2022考研汉语国际教育硕士专业培养院校？
2022考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022考研汉语国际教育硕士专业培养院校”相关内容，一起来看看吧。培养院校
"汉语国际教育"是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages"，简称MTCSOL。
2007年5月31日，国务院学位委员会办公室下达《关于开展汉语国际教育硕士专业学位教育试点工作和推荐*汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会委员人选的通知》，批准北京*、*人民*、北京师范*、首都师范*、北京外国语*、北京语言*、南开*、吉林*、东北师范*、黑龙江*、复旦*、华东师范*、上海外国语*、南京*、南京师范*、浙江*、山东*、武汉*、华中科技*、华中师范*、中山*、暨南*、四川*、云南师范*24所研究生培养单位开展汉语国际教育硕士专业学位教育试点工作。
2009年6月9日，国务院学位委员会办公室下达《关于批准新增法律硕士等类别专业学位研究生培养单位的通知》(学位办[2009]35号)，批准*传媒*、中央民族*、天津师范*、河北*、河北师范*、内蒙古师范*、辽宁*、辽宁师范*、大连外国语、上海师范*、苏州*、浙江师范*、安徽师范*、厦门*、福建师范*、江西师范*、山东师范*、曲阜师范*、郑州*、河南*、湖北*、湖南师范*、华南师范*、广西*、广西师范*、广西民族*、重庆*、西南*、四川师范*、云南*、西北*、陕西师范*、西安外国语*、兰州*、西北师范*、新疆*、新疆师范*、青岛*和广东外语外贸*39所院校新增为汉语国际教育硕士专业学位培养单位。
2010年9月2日，国务院学位委员会办公室下达《关于下达2010年新增硕士专业学位授权点的通知》(学位办[2010]32号)，批准清华*、山西*、沈阳师范*、渤海*、吉林师范*、哈尔滨师范*、上海交通*、上海*、徐州师范*、扬州*、安徽*、南昌*、鲁东*、河南师范*、湖南*、中南*、广州*、重庆师范*、云南民族*19所院校为新增汉语国际教育硕士专业学位授权点。
2021年招生中，新增加了3所学校，分别是天津*、燕山*、江苏*。未有停招学校。
2021年一共新增招生院校39所，其中985、211院校1所即大连理工*，211院校4所即中央财经*、延边*、西南财经*、长安*。
2021年一共新增招生院校1所，大理*。
截止2023年4月3日共有152所汉语国际教育硕士专业学位研究生培养院校。
研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： 对我来说选个不太冒险的学校是明智的。后来联系了师兄师姐，把所有书买来看，尤其 是那本拗口的钱乃荣版现汉。后来我了解到，上大文在宝山，离市中心挺远的， 不好找兼职。再个师姐告诉我今年来上大问 汉硕的挺多，报的人肯定也比去年多很多， 再个据了解上大接受调剂，从上海交大的， 即使名额够了也接受调剂。诸多因素在现场 确认的时候放弃了，选了广外。
2023年上海**语言文学考研考哪些方向？
1978年12月，上海*文的前身——复旦*分校成立。1983年6月，复旦*分校正式更名为上海*文，并归入当时组建的上海*。以下是小编为大家整理的“2023年上海**语言文学考研考哪些方向？”，希望对大家有所帮助！文介绍
上海*文前身是复旦*分校，成立于1978年12月，*任校长是王中教授，*任党委书记是李庆云同志。1983年成立上海*后改名为上海*文。至1994年组建新上海*前，文拥有中文、历史、社会学、涉外经济法、影视、广告、行政管理、文献信息管理、档案等9个系的15个本科专业，在校学生总数1400余人，在*建设、人才培养以及为上海经济建设和上海*的*发展做出了积极的贡献。
现下辖*语言文学、历史、文化研究3个系，有24个研究中心。拥有3个博士后科研流动站，3个一级*博士学位授予点，1个一级*硕士学位授予点，2个专业硕士学位授予点；拥有1个上海市普通高校人文社会科学重点研究基地，2个上海市教委重点*，1个上海市重点*，1个上海市本科教育高地，1个上海市一流*（B类），3个上海市高峰高原*。
-----050100*语言文学-----
*语言文学一级*下设8个学术硕士专业：*现当代文学、*古代文学、*民间文学、*古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、创意写作；1个专业硕士点：汉语国际教育。
