩、印一印、说一说等系列活动中，培养幼儿的印画兴趣。
2.能积极的参与活动中，有一定的表达能力。
3.了解对称的特点，并利用这一特点进行绘画。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5.感受作品的美感。
活动准备
水粉颜料、树叶、豆子、动植物图片、绘画纸。
活动过程
1.出示各种对称动植物图片，引导幼儿发现对称的特点。
2.出示对称印画作品，启发幼儿展开讨论，怎样才能让画面达到对称效果。
3.教师示范制作对印画过程，将纸分成两半，在纸的一半刷上水粉颜料，在颜料没干的时候，将另一半对折印上去，打开后即完成。
4.幼儿自由选择一种对称的动物或植物，进行对称印画创作。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
大灰狼在画画的诗句有哪些
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美术是塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。以下是我为你整理的赞美美术的诗歌，希望能帮到你。
关于绘画的诗歌篇一：绘画
在农村，在田间，在小路上
聆听草的呼吸，风的轻歌
红的，黄的，白的各种颜色
我觉得它们很像我
是我的童年或是暮年
时间这位画家
正在为我绘画
草的青绿
花的嫣红
庄家的金黄
天的灰色
一个下午
如一杯浓咖啡
被无限地稀释
而我
却要用一生的苦涩
来品尝
关于绘画的诗歌篇二：绘画
作者：陈炜潘
你的绘画
慢吞吞
爬上潮湿闷热的夜晚
背靠一棵松树
半睁开的眼睛
冷冰冰瞧着
夜晚边上
一大片湿漉漉
微弱闪光的天空
脚踩住我的肚子
半熟的惊恐
沿死亡的不归路流淌
我的身体还可以动弹吗
可我禁不住
为什么总要发出
碎石片一样的尖叫
面对太多的疑问
好长时间
已经想好了的说词
嘴巴却被太浓的颜料粘住
只有死亡的闪光
尽管微弱
我终于可以看见
你的心灵里面
很朦胧
也很浪漫
关于绘画的诗歌篇三：绘画
曾几何时
老师教我学绘画
颜料盒内各色俱全
红绿蓝黄黑
我却对深色与黑色情有独钟
不是画一方灰色的天空
就是画几片黑色的云朵
老师每次都只好无奈地摇头
一天，老师有意把颜料盒拿走
仅留下一枚鲜红的颜料
让我画一轮红艳艳的太阳
我画呀画呀一不小心
却画成了一颗正在滴血的心
关于绘画的诗歌篇四：愉悦的绘画
从他说这块颜色发灰起
我看到他滑稽的表情
像一个盲人，摸到了象牙
啧一下，流出血来
踢一大脚
现在他把老人的鼻子改成了草帽、绿茵场
像个天真而无忧无虑的顽童
在大灰狼的窝边采蘑菇
还说：我比你大
关于绘画的诗歌篇五：雅戈的绘画
作者：西来
白纸上我用理想画的山羊，
在春天的草原上奔跑，
太阳长大了，
成了孩子十一岁的天空，
生活是绿色的，像花与露珠相亲时的彩虹，
我在音乐里下坠，
然后躺下，
静静的睡在青草的呼吸里。
老鼠在弹琴，大海在倾听里寻找知音，
稻草人在月光下看我作画，
我用 铅笔画 的花，
变成了一个心花怒放的姑娘。
记忆是一条蓝色的河，
青蛙在歌唱，
荷花醒来，
我的梦开了，
开在在很阳光很阳光的地方。
什么都忘了，只记得有句歌词：“你把照片还给我，我还可以给我妈妈”应该是这样吧？？这样能找到歌词吗？
七里香窗外的麻雀在电线杆上多嘴
