天津*数学考研经验？

一、考研择校

本科就读于一所双非一本院校，专业是数学与应用数学。*四年的学习成绩还不错，属于保研边缘的学生，在经历了夏令营包括一些特殊的事情之后才自己考研，所以我的考研备考时间可能比一般人要短暂，压力也巨大，但最终还是挺了过来，也是对自己四年*生活的一个交代。

在院校的选择方面，我并没有做太多的了解工作，主要因为时间不是很充足，不想浪费过多的经历在选择院校，只是想考个不错的985，并且对于数学学硕来书，初试考查的科目基本一样，就是数学分析和高等代数。9月份的时候才开始选择学校，在看了所有很多学校的真题包括身边同学的建议之后，并没有提到天津*。一开始在计划中的目标是东南*、中南*等，后期选择天津*是因为看了它的真题感觉不是很难，并且好像不是很火爆的学校。

在备考的过程中，曾多次想要崩溃，因为看到身边的同学已经利用了上个学期复习完一遍基础知识，可是我的进度几乎为零，但是也不知道为什么我从未想过要放弃，在正式报名结束之后，我看到考研群里很多同学都说今年天大数学爆满，当时真的快撑不住了，感觉考上基本不太可能，后来在家人的鼓励下和自己不放弃的精神下还是在今年复试线比往常年高了78分的基础上上岸。现在的我都佩服自己当时的不放弃，可能就是遵从内心的想法毫不妥协的走下去吧。

二、关于天大数学

天津*数学2016年从理的基础上与天大应用数学中心合并独立成数学，硕士招生大方向主要分为：基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论。天津应用数学中心是首批建设的13个*应用数学中心之一。近几年来发展迅速，所以天大数学专业的实力可谓强劲。

对招生人数，近几年一般总数62，保研20人，统考42人，不区分研究方向，是按大类招生，复试成绩出来之后可联系自己意向方向的导师。2021年复试线320分、2021年300分、2021年378分，比往常年高出很多，可以说天大数学在2021年的报考人数之多。报考天大还需计算仔细认真，做好对手强大又多的准备。

三、考研初试复习经验

公共课是政治和英语一。政治一定不能忽视选择题，俗话说得选择题者得天下，前期主要看视频，做题掌握基础知识，后期就做模拟试卷的选择题，前期基础不牢固，后期很难得很高的分数。

在英语备考上，由于我的英语基础本身比较好，所以没系统的背单词，而是从真题入手，揣摩真题套路，答题节奏，挑出真题中不会的单词记住。

对于专业课科目题型来说：1.数学分析：近十年的真题数学分析的题型没变过，道是填空题，然后是大题，分为计算题和证明题。2.高等代数：近十年的真题中之前有填空题，从2015年开始取消填空题了，只有计算题和证明题。天大计算题计算量很大，很容易算错，而且题型不固定。

学复习我基本全程跟着宇哥的复习课进行复习，比较省心，教材也是配套买的，后期补充了各种考前模拟题和冲刺题，补充知识点和做题方法。不过每个老师都各有特点，有的老师也跟什么汤家凤，于炳森，李永乐之类的。不过劝大家一定不要相信小众的牛鬼蛇神，比较坑人！

1)参考书目：

张宇高等数学三十讲、

十八讲、张宇概率论九讲、张宇真题、

各种考前模拟题、冲刺题。

2）备考过程：

3-6月：*遍基础。基础阶段就是《张宇基础30讲》，

跟着视频过然后笔记本上做笔记（一般是一些总结性的知识点），这个工作建议前期做好！搭好框架最重要。这个时候除了完成课后习题还可以配套做张宇的《1000 题》。（这个习题基础阶段可以开始做a,b组）

6-9月：第二遍强化。强化阶段用张宇的18+9+9讲，也是跟着视频过了一遍，其实建议强化部分重点看或者提早开始，因为基础班的知识真是少了很多！除非你在本科阶段并没有怎么好好学数学，可以从基础班打好基础。这个阶段张宇的《1000题》

a、b组没做完的继续做完，c组题可以适当做起来，工作量其实还是很大的，我也会看一些重点章节的习题讲解视频。这时候数学得要加大强度，我一般安排了整个早上8：30到12点，建议匹配好考研的时间，中午留足够时间休息。（我用的是老版本的分了abc组的1000题）