本*师资力量雄厚，学术梯队完整，各专业的主要导师均为国内外有影响的学者，在相关学术领域内享有较高的声誉。
学制：3年
研究方向：
01.*现当代文学
本专业致力于培养掌握*现当代文化理论、文学思想，具有文化和文学历史及其相关知识，具有较高外语水平，具有从事*现当代文学研究及其相关工作能力的复合型高级人才。主要研究方向为：1）当代文化与文学研究、2）二十世纪*文学史论、3）现当代文学与民间文化、4）二十世纪*新诗研究。
指导教师：蔡翔教授、钱文亮教授、杨位俭副教授、李海霞副教授、朱羽副教授、周展安博士、李云博士等。
02.*古代文学
本专业主要研究方向：1）先秦两汉文学、2）魏晋南北朝文学、3）唐宋文学、4）元明清文学、5）现当代旧体文学。先秦两汉文学方向一直致力于在继承和发扬国内外优秀研究传统的基础上，采用文、史、哲结合、个案研究与整体研究结合、理论研究与文献整理结合、传世文献研究与新出土文献研究结合的方法，对先秦两汉文学进行现代阐释。魏晋南北朝文学方向主要致力于诗文作品的研究与文献整理，尤长于诗文理论的研究，既注重魏晋南北朝文学在*文学史上承上启下地位及与历代文学关系的考察，更注重其自身演变规律的探索。唐宋文学方向主要在文学史学理论的宏观指导下，从整体上深入探讨唐宋文学、尤其是唐宋诗词的发展进程、渊源与影响，既注重从文体、时段、地域、作家、作品等角度切入，也重视唐宋文学在*文学史上承上启下地位及与历代文学关系的考察，强调“史”的贯通意识。元明清文学方向主要采用个案研究与整体观照相结合、理论探讨与文献整理相结合的方法，研究*古代文学向近世发展演化的历程。现当代旧体文学方向的主要研究领域：一是现当代对古代文学的研究、传播与教育；二是现当代运用古代文体与古代文学原理进行创作及其相关的文献、文论批评与文化等；三是现当代域外汉学及其旧体文学。
指导教师：邵炳军教授、饶龙隼教授、杨绪容教授、尹楚兵教授、曹辛华教授、姚蓉教授、李翰副教授、杨秀礼副教授、王卓华教授、邹西礼编审。
03.*民间文学
主要研究方向：*民间文学、俗文学
民间文学是一个相对独立的研究方向，致力于培养掌握*民间文学史、民间文学理论、俗文学、非物质文化遗产保护等专业知识，具有相关研究能力的高级人才。本方向强调古代文献资料的运用，注重田野调查方法，关注*非遗保护政策和实践。民间文学的主要研究领域：1）*民间文学，2）*俗文学。
指导老师：黄景春教授、施爱东研究员（兼职）、石娟编审、梁奇副教授、刘蕊副教授、石圆圆博士、宋鸽博士。
备注：该方向学生在*古代文学专业下培养
04.*古典文献学
本专业致力于元明清文学文献及民国文学文献的研究，同时也旁及其他时期的文献。其中张寅彭教授领衔的清代诗话研究，近年来随着*社科重大项目“清诗话全编”的推进，正逐步实现对清代诗话的全面搜集与整理，已成为国内外清诗话研究的重镇，也带动了一批优秀中青年学者的成长。本专业既注重文献的整理与考辨，也注重文学作品的理解和文学理论的探析，形成了以文献整理与研究为基础，文学研究、理论研究、思想研究紧密结合、相辅相成的鲜明特色。主要研究方向：1）清代民国诗文文献研究与整理、2）早期*与出土文献研究、3）目录版本与学术史研究、4）古典诗学研究。
指导教师：蔡锦芳教授、王培军教授、朱渊清副教授、刘奕副教授、郑幸副教授、李德强博士、张宇超博士。
05.语言学及应用语言学
本专业主要研究方向：1）语言与社会文化、2）对外汉语理论与实践、3）中文信息处理。4）手语语言学
本专业致力于语言与社会文化、语言和社会各方面的关系，如社会对语言的态度、语言的标准与非标准形式、语言的社会变体与层面、多语现象的社会基础等。对外汉语教学是面向第二语言教学的汉语本体研究，探讨对外汉语教学的相关理论，研究对外汉语教学中的文化解析等问题。本专业培养中文和外语兼优的双向型研究人员，以适应社会对语言研究人才不断扩大的需求。
指导教师：杨逢彬教授、张吉生教授、倪兰副教授、王淑华副教授、凌锋副教授、雷红波博士、钱小飞博士。
06.汉语言文字学
本专业主要研究方向：1）语法学、2）方言学、3）语音学、4）历史音系学。语法学研究古今汉语的语法结构、历史变迁和发展规律。方言学着重研究*东南部汉语方言，运用历史层次比较法，联系近代汉语资料和汉藏语系的其他语言，对各种方言及其文化现象进行科学解释。语音学运用先进的语音实验设备，研究语音的发音机制、语音的特性和变化规律。并结合信息技术，在语音应用方面进行探索。历史音系学研究汉语历史各个时期的音系及语音的发展变化。