你说这一句很有夏天的感觉
手中的铅笔在纸上来来回回
我用几行字形容你是我的谁
秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解
初恋的香味就这样被我们寻回
那温暖的阳光像刚摘的新鲜草莓
你说你舍不得吃掉这一种感觉
雨下整夜我的爱溢出就像雨水
院子落叶跟我的思念厚厚一叠
几句是非也无法将我的热情冷却
你出现在我诗的每一页
雨下整夜我的爱溢出就像雨水
窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节
我接着写把永远爱你写进诗的结尾
你是我*想要的了解
那饱满的稻穗幸福了这个季节
而你的脸颊像田里熟透的蕃茄
你突然对我说七里香的名字很美
我此刻却只想亲吻你倔强的嘴
外婆
周杰伦
今天是外婆生日
我换上复古西装
载着外婆开着拉风的古董车兜兜兜风
车里放着她的*
找回属于是她的时年代
往大稻埋码头开去把所有和外公的往事静静回忆
外婆她脸上的涟漪
美丽但藏不住压抑
失去了爱情只盼望亲情
弥补回应
大人们以为出门之前桌上放六百就算是孝敬
一天到晚拼了命
赚钱少了关怀有什么意义
外婆她的期待
慢慢变成无奈
大人们始终不明白
她要的是陪伴
而不是六百块
比你给的还简单
外婆她的无奈
无法变成期待
只有爱才能够明白
走在淡水河衅
听着她的*
把温暖放回口袋
记得去年外婆的生日
表哥带我和外婆参加
她最最重视的颁奖典礼
结果却拿不到半个奖
不知该笑不笑
我对着镜头傻笑
只觉得自己可笑
我难过
却不是因为没有得奖而难过
我失落
是因为看到外婆失落而失落
大人们根本不能体会
表哥他的用心
好像随他们高兴就可以彻底的否定
否定我的作品
决定在于心情
想坚持风格他们他们就觉得很欢乐
没惊喜没有改变
我已经听了三年
我告诉外婆
我没输
不需要改变
表哥说不要觉得可惜
这只是一场游戏
只要外婆觉得好听
那才是一种鼓励
外婆露出了笑容说她以我为荣
浅浅的笑容
就让我感到比得奖它还要光荣
借口
词 曲 编:周杰伦
翻着我们的照片
想念若隐若现
去年的冬天
我们笑得很甜
看着你哭泣的脸
对着我说再见
来不及听见
你已走得很远
也许你已经放弃我
也许已经很难回头
我知道是自己错过
请再给我一个理由
说你不爱我
就算是我不懂
能不能原谅我
请不要把分手当作你的请求
我知道坚持要走是你受伤的藉口
请你回头
我会陪你一直走到*
就算没有结果
我也能够承受
我知道你的痛
是我给的承诺
你说给过我纵容
沉默是因为包容
如果要走
请你记得我
如果难过
请你忘了我
周杰伦-蝴蝶姬
拿起了红苹果放在嘴巴咬一口
咬出了一个缺口排到这寂寞
再咬一口苹果多出了一个缺口
还是一样的结果一样的寂寞
站在镜子前面转身眼前多了一份身
站在镜子前面转身眼前多了一个
两个女人两个时间的寂寞一左一右在等待着什么
窗外的细雨无声无息飘落将美丽化成了彩虹
我又梦见我在某个角落
我感觉这孤独一天一天在将呼吸减弱心跳变弱
直到天没有力气再去感动
我不想这样过下去,这不是我,我猜想爱情到底躲在那个角落
我不想让孤独再一直将我伤分析爱的位置爱的踪迹爱的座标哪个算抹出来
只要继续梦下去
两个女人两个时间的寂寞
一左一右在等待着什么
窗外的细雨无声无息飘落
将美丽化成了彩虹
两个女人两个时间的寂寞
一左一右在等待着什么
窗外的细雨无声无息飘落将美丽化成了彩虹?