注：强化阶段得做好错题总结并且定时复习；习题一定要动手算切忌眼高手低；草稿纸养成规划使用的习惯，因为考试是一张一张地拿；不懂的习题要当天就解决不然之后会遗忘；张宇1000题C组有些题十分靠技巧，可以适当放掉。

9-11月：第三遍真题与模拟。这个阶段首要任务就是用真题进行模拟。目的是串联前后知识点以及模拟考场做题的感觉。我一开始是用05年-09年的真题（这几年真题的题目结构还是老版的）进行知识点串联，不卡时间做，熟悉真题的解题感觉，错题还是继续总结起来。之后做 10年-20年的真题，这时候得卡时间做，2.5h左右完成一份，然后一定要检查检查检查！自己准备好草稿纸和答题纸，用早上的时间模拟数学考试，真题数量有限所以得好好用起来！！做完后自己计算好分数，做好错题总结和试卷总结。21年改了题型，这一年重点拿来模拟，保证熟悉整个做题的时间分配。时间充裕的话可以做第二轮真题（我时间不太够了所以第二轮基本上是过的错题，没有做整套）

11 月到考前：模拟题和冲刺题以及知识巩固。因为改了题型和分值，所以做模拟题变得重要了，基于真题已经通透的基础上就可以着手做模拟题。模拟题可以选做李林、张宇8套、合工大、李永乐等等，我当时基本都有做了，觉得李林出得比较像真题，李永乐比较重计算，张宇和合工大的就偏难一点，但思路都值得借鉴。选做1-2种模拟题和冲刺题即可。另外还有一件重要的事就是进行知识框架的巩固，这时候就用到基础阶段的 那些总结性的笔记，当然在复习过程中是不断完善的。另外若还有时间可以再看看错题，差不多就可以去考试了。考试那天一定要放轻松啊！！！把该拿的分拿到就是胜利~我当时就和一个大题较上劲了，不但没做出来而且没有时间检查，白白丢掉了简单题的分。

基础阶段：《数学分析》上下册华师大第四版

和《高等代数》北大版，

一定要把课本的基础知识学会，打好基础，复习课本基础知识，课本的定理定义都要理解透彻。基础不好可以看一些视频可以理解，课本上的题目一定要动手做，做好笔记。否则后期做辅导书更是进度慢还错误率高。复习完一遍课本之后继续用本科教材或者天大本科使用的《数学分析讲义》

和天大田代军老师的《新编线性代数》（此书不错，里面有很多巧妙的知识点）作为补充。

对于后期的辅导书我采用的李傅山老师的《数学分析中的问题与方法》、

王利广老师的《高等代数中的典型问题与方法》，其实辅导书都大同小异，知识点还是那些，主要靠自己总结归类，打开做题思路。

后两个月，做近十几年的真题，每次做都当成正式考试，用时包括得分、研究出题规律、新题型以及从未出现的知识点要记录号。考研前夕，要回顾真题，把心态放好，主要以课本基础知识为主，看公式，看错题，这时候切忌不要再最难题和偏题了，基础和心态是最重要的。

对于数学学硕来说，考查的科目通常是数学分析和高等代数，教材也基本一样，这种情况下考察的就是学的是否扎实、是否全面、是否能就静下心来好好复习，每年都会有难题和拔高题，但绝不会很多，这些题也不足以拉开差距，真正拉开差距的是基础题。

四、关于复试准备

2021年的复试，由于疫情的影响采取的是线上复试，并且取消了笔试。和往年的差异较大，但是除了笔试考察的内容删去之后，面试考查的内容反而全面综合。2021年复试线为300分，过复试线的有45人，复试之后按照加权成绩录取42人，天大的复试机制可以说是非常公平，不会说过线的45人就全部都要了。2021年复试线是300分，按照1：1.2进复试，57人进入复试，最终录取47人。其中近几年一直收60人左右，去掉保研的人数，就是要招收的统考的人数，近4年来没有太大的变化。