指导教师：丁治民教授、林素娥副教授、张萍副教授、向德珍博士、郑妞博士、李强博士。
07.文艺学
本专业着重培养研究生自觉的问题意识与人文抱负，通过扎实的理论训练和表达实践，培养能创造性地胜任文学、图像、文化领域的研究、教学、策划、采编等工作的研究人员。主要研究方向：1）批评理论、2）文学理论、3）美学
指导教师：曾军教授、刘旭光教授、卓悦教授、李孝弟编审、曹谦副教授、苗田副教授、朱洪举副教授、邓金明博士、周海天博士、段似膺博士等。
08比较文学与世界文学
本专业致力于培养学生掌握比较文学理论与方法，致力于英美俄法德等国别文学研究，掌握欧美文学史与经典作家研究前沿理论，养成在中外文化与文学的比较、对照和相互关系中研究问题的思维方式；培养学生的国际眼光、全球意识、接受他异文化价值的能力和文化宽容精神。主要研究方向为：1）中外文学/文化关系与比较文学理论；2）欧美文学；3）西方古典学
指导教师：陈晓兰教授、耿海英教授、张薇副教授、肖有志副教授、景春雨博士、杨嘉彦博士、张珊博士。
09.创意写作
本专业旨在培养富有人文精神和社会责任感，系统掌握创意写作基本理论和基础知识，具有专业创作素养及创意产业从业技能的高层次理论研究人才和创作人才。以培养具有现代人文和艺术意识的创作人才、具有原创写作能力的创意人才、*创意写作*领域的研究者和为导向，积极拓展与国际**的合作办学关系、与国内*文创企业的联合培养关系，通过系统的创意理论学习研究、创作创业实践培训，使学生毕业后有能力在文学社团、杂志、电影、广播电视、报社等机构从事专业创作、创意及文编等工作，在高等院校从事创意写作教研工作。主要方向：（1）网络文学创作及研究；（2）非虚构创作及研究；（3）创意写作学研究；（4）儿童文学创作及出版；（5）影视文学创作与研究。
指导教师：葛红兵教授、何建明教授、张炜教授、谭旭东教授、杨晨教授、杨沾教授、张永禄教授、许道军副教授、吕永林副教授、汪雨萌博士、谢尚发博士、肖水（黄潇）。
指导教师：
详见各研究方向
考试科目：
1.101思想政治理论
2.201英语一或203日语或242俄语（二外）或244德语（二外）或245法语（二外）
3.617作文
4.815*现当代文学史（适用于01*现当代文学专业）
816*古代文学史（适用于02*古代文学专业）
817语言学概论与现代汉语（适用于05语言学及应用语言学、06汉语言文字学专业）
818文学概论（适用于07文艺学专业）
819比较文学与欧美文学（适用于08比较文学与世界文学专业）
820创意写作基础理论及实践（适用于09创意写作专业）
936*古典文献学（适用于04*古典文献学专业）
937*民间文学（适用于03*民间文学）
复试科目：
复试：
a．文学概论（适用于01*现代当代文学专业）
b．古代文学综合（适用于02*古代文学专业）
c．古代汉语（适用于05语言学及应用语言学、06汉语言文字学专业）
d．中外文论史（适用于07文艺学专业）
e．中外文学与中外文论（适用于08比较文学与世界文学专业）
f．文学创作与批评（适用于09创意写作专业）
g.*民间文学史（适用于03*民间文学）
h.语言与文献、文学基础（适用于04*古典文献学专业）
复试面试：专业综合（适用于所有专业）
备注：
本专业在文培养。
考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中： 汉语国际教育 情况
上海外国语*是*首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了*的前列。
目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自*语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。
另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。
目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的*合作成立了孔子。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。
上海外国语*现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。
从2008年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。