将军
歌手：周杰伦 专辑：七里香
时间的箭头都指向你铩羽而归的地方
你会前进但终究还是得要习惯投降
想当然儿第六步是你*的致命伤
我按兵不动出于习惯凡是沉默的酝酿
当头炮头纯粹出于我礼貌的开场屏风马
神华内敛才能以柔克刚第二十六着炮五进四
只是在试探性衡量三十三着车二平七
一出手你恐怕就暗箭难防
这一场不流血的仗只有自尊会受伤
成王败寇的铁则跟现实没什么两样
提着鸟笼的老头在一旁拍我肩膀
我猜他想的应该和我一样
看我我手指放松我目光如龙
当敌人是空我战法无穷我攻势如风
用单车入宫辗过你懊丧的脸孔
管我我手指放松我目光如龙
当敌人是空我左右开弓我气势如虹
将炮马尽用兵临城下想逃都没用
到*然是我运筹帷幄你*放弃抵抗
我仰望着夕阳你低头黯然离场
听我说胜败是兵家常事你不用放在心上
是因为我只适合无双
看我我手指放松我目光如龙
当敌人是空我战法无穷我攻势如风
用单车入宫辗过你懊丧的脸孔
管我我手指放松我目光如龙
当敌人是空我左右开弓我气势如虹
将炮马尽用兵临城下想逃都没用
将炮马尽用
(阳光从树叶细缝露出了笑容温暖了我的美梦
只有笼中的画眉羡慕着天空却从来没有人懂)
园游会
周杰伦
琥珀色黄昏像糖在很美的远方
你的脸没有化装我却疯狂爱上
思念跟影子在傍晚一起被拉长
我手中那入场圈陪我数羊
薄荷色草地芬芳像风没有形状
我却能够牢记你的气质跟脸庞
冷空气跟琉璃在清晨很有透明感
像我的喜欢被你看穿
摊位上一朵艳阳
我悄悄出现你身旁
你慌乱的模样我微笑安静欣赏
我顶着大太阳
只想为你撑伞
你靠在我肩膀深呼吸怕遗忘
因为捞鱼的蠢游戏我们开始交谈
多希望话题不断园游会永不打烊
气球在我手上
我牵着你瞎逛
有话想对你讲你眼睛却装盲
连蛋糕跟你嘴角果酱我都想要尝
园游会影片在播放这个世界约好一起逛
歌曲：我的地盘
歌手：周杰伦 专辑：七里香
词:方文山曲:周杰伦
在我地盘这你就得听我的
把音乐收割用听觉找快乐
开始在雕刻我个人的特色
未来难预测坚持当下的选择
在我地盘这你就得听我的
节奏在招惹我跟街舞亲热
我灌溉原则培养一种独特
观念不及格其他全部是垃圾
用态度扩张地盘到底什么意思怎么一回事
广场的鸽子占领头版的报纸
一种全新的解释标题关于这座城市
关于一种学习考试和年轻就该有的本事
动感地带的交通号志到底离我有几公尺
我说老师我是不是真的不懂事
听我念饶舌歌词欣赏我打拳的样子
我站在教室练拳方式你的样子线条一致
隔壁的小姑娘公开表演需要勇气
别人玩线上游戏我偏耍猴戏
我用形意猴拳在练习
引你注意如果觉得有趣
不要吝啬示个好意
青春是干净的纯白
像一遍绿地的窗外
我将记忆的门打开
把所有发生的事记下来
那弹钢琴的孩子正用他们的手指
弹奏未来的历史我用手机传中文字
那传输的速度绝对会让你们竖起大姆指
生活不该有公式我可以随性跳芭蕾舞
照节拍手放开静下来
像一只天鹅把脚尖掂起来
讲究快餐的这年代也可以很天真的说爱
困兽之斗
我在阴暗中降落
世界在雨中淹没
画面与现实交错
无法抽离卡在胸口
躯壳如行尸走肉
陷阱旋涡我已受够
挣脱逃离这个空洞
如果我冲出黑幕笼罩的天空
就别(想)在捆绑我的自由
在狂风之中
之中
嘶吼作困兽之斗
我奋力冲破
封闭的思绪震开裂缝
燃烧的花朵升空
消失在空中
记忆在剥落
残留的影响轮廓
溃散在薄雾中