2021年的复试科目为《复变函数》、

《实变函数》、《近世代数》、《偏微分方程》、《微分几何》、

《点集拓扑》、《概率论基础》、《数值分析》、《组合数学》和《离散数学》一共十本书，可以说是*虽有高校考查科目数量最多之一了。但是官网没有指定参考书目，其实也没事，一般采用本科学的教材就大同小异，数学的知识点基本差不多，掌握即可，官网给出科目和简单的大纲作为参考。复试时面试的问题不是很基础，天大的老师问的问题一般比较扩展，包括我前期与同学讨论和后期复试结束之后的交流中发现面试问题基本与课本的基础知识无关，更多是发散思维，拓展到课本以外的，且深刻考查对定义定理的理解，通常靠死记硬背定义定理的同学很难在复试中取得很高的分数。

其次是综合素质考查和英语问答。英语问答一般就一个问题，就是常见的话题，多练习准备就几个就不会有太大的问题，综合素质的考查是根据提提前做好的PPT来提问，比如竞赛科研经历等等。

之后的复试加进去笔试才是最重要的，但是面试的问题切记不可忽视，一定要基础扎实，理解透彻。老师看重的是学生的真正的数学功底以及理解，并不是学的多但是不精，所以只要牢固的打好基础，按部就班就可以。

明确可实现目标，制定达到目标所需的合理计划，有坚毅的执行力和耐心完成之。

这“三步走”，有的同学具备“制定计划”的能力，却不明确目标，也不善执行；有的同学具备“执行力和耐力”，却因为没有“明确目标”或“制定计划”，而四面出击，效果不佳。实际这三步是必不可少的连环，备考者应首先明确，我要考哪个学校，甚至更明确，我要考到多少成绩，多少排名。除非做好接受二战可能的准备，否则不应该抱有“搏一搏”“试一试”的心理，要非常明确，我考到这个学校往年排名一半成绩的成功率，至少也要有八九成。明确了目标之后，就会减少很多内耗，不会纠结：我是不是报低了？是不是我本可能实现更高的梦想？相反，如果报的是“试一试”的学校，则总要提心吊胆：我是不是会考不上？那时又如何打算？

针对目标制定合理计划，实际上核心是尽可能明确自己每个科目要达到多少分。明确这一条之后，就不必四面出击地去无限制地做题。比如我的目标就是数学分析达到120分，那么我只需要把基础打好，把经典的二三百个中难题充分理解好就够了；若再从其他书上看到各种样的偏难题，在有更重要安排的情况下，我也不必非要把它理解透或者见识遍所有这些题，或者让它对自己产生焦虑情绪。这个“合理计划”的含义还包括“时间安排”，就是基本明确了优先要搞好的事情之后，怎样去安排时间。这里面可以举几个小例子，来说明“制定合理计划”并非易事，确需重视。

比如，同学们一般要考虑我这个月要做完哪些，下个月要做完哪些；但实际上，*的一两个月效率会急剧下滑——因为你周围背政治的同学越来越多，网络上和现实生活中表现焦躁的同学越来越多，讨论自己复习情况的同学越来越多，这时若你没有复习得充分好而心理素质又不过硬的话，一定会感染焦虑情绪而效率下滑，所以制定“每月任务”时，就要考虑到*一两个月对专业课不能有过高指望。