结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过*（汉办志愿者中心）、学校（与海外*合建的孔子）以及开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。
上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈萨克斯坦等都有孔子 跟墨西哥、摩洛哥、东欧的捷克的孔子合作院校也有外派的名额。南美洲的派遣计划比较多，*年要整整学一年的研究生课程，课很多，第二年进行实习，不能外派出国的就安排在校内给外国留学生代课。你们9月份入学，12月份左右上外就会收到汉办的外派名额，这是*次给名额，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大约是5月底还会有一次外派机会有，此后也会有三三两两的几个名额的出国志愿者机会给你们为出国的。所以说上外的汉硕外派机会非常多。*次大约只有15个名额左右，第二次会有近20个，总之，汉硕大概会有百分之七十的人会有机会外派。
选拔出国人员时，你们要先后参加两个面试，*个是院系收到汉办名额下达给你们，然后你们报志愿，组织面试选拔，选拔出来的再进行汉办面试，汉办面试通过了就准备参加汉办组织的一个月的培训，培训完了一个月左右就出国了，院里组织的面试选拔，主要是看外语。外语要足够的6。（出国前，8万/年的酬金一次性发放给学生，并且来回的飞机票给于报销，在国外的住宿免费提供住宿），剩下的留在校内给留学生实习代课教汉语 有工资。
2023年上海*文考研有哪些专业？
1978年12月，上海*文的前身——复旦*分校成立。1983年6月，复旦*分校正式更名为上海*文，并归入当时组建的上海*。以下是小编为大家整理的“2023年上海*文考研有哪些专业？”，希望对大家有所帮助！文介绍
上海*文前身是复旦*分校，成立于1978年12月，*任校长是王中教授，*任党委书记是李庆云同志。1983年成立上海*后改名为上海*文。至1994年组建新上海*前，文拥有中文、历史、社会学、涉外经济法、影视、广告、行政管理、文献信息管理、档案等9个系的15个本科专业，在校学生总数1400余人，在*建设、人才培养以及为上海经济建设和上海*的*发展做出了积极的贡献。
现下辖*语言文学、历史、文化研究3个系，有24个研究中心。拥有3个博士后科研流动站，3个一级*博士学位授予点，1个一级*硕士学位授予点，2个专业硕士学位授予点；拥有1个上海市普通高校人文社会科学重点研究基地，2个上海市教委重点*，1个上海市重点*，1个上海市本科教育高地，1个上海市一流*（B类），3个上海市高峰高原*。
-----030200政治学-----
本*为一级*硕士点，注重国际关系与外交学、国际组织与治理、国际发展学、比较政治学等交叉领域，旨在培养兼具社科知识和多语言能力的复合型人才，服务于新时代的大国外交和全球治理体系建设。
本*以上海高校智库-全球问题研究院为主要平台，包括美国研究中心、拉美研究中心（CTTI智库索引）、土耳其研究中心（教育部区域国别研究中心）、南亚研究中心、爱尔兰研究中心、非洲研究中心、以色列研究中心等区域国别平台；同时还有全球发展史研究中心、全球治理研究中心、毒品与*安全研究中心（上海市人民*发展研究中心决策咨询研究基地）、宗教与全球政治研究院（上海市高校人文社科重点研究基地）、全球贫困治理研究中心等专门平台。
本*具有鲜明的国际化特点。Anthony McGrew教授（英国籍）、Iris Borowy教授（德国籍）、Tugrul Keskin教授（土耳其籍）、Antonio Zapata教授（秘鲁籍）、Rajiv Ranjan博士（印度籍）等为本校全职外籍教授。*还与美国乔治城*、布鲁金斯学会、加州*圣巴巴拉分校、英国曼彻斯特*、萨塞克斯*、丹麦奥尔堡*、爱尔兰科克*、土耳其海峡*、以色列海法*、巴西圣保罗*、秘鲁天主教*、智利*、印度尼赫鲁*、南非约翰内斯堡*等建立了广泛的合作联系。
-----050100*语言文学-----
*语言文学一级*下设8个学术硕士专业：*现当代文学、*古代文学、*民间文学、*古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、创意写作；1个专业硕士点：汉语国际教育。
本*师资力量雄厚，学术梯队完整，各专业的主要导师均为国内外有影响的学者，在相关学术领域内享有较高的声誉。
-----0501Z1文化研究-----