止战之殇
周杰伦
光轻如纸张
光散落地方
光在掌声渐息中他慌忙
他在传唱
不堪的伤
脚本在台上
演出*一场
而全村人们在座位上
静静的看时间如何遗弃这剧场
战火弄脏他的泪光
谁在风中
吵着吃糖
这故事一开始的镜头灰尘就已经遮蔽了阳光
呀恐惧刻在孩子们脸上
麦田已倒像战车经过的方向
蒲公英的形状在飘散
它绝望的飞翔
她只唱只想这首止战之殇
恶夜燃烛光
天破息战乱
殇歌传千里
家乡平饥荒
天真在这条路上
跌跌撞撞
他被芒草割伤
孩子们眼中的希望是什么形状
是否醒来有面包跟早餐
再喝碗面汤
农夫们烧毁土地跟村庄终于拿起枪
他却慢慢习惯放弃了抵抗
孩子们眼中的希望
是什么形状
是否院子有秋千可以荡
口袋里有糖
刺刀的光被仇恨所擦亮在远方野蛮
而他却微笑着不知道慌张
搁浅
久未放晴的天空
依旧留着你的笑容
哭过却无法掩埋歉疚
风筝在阴天搁浅
想念还在等待救援
我拉着线复习你给的温柔
暴晒在一旁的寂寞
笑我给不起承诺
怎么会怎么会你竟原谅了我
我只能永远读着对白
读着我给你的伤害
我原谅不了我
就请你当作我已不在
我睁开双眼看着空白
忘记你对我的期待
读完了依赖
我很快就离开
乱舞春秋
那混乱的年代
朝廷在腐败
人祸惹天灾
东汉王朝在一夕之间崩坏
盛衰九州地图被人们切割成三块
分开读三国历史的盛衰
想去瞧个明白
看看看就马上回来
刀剑棍棒
我随口讲
原来真有时光机这么夸张
穿梭时空过过瘾又嚣张
万一有去无回怎么办
老实说有点紧张
啊啊
江山我站在云端
慢慢往中原方向
前方散落着村庄
长安在兵荒马乱
望着天眼看北斗七星坠入地平线
瞬间英雄豪杰犹如鬼魅般地出现
我呸谁也不服谁
我是龟你是鳖
啦啦啦啦啦啦啦
妖兽扰乱人间秩序
血腥如浪潮般来袭
我小命差点没续集
还好有时光机我谢谢你
人魔开始重出地狱
叛军如野火般攻击
五官差点离开身体
还好有时光机我谢谢你
曹魏枭雄在
蜀汉多人才
东吴将士怪
七星连环散诸葛亮的天命不来
这些书都有记载
不是我在乱掰
等到东方鱼肚白
我再来跟你说
嗨嗨
嘴里有刀
说破歌谣
千年恩怨
一笔勾销
生命潦草
我在弯腰
历史轮回
转身忘掉
黄巾贼
你不要吵
倭咱姥姥和水擀面条
放下刀
若想吃饱
去找皇帝老爷讨
黄巾贼你不要闹
倭咱姥姥烧柴煮水饺
放下刀
若想吃饱
去找皇帝老爷讨
妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你
01.龙战骑士
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：钟兴民
放手一搏令谁都惭愧
迎着风极速在超越
那守门之兽展翼将飞
它们却没看过蝴蝶
不懂什么叫有花香的季节
什么叫绿草如茵的旷野
所有关于我的传说 全都不对
全部是纸屑 全部要改写
对敌人谦卑
抱歉 我不会
而远方龙战于野
咆哮声不自觉
横越过了几条街
※我坚决 冲破这一场浩劫
这世界谁被狩猎
谁淌血我却只为
拯救你的无邪
城墙上我在等魔坠
火焰吞噬无名碑
摧毁却无法击溃
我要爱上谁※
废墟怎么被飞雪了解
只能滋长出羊齿蕨
那些仇恨已形成堡垒
我又该怎么去化解
低吼威胁 那些龙形的傀儡
它们发不出的音叫心碎
惊觉你啜泣声迂回 如此纯洁
以温柔削铁 以爱在谅解
在末日边陲
纯爱被隔绝
我在危城的交界