比如，不要做一些占用了时间，但又“言之成理”的事。其他同学都看这个公共课，我也去看；其他同学都看这个书，我也去看。其实大家应该明白，如果那个东西真那么管用，大家都去看那早就该都获得成功了。真正靠谱的只有找排名足够靠前的直系学长咨询或辅导。如果你的计划足够明确，并且你确定只要完成了这个计划就一定能实现目标，那么就不要去关心任何外界消息，将一切事情都推开。我的考研英语成绩是75+，但我没有看过任何一个公开课，甚至没有用过任何一本作文书，连近五年的真题*都没有来及做（但我做了再往年的真题，因为我是倒着做的）。备考期间，每天都有同学在互相讨论真题做了多少分，甚至有的同学说自己已经在做第二遍，在做其他书上的题，而我仍旧只是背单词，读文章，完全屏蔽外界可能的“信息干扰”。因为我明确一个目标，就是我的阅读题*只错2个，至多不能超过4个，而7选5要力保全对，我觉得我保持每天背单词读文章，最终一定能达到这个结果。*次做真题已经是11月，但我*次做就达到了这个目标，所以后面少做了近五年真题，回看起来其实都没有影响。

再比如，不要为了“潜意识攀比”或者“求量”而忽略质，两门数学专业课最最如此。我见过有的同学讲自己裴礼文做过两遍，或者讲自己做过两三本练习书。其实毫不客气的讲，如果真是如此，他的专业课成绩不可能低于135，因为如果他真做到这一点，应该看每一道题都是原题。比如数学分析这门课，基础部分非常紧要，也非常广泛，这一部分搞好后，其实真正经典的中难题也就二三百道；我总结这二三百道题时，是独立开真题的，结果和真题一对，每年一定会有两三道原题出现——因为好题就这么多，可能有创新，但不可能通卷如此。由此可见，这些同学并没有做到“认真”的地步。数学分析我只做了一本很薄的题，但我尽可能做到“认真”，每一道题我都要抄一遍题然后写，写完后要看一遍答案看一遍自己写的，看一遍答案看一遍自己写的，然后又读读题；做完几道或者吃饭回来之后，又要不放心地再读遍题，简单看看自己写的。*是因为，要把题干和解法尽可能记住，尽可能举一反三——这个题还可能怎么类似地设问？它有否可能成为某个其他题的一环节？这两个问题完全举一反三开我们做不到，那只能多读两遍题和解答，寄希望于遇到考试题时它能涌现出来；第二是因为，即使原题出现在考卷中，你也未必真的能写出来。我考数学分析的时候，*一道题是完完全全的原题，我甚至记得这道题在我的书中哪个部分，但我就是只能写出前半部分的解答，怎么也拼不出来后半部分了；这就是没有人给讲得非常清楚，靠自己并没有真把方法理解清楚的话，死记也会很快遗忘，由此更可见，如果很多同学自己写不出来时只是走马观花看了一下答案，知道一下是怎么做的就了事，那就更不可能写的出来。其实我还是考前整一周做到的这个原题，但是确实就是写不出来。

最终就是要以坚毅的耐心和执行力完成之。其实这一条没什么好说，刻苦不是靠方法就能锤炼出来的素养，但心态却是必须要讲明白后就坚毅的东西。比如刚才举到的那些例子，大有“与千万人背道而驰”之意，这个时候就绝对不能有任何犹疑。

考研不易，能下这个决心的同学，多半是刻苦的，但方法如果选对，有用功占比则极高；方法如果不当甚或没有明确方案策略，则内耗与无用功占比极高。我观察不少同学是在没有明确方案，没有理清备考思路的“迷糊”状态下刻苦用功的，其实这也是因为周围的每个人和环境都在释放焦虑，非常可惜。其实还有很多未尽之技巧和例子一时总结不齐，没有分享，也欢迎大家评论提出自己的问题或意见，或私信向我讨教，都乐于回复。

五、*鸡汤

在考研的途中，肯定会遭受别人的质疑，但一定要听从自己内心的决定，人*的敌人是自己。备考的日子虽然很漫长且痛苦，但是每每想到收到录取通知书的那一刻就会充满无限动力。希望各位学弟学妹能圆梦北洋，我在天大等你们。