“文化研究”（Cultural Studies）是一门研究当代文化状况的新*。自1960年代在英国兴起至今，仅仅半个世纪，就扩展为全球人文/社会科学的重要分支。在中文世界，它于1980年代晚期兴起于台湾和香港，10年后在*大陆逐渐展开。
本硕士点及其依托的上海*“文化研究”跨系科团队，是*大陆“文化研究”的代表性团队之一，在亚洲和世界文化研究界有广泛影响。目前核心成员9人，其中教授4人。
本硕士点拥有目前国内最完备的文化研究机构网络：上海**当代文化研究中心及其系列讲座、国内*规模的文化研究的研究/教学网站（www.cul-studies.com）、包含6套丛书的“热风”书系、一系列跨国/地区的文化研究联合计划，以及本方向人员目前展开的多个研究计划，涉及现代早期思想、都市文化、日常生活、数码文化、新工农文化等方面……它们共同构成了本硕士点教学的强有力后援。
本硕士点旨在培养具有如下5种能力的中、高层次文化人才:具有一定深度和广度的全球社会和文化视野；在初步了解近代以来*社会变迁的基础上，具有辨识和分析当代支配性的文化生产机制的能力；具有相当的理论素养，及后续展开自主学习的意愿和能力；在现有条件下推进良性文化发展的实践意愿及其能力；对于优秀/美好的社会文化前景的想象力和信心。
-----060200*史-----
上海**史*始建于1978年，原属复旦*分校。经过几代人的不懈努力，发展至今，*方向齐全，专业布局平衡，形成了本科与硕士、博士研究生全覆盖的人才培养机制。上海**史一级*下设4个学术硕士方向：史学理论与史学史、专门史、*古代史、*近现代史。
上海**史*经历了上海市教委重点*以及高原*建设，在*建设、人才培养等方面取得了显著成就，在海内外享有一定的声誉，充分利用多*的方法与传统，建构了门类相对齐全、特色明显、重点突出的*体系。近五年来，*史*团队成员主持*社科基金重大项目8项，*社科基金及省部级纵向课题50多项，荣获*教学成果奖1项、上海市教学成果奖一等奖1项、教育部高校优秀成果奖2项、省部级科研奖励6项。本*师资力量雄厚，学术梯队完整，各专业的主要导师均为国内外有影响的专家学者，在相关学术领域内享有较高的声誉。
-----060300世界史-----
上海*世界史*依托国际化大都市优势，注重国际交流与合作，致力于在国际学术平台上开展学术研究。世界史*的学术团队有很好的国际视野和广泛的国际交流与合作，与美国耶鲁*、布鲁金斯学会、乔治敦*、伊利诺伊*、怀俄明*、密西西比*、肯塔基*、加州*圣巴巴拉分校、明尼苏达*、纽约市立*、阿德莱德*、英国萨塞克斯*、约克*、伦敦卫生和热带医学、伦敦政治经济、利物浦*、曼彻斯特*、斯科莱德*、埃及开罗*、丹麦奥胡斯*、德国海德堡*、马克斯普朗克民族与宗教多样性研究所、日本大阪市立*、上智*、墨尔本皇家理工、开罗*、布宜诺斯艾利斯*、乌拉圭天主教*、秘鲁天主教*、丹麦奥胡斯*、土耳其海峡*、乌鲁戴*、库茨*、罗马一大、华沙*、特拉维夫*、约翰内斯堡*、莫斯科国立*等海外*高校建立密切的合作关系。本*团队成员共有专、兼职教师41名，全部具有长期海外留学或访学、工作经历，含海外博士学位获得者15人，全职外籍教师8人；其中教授23名，副教授8人，讲师10人。现有教师队伍中拥有*杰出青年科学基金获得者1人、教育部长江奖励计划青年学者1人、百千万人才工程*人选1人、教育部新世纪优秀人才5人、上海领军人才1人、上海市“千人计划”特聘教授3人、上海市青年东方学者2人，上海市社科新人1人，上海市曙光学者4人、上海市阳光学者1人、上海市晨光学者2人、上海市浦江学者3人。本*学术研究与人才培养并重，团队成员曾主持教育部重大项目1项，*社科基金项重大项目7项，*社科基金重点项目4项，*社科基金其他项目、省部级项目、国际合作项目多项。在《*社会科学》，《历史研究》，《世界历史》，《史学理论研究》，Studies in World （SSCI）， Journal of Drug Policy(SSCI)等刊物上发表论文近百篇；近三年培养的研究生中50人次有海外访学、参加国际会议的经历，并有论文在《世界历史》、《世界宗教研究》、《美国研究》等刊物发表。
考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
是暨南*的汉硕相对好。
汉硕，
一般指汉语国际教育硕士。
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播*文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。