目睹你的一切
锈迹斑斑的眼泪
Repeat ※
我坚决 冲破这一场浩劫
这世界谁被狩猎
摧毁却无法击溃
我要爱上谁
02.给我一首歌的时间
词曲：周杰伦
编曲：林迈可 (Michael Lin)
雨淋湿了天空
毁得很讲究
你说你不懂
(我)为何在这时牵手
我晒干了沉默
悔得很冲动
就算这是做错
也只是怕错过
在一起叫 梦
分开了叫 痛
是不是说
没有做完的梦最痛
迷路的后果
我能承受
这*的出口
在爱过了才有
能不能给我一首歌的时间
紧紧地把那拥抱变成永远
在我的怀里你不用害怕失眠
如果你想忘记我也能失忆
能不能给我一首歌的时间
把故事听到*才说再见
你送我的眼泪
让它留在雨天
越过你划的线我定了勇气 的终点＃
你说我不该不该
不该在这时候说了我爱你
要怎么证明我没有说谎的力气
请告诉我
暂停算不算放弃
我只有一天的回忆
你说我不该不该
不该在这时说了爱你
要怎么证明我没力气
告诉我暂停算不算放弃
我说我不该不该
不该在这时才说爱你
要怎么证明我没有力气
我只有一天的回忆
03.蛇舞
词：黄俊郎
曲：周杰伦
编曲：黄雨勋（梦想之翼）
尼罗河悄悄漫过纸莎草
蜿蜒像一袭不带感情的纱袍
而你穿上后转身为我舞蹈
为寂寥的大地舞一场惊叹号
黄昏燃烧 金字塔上的云角
人面狮身下的影子 在预兆
石阶上焚着油膏 在我国度里
堆积了 几个世纪的尘嚣
在羊皮卷角 古老的明了
谁都逃不掉 天平上的烦恼
你微微地笑 赤足又扭腰
朝着命运 凿出一道美艳的符号
来找我 找不到我
你那迷路的眼眸
(那迷路的眼眸 找不到我)
跟着我 被我诱惑
众神都已着了魔
(众神都着了魔 被我诱惑)
说爱我 爱不爱我
你那王者的沉默
(那王者的沉默 爱不爱我)
看着我 被我诱惑
你的灵魂属于我
(你灵魂属于我 被我诱惑）
04.花海
词：古小力 黄淩嘉
曲：周杰伦
编曲：黄雨勋（梦想之翼）
静止了 所有的花开
遥远了 清晰了爱
天郁闷 爱却很喜欢
那时候 我不懂 这叫爱
你喜欢 站在那窗台
你好久 都没再来
彩色的时间染上空白
是你流的泪晕开
不要你离开
距离隔不开
思念变成海
在窗外进不来
原谅说太快
爱成了阻碍
手中的风筝放太快 回不来
不要你离开
回忆划不开
欠你的宠爱
我在等待重来
天空仍灿烂
它爱着大海
情歌被打败
爱已不存在
05.魔术先生
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：钟兴民
你举手 你抬头
你说选我 选我
手上锁 又挣脱
你仍一脸 迷惑
吹个风 手一松
那硬币 竟失踪
一鞠躬 那掌声 拍得凶
手交错 轻轻碰
戒指换手移动
给观众 一个梦
讶异中有笑容
手穿海报却不拿汉堡
反而拿出牛仔帽
你永远都猜不着
每当我在台上演出人体漂浮
你就在台下偷偷吃我的泡芙
等待白鸽飞出
再将爱说清楚
啊 读你读你读
心想啥事
用古典迫牌方式
我手法精致
艾尔姆支雷一百分的姿势
谁说恋爱别找魔术师
我不需要解释
所以他小丑我是大师
你举手 你抬头
你说选我 选我
我将牌 换颜色
变出你的 选择
将自由 的女神
变不见 不稀奇
一〇一 变不见 才惊喜
手摊开 帽子里
总能 空手出牌
不管切 多少牌
总能 切得回来
手穿海报却不拿汉堡
反而拿出牛仔帽
你永远都猜不着