考研数学复习计划要怎么安排才*

考研数学复习计划安排四步走：
1、从八月份开始到九月份结束，需要把课本内容刷一遍，先高数然后线代，*概率，并把课后习题都写一遍。完成这些，*轮复习就算初步完成.
2、从九月份开始到十一月份结束，一共两个月的时间，要以复习全书为主，配合着做660题和分阶同步训练，把复习全书刷完一遍，把660题和分阶训练做完。完成这些，第二轮复习就结束了。顺便一提的是，在做题目的时候要把自己做错的地方标记出来，并且反思为何做错。如果时间充裕，可以把自己的错题总结一下。还有就是需要把那些认为重要的公式或者没记牢的公式整理起来，抄在一个笔记本上，方便*几天的复习。
3、从十一月份开始到十二月中旬，是不断查缺补漏的时间。模拟卷和真题卷是*的选择，一方面来熟悉考试题型的安排，另一方面要自己学会控制答题时间。应先做真题卷，把最近十年真题刷完，然后做张宇*四套卷，张宇*四套卷难度很大，可能会打击自信心。但是做完张宇，在考试时心态会更稳定些，因为考研试题再难也不会难过张宇四套卷。这是第三轮复习。
4、*一周时间，需要记牢公式，把错题，没有掌握的题目拿出来反复做。完成上述的复习计划，考研数学问题就不大了。

考研数学应该怎么复习?怎么安排时间啊?

数学备考策略
研考数学命题有一定的科学性和规律性，考生在备考中只要抓住其出题规律，就可获得事半功倍的效果。教材、真题和练习模拟题是考研数学的必备资料。研考的题目设置难易适度，太简单或太难都不能考查出考生的真正水平，所以研考题目多是建立在基础题之上的综合性题目。考生要取得好成绩，首先必须吃透教材。没有扎实的基础知识，提高就无从谈起。但吃透教材并不是要考生天天抱着课本看，而是以书中内容为根本，结合历年真题和模拟题，对研考知识点进行提炼和总结。考生要将数学中的公式、定理及规律等总结在一张纸上，以备随时翻看。在做题时，如果碰到具有规律性的结论要尽量记住，如等价无穷小替换的常见形式、幂级数的常见形式、积分与求导的常见转换形式、矩阵和向量的相关定理等。考生学会总结常考知识点，可以了解各种出题方式。在经过大量真题训练后，考生会发现很多考试题目的知识点是相同的，只是考查方式不同。有的属于题型变化，有的是表述不同，如线性相关性和线性方程组分别出现在两年的研考试题中。考生要总结某一类知识点的常用解法，从而提高解题速度。通常一道数学题的解法有很多种，考生在复习初期需要有意识地去寻找多种解法，到*冲刺阶段，就要总结出一套自己最熟悉的解法，这样既能保证正确率又能提高速度。市面上许多真题解析的参考书都是按照知识点分类的，考生要认真对这些题型的解题方法和思维程序做归类和总结，形成自己的思维体系。考生在做题时，*以历年真题为主。考数学(四)的考生不一定只做数学(四)的真题，也可以把数学(一)、(二)、(三)的真题当模拟题来做。考生想提高数学的复习效率，要注意三点，一是讲效率，不和别人比速度；二是能用自己的语言叙述大纲中的概念和定理，切忌一知半解；三是不要一味做题，却不注意及时归纳总结。及时总结可以实现量变到质变的转换。
与其它课程一样，数学的备考也离不开一个有效的复习计划。一般来说数学的复习也可以分为3或4个阶段。以比较常用的4阶段法为例，这里给出一个复习计划的例子。
*阶段（3-6月份）。这一阶段的主要目的是夯实基础。可以采用的参考书，主要是经典的数学课本。包括同济版的《高等数学》和《线性代数》（清华版的也不错）及浙大版的《概率论与数理统计》。其他考生认为有比较好的参考书亦可（比如李永乐的《数学基础过关660题》），但应该以上述基本为本。在这个阶段，应该以看看课本上的的基本知识点、做课本上的基本习题为主。这个阶段的复习进行1~2轮。要求是了解考研数学的基本大纲、基本目录。熟悉所有的基础知识和概念。了解重要定理得来龙去脉。会做关键的重要题型。要求能够自己绘制出考研数学脉络图，能够整理出整体的知识框架图。
第二阶段（7-9月份）。这是能力提高阶段。这个阶段需要大量做题，而且一定要把答案蒙住，踏踏实实自己做，一题题自己动笔算。数学这个东西来不得半点虚假的，计算能力很重要的，到时候你真正上了考场就会明白我所说的了。这个阶段做题的关键不在于速度，也不在于分数。而是要事实在在提高能力。有的考生做对了就很欣喜，做错了就很沮丧，却忽视了对于经验教训的总结和归纳。这个是大忌！这个阶段可以用的参考书很多，比如李永乐的相关书籍和其他好的题库。
第三阶段（10-11月份）。这是真题阶段。需要大量练习往年真题和模拟考题。建议做完最近10年真题和15~20套模拟题。需要摸清历年出题的发展脉络，同时强化阶段所学内容，重点练习错题、不会的题。这个阶段一定要及时作总结、整理错题。
第四阶段（11月到次年考试前）。冲刺阶段。结合上一阶段的套题训练结果，明确自己的薄弱环节。对所有做错的题进行归纳总结，改正错误思维，查漏补缺。保持做题的状态。同时做好应试的心理准备。这个阶段可以采用的参考书，比如有《数学*冲刺超越135分》等。但*也是最重要的，是你之前整理的错题！
--摘自启弘教育考研手册

考研数学有什么好的复习方法规划？

可以参考新东方网络课的听课讲义
*阶段夯实基础，全面复习
主要目标：基本教材阶段。吃透考研大纲的要求，可以先用往年的大纲做参考，因为每年不会有太大变化。做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。
第二阶段熟悉题型，前后贯通
主要目标：复习全书阶段。大量习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。
第三阶段查缺补漏，模拟训练
主要目标：套题、模拟训练题阶段。练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
第四阶段强化记忆，保持状态
主要目标：查漏补缺，回归教材。强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。

考研数学复习计划

数学分阶段复习需要完成的五步骤：
（1）看课本、课后题、复习指导书，可以先把课本做完再做复习指导书，也可以逐章做，关键是做完就行。当然，此时会出现一种情况，就是刚刚做完一章，回头再看已经忘了。不用担心，这是刚开始做题少的缘故，随着数学复习的深入，自然会有质的提高。
目的：想看到整片森林，就要先一棵一棵的把树栽上，掌握各知识点和大纲基本要求就是本阶段的目标。
（2）把《复习指导书》再做一遍。
目的：初步建立框架体系，更深入地掌握各知识点。
（3）找本习题集做一遍。有时间把《复习指导书》再做一遍，时间短的话看一遍课本也行。
目的：提高计算能力，融会贯通。
（4）模拟题、真题（留一套）至少各做一遍，有时间把课本再扫一遍。
目的：和考研挂钩，探寻历年出题规律，提高考研分数。
（5）看总结的东西，做一套真题。
目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。
在进行这五步骤的过程中，还需要注意这样四点：
（1）概念：数学概念是一切解析、推理的基础。对于基础不是很牢固的同学，以听老师讲概念、
多看概念为主，听老师讲题目是为了加深对概念的理解，以达到熟练掌握数学概念的目的。对于课 本上的定理，基础薄弱的同学一定要重视，依据题目来理解。不用急于求成，很多定理都是在经过
反复推敲练习中得知其具体用法的。
（2）做题：基础好一些的同学，或者是对某部分概念已经有了一个精度掌握的同学，需要做题。
怎样做题：掌握做题方法，积累解题思路，对所学内容逐步进行训练，*达到的程度：看到题目 后能将老师的解题步骤一字不差的写出来。严禁看题，必须做题：做题做到一半去看答案可以，但
是看完答案就过去了，绝对不行，需要重新完整的将这个题目做出来，即使这样还是不行，过一两 天后，将题目重新完整做出来，这才实现了真正的做题。一定要把题目落实到手头上，动笔计算，
否则考场上有思路，而计算生疏丢分是极其可惜的。
对于同一道题目，方法可能是多种多样的。一定不要满足于只掌握一种方法，获得不同方法的
途径很多。可以通过听名师讲解，同学讨论，也可以是自己思考的结果。对这些方法汇总，便于日 后查看。
（3）思考：针对自己掌握的概念需要思考，针对难点难题需要思考，反思掌握了的，也反思没 有掌握的，找出症结所在。
（4）总结：仅作前三点，效果会很少，总结是关键，分章节复习，哪个题目没掌握要拿个小本 记下来。可以知道*轮复习的结果，对第二轮的复习很有帮助，可大大减少你的时间。
检验对所学内容的掌握情况，做题过程中不断总结，找出强项和弱项。提高学习效率，避免时 间浪费，成绩不是靠时间累积的，而是考总结。