不要问我到底什么才是真的
我变给你看的感情才是真的
因为无时无刻
我只想你快乐
啊 读你读你读
心想啥事
用古典迫牌方式
我手法精致
艾尔姆支雷一百分的姿势
谁说恋爱别找魔术师
我不需要解释
所以他小丑我是大师
读你读你读
心想啥事
用古典迫牌方式
我手法精致
艾尔姆支雷一百分的姿势
谁说恋爱别找魔术师
我不需要解释
所以不用麻烦了不用麻烦了不用麻烦了
读你读你读
心想啥事
用古典迫牌方式
我手法精致
艾尔姆支雷一百分的姿势
谁说恋爱别找魔术师
我不需要解释
所以他小丑我是大师
06.说好的幸福呢
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：钟兴民
你的回话凌乱着 在这个时刻
我想起喷泉旁的白鸽 甜蜜散落了
情绪莫名的拉扯 我还爱你呢
而你断断续续唱着歌 假装没事了
时间过了 走了 爱情面临选择
你冷了 倦了 我哭了
离开时的不快乐 你用卡片手写着
有些爱只给到这 真的痛了
怎么了 你累了 说好的 幸福呢
我懂了 不说了 爱淡了 梦远了
开心与不开心一一细数着 你再不舍
那些爱过的感觉都太深刻 我都还记得
你不等了 说好的 幸福呢
我错了 泪干了 放手了 后悔了
只是回忆的音乐盒还旋转着 要怎么停呢★
怎么了 你累了
说好的 幸福呢
我懂了 不说了
爱淡了 梦远了 我都还记得
07.兰亭序
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：钟兴民
兰亭临帖 行书如行云流水
月下门推 心细如你脚步碎
忙不迭 千年碑易拓却难拓你的美
真迹绝 真心能给谁
牧笛横吹 黄酒小菜又几碟
夕阳余晖 如你的羞怯似醉
摹本易写 而墨香不退与你共留余味
一行朱砂 到底圈了谁
无关风月 我题序等你回
悬笔一绝 那岸边浪千叠
情字何解 怎落笔都不对
而我独缺 你一生的了解※
(无关风月 我题序等你回
悬笔一绝 那岸边浪千叠
情字何解 怎落笔都不对
而我独缺 你一生的了解
无关风月 我题序等你回
悬笔一绝 那岸边浪千叠
情字何解 怎落笔都不对
独缺 你一生了解)
弹指岁月 倾城顷刻间湮灭
青石板街 回眸一笑你婉约
恨了没 你摇头轻叹谁让你蹙着眉
而深闺 徒留胭脂味
人雁南飞 转身一瞥你噙泪
掬一把月 手揽回忆怎么睡
又怎么会 心事密缝绣花鞋针针怨怼
若花怨蝶 你会怨着谁
无关风月 我题序等你回
手书无愧 无惧人间是非
雨打蕉叶 又潇潇了几夜
我等春雷 来提醒你爱谁
08.流浪诗人 (with 杨瑞代)
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：蔡科俊
海边篱笆 咿呀咿呀 风一直刮
我像枝桠 帮你过滤了风沙
墙上的时差 滴答滴答 还在牵挂
我们都偏爱她的长发
你坐火车 忔恰忔恰 回来我这
就像燕子 下雨躲屋檐怕冷
写一封书信 汐沙汐沙 写谁的名
你讲她的故事给我听
又想你一次 一次
要怎样才能跟你认识
我真的不该 不该
简单一句爱说不出来
经过山丘 嗨呦嗨呦 汗一直流
行李不多 但思念一定带走
我们走同一条路 哒啰哒啰
要走到哪 随风流浪去玩耍
等发芽 树有树枝
等写字 我有地址
等它满 茶有茶叶
等消息 我们都在想她
春天 花有花蕊
等展翅 田有蜻蜓