考研数学需要如何规划复习?

一、学习阶梯划分

1.一阶基础全面复习(3月-6月)

2.二阶强化熟悉题型(7月-10月)

3.三阶模考查缺补漏(11月-12月15号)

4.四阶点睛保持状态(12月16日-考试前)

二、参考书目

数学考试大纲

《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的学生。《线性代数》清华版：适合基础比较好的学生

《概率论与数理统计初步》浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖。

历年真题。这些试题对于了解考研题型，体会出题思路，把握命题重点，强化答题技巧和训练答题规范有重大意义。考研真题不但要从每道题上符合严格的出题规范，还要从整体上符合预期的难度和区分度，因此整套的真题更能反映命题特点。

考研数学怎么学啊，每天花多长时间啊，怎么制定一个合理的复习计划？

考研数学
课本＋复习指导书＋习题集＋模拟题＋真题=KO
 
数学是与专业课并列的最重要的科目，用时最长。一般总分高的学生数学分数都高，即数学是提分的一门科目。只凭数学一门课，比别人高十到二十分是比较容易的，而这个分数对于考研是相当大的差距。学习数学的要点是：a。注重基本概念、定理(就像练武时的扎马步，一定要有非常扎实的基本功)；b。多动手做题(不能只看不动笔，1＋1=2这样简单的东西也要写出来)。
 
一、我的复习安排
我数学复习是从大三下学期开始的，大致分六轮：
1)3月初开学——6月15日：看一章课本，做课后题和陈文登《复习指南》对应章节(平均四天一章)。这一遍最仔细，也耗时最多，通完之后基本掌握了各种题型的解法和考研大纲的要求。这一轮完成后基本上对数学考高分就有了信心，因为很多人连《复习指南》的书还没看过呢。
2)6月15日——8月11日：这段时间我把《复习指南》又做了一遍，同时把从上一届学姐那里买的《数学大纲解析》做了一遍。这一轮完成后，虽然不能全部融会贯通，但基本建立了数学的框架体系，考研数学的信心更足了。因为很多人《复习指南》*遍还没完呢。
3)8月11日——10月1日：数学过了两遍，基本题型已经能够解决了(《复习指南》太熟了，看着就要吐)。这时感觉做的题不多，急切希望做些题练练手，提高自己的计算能力。于是从图书馆借了本陈文登的《题型集粹》，做了一遍(平均一至两天一章)。因为这段时间准备并参加了一个比赛，有些分神，所以进度较慢。
4)10月1日——11月11日：把《复习指南》又做了一遍，主要目的是在很短时间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。因为有了前三轮的基础，所以这一轮完成的比较顺利。但由于去外地参加某比赛的答辩以及准备期末考试，进度依然不快。
5)11月11日——考前一周：基本没什么事了，全心全意备考。这段时间主要是做模拟题和真题。把李永乐的《400题》连续做了两遍，又把十年真题做了一遍(留着上年的真题到考前一周做)。这时已经信心十足了。
6)考前一周——考试：才发现时间有些紧了。迅速把《复习指南》扫了一遍，卡着时间做了一遍去年真题(不管好坏，千万别往心里去)，剩下一两天把以前总结在本子上的公式、解题方法看了一遍，感觉效果不错。
 