等结局 流浪诗人的回忆
(海边篱笆 咿呀咿呀 风一直刮
我像枝桠 帮你过滤风沙
墙上的时差 滴答滴答
还在牵挂 我爱她的长发
你坐火车 忔恰忔恰
回来我这 就像燕子怕冷
写一封书信 汐沙汐沙
写谁的名 你讲给我听)
远方回音 我们迎风边走边弹琴
我们的人生 因为她开始认真
她的眼睛 像一幅翠绿的风景
我们的感情 越唱放越深
09.时光机
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：黄雨勋（梦想之翼）
墙角迎风的雏菊
茉莉花开的香气
闭上眼回到过去
划分界限的桌椅
下课却靠在一起
我就是离不开你
一路乘着溜滑梯
我们说好走到底
以为从此就分离
用黑板上的日期 倒数找你
慢慢清晰
原来思念你
是加了糖的消息
我用铅笔
画得很仔细
素描那年天气
蝉鸣的夏季
我想遇见你
那童年的希望是一台时光机
我可以一路开心到底 都不换气
戴竹蜻蜓 穿过那森林
打开了任意门找到你 一起旅行
那童年的希望是一台时光机
你我翻滚过的榻榻米 味道熟悉
所有回忆 在小叮当口袋里
一起荡秋千的默契
在风中持续着甜蜜
有些话总来不及
一直都放在心底
想要将你看仔细
但错身而过的你 已经离去
持续着甜蜜
持续着甜蜜
哦 持续着甜蜜
10.乔克叔叔
词：黄俊郎
曲：周杰伦
编曲：黄雨勋（梦想之翼）
亲爱的 别吓到闭上了眼睛
小丑把戏 不是大家都可以
夸张眼影 蓝色忧伤的泪滴
丢丢刀 喷喷火 踩高跷吹笛
跌倒失手 烧到眉毛 我故意
哈哈 你笑得开心 我可是在玩命
扑克牌里 我的肖像才一两张
你看 你看 我的重要性
彩色的 大卷发 红鼻子
最滑稽的步法
这样的快乐你学会了吗
用笨拙 又惊险 的杂耍
继续对你装傻
所有的悲伤通通忘了吧
听我说
拿出你的钞票
笑平常买不到
先生小姐们赶快来 赶快来
再慢就看不到
座位没剩多少
还能跟乔克叔叔拍一张照※
我只是 卑微的小丑
翻几个跟斗
就等你拍一拍手
人群散了后
夜色多朦胧
月光也会跟着我
我不是 孤独的小丑
你笑了之后
不需要记得我
灯熄的时候
满天的星空
最明亮的是寂寞
下着雨 我躲在面具里 偷偷地 在哭泣
因为看了不能说的秘密
魔术师 我恨你 抢走我的生意 别忘记
蝙蝠侠靠我才票房冠军
11.稻香
词曲：周杰伦
编曲：黄雨勋（梦想之翼）
对这个世界如果你有太多的抱怨
跌倒了就不敢继续往前走
为什么人要这么的脆弱堕落
请你打开电视看看
多少人为生命在努力勇敢地走下去
我们是不是该知足
珍惜一切 就算没有拥有
※还记得 你说家是*的城堡
随着稻香河流继续奔跑
微微笑 小时候的梦我知道
不要哭 让萤火虫带着你逃跑
乡间的歌谣 永远的依靠
回家吧 回到最初的美好※
不要这么容易就想放弃 就像我说的
追不到的梦想 换个梦不就得了
为自己的人生鲜艳上色
先把爱涂上喜欢的颜色
笑一个吧 功成名就不是目的
让自己快乐快乐这才叫做意义
童年的纸飞机 现在终于飞回我手里
所谓的那快乐
赤脚在田里追蜻蜓追到累了
偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了 谁在偷笑呢
我靠着稻草人 吹着风 唱着歌 睡着了
哦 哦
午后吉它在虫鸣中更清脆
哦 哦
阳光洒在路上就不怕心碎
珍惜一切 就算没有拥有