二、参考捷径
本人是数学专业学生(今年考数一)，对数学要求较高。比如我*轮的复习，其实速度是比较快的，一般人难以做到(当然，数二、数三、数四内容少，努力学完全有可能)，有些也不必做到。下面是我和其他一些研友共同探讨出来的一条路，按照这条路走完，正常的话，数学应该能拿140分左右。大家可以参考一下：
1)3月初开学——暑假前：课本、课后题、复习指导书(李永乐、陈文登、其他人的也行。如果用陈文登的指南，现代部分做李永乐的《现代辅导讲义》)。可以先把课本做完再做复习指导书，也可以像我一样逐章做过去，关键是做完就行(数一可以迟一些，但不能超过放假后两周)。当然，此时会出现一种情况，就是刚刚做完一章，回头再看已经忘了。不用担心，这是刚开始做题少的缘故，随着数学复习的深入，自然会有质的提高(想看到整个森林，你要先一棵一棵的把树栽上)。目的：掌握各知识点和大纲基本要求。
2)暑假放假——9月1日开学：复习指导书再做一遍。目的：初步建立框架体系，更深入的掌握各知识点。
3)9月1日——11月初：找本习题集做一遍。有时间再把复习指导书做一遍，时间短的话看一遍课本也行。目的：提高计算能力，融会贯通。
4)11月初——考前一周：模拟题、真题(留一套)至少各做一遍。有时间把课本再扫一遍。目的：和考研挂钩，探寻历年出题规律，提高考研分数。
5)考前一周——考试：看总结的东西，做一套真题。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。
在每一遍复习之后都要有一个深刻的思考过程，看看与上一遍有什么不同，如果发现了赶紧记下来，若没有什么变化，这一遍相当于白看。
三、书评
1)陈文登《复习指南》★★★ 强烈推荐。此书将不少东西模式化，优点是条理清楚，解题步骤明了，尤其是高数，相当经典。缺点是一些活的、新的题型没有跟上变化、及时修订，尤其是线代，故认为线代复习不要看《复习指南》。总体来说此书相当不错。
2)李永乐《复习全书》★★ 一直有人把《复习指南》和李永乐的《复习全书》做比较。普遍看法是李永乐的简单、陈文登的难。个人认为不能用简单、复杂来评判。李《复习全书》知识点划分的更为精细，应用的方法更为基础，或者说是让人更容易想到，这一点在400题中体现的更为明显。同时，由于太细，也就导致稍嫌繁琐。总体来说此书不错。
3)李永乐《线性代数辅导讲义》★★★ 强烈推荐。此书我没做过，但做过的人都说不错，且刚好弥补《复习指南》的不足。优点是题型多而全，一些方法比较经典，归纳的也不错。缺点是难度不够，而且过细。
4)《考研数学大纲解析》：适合用作参考，不做也罢。上边有错误解法讲解，可以看一下。和指导书不一样的地方以此书为准(如数理统计区间估计方、圆括号等)。
5)陈文登《题型精粹》★★ 推荐。目前同类型的习题书不多，相比较而言，还算可以的。做完后基本能达到练手的目的。和复习指南思路相同，但更难一些。总结了更多的公式和技巧，但考研一般不考。
6)李永乐《400题》★★★ 强烈推荐。与陈文登的书风格不同，是一本创新性质的模拟题。有一定难度。做完陈文登的《复习指南》，再做此书，效果相当不错。做此书重点不是看答了多少分，而是看从每一套题中学会了什么，找到了哪些自己掌握不牢的知识点，这个时候发现比考试时发现好的多，建议每一套后都要有一个深刻的总结过程。
7)李永乐《历年试题解析》★★ 推荐。主要是没发现更好的真题书。优点是有错误解法，书比较厚，解析的还行。缺点是没有采纳各家之长而达到经典的地步，个别题解析方法不全。选真题书要慎重，解析一定要详细，即选“厚”一点的。做真题一定要注意在2003年前后的题型变化，也就是2003年及其以后的要重点研究(各科都是如此)。

考研数学该怎么复习？

有以下几点可供参考
1)考研数学复习初期
考研数学复习初期的任务是有些繁重的，需要将数学教材认真看一遍，重要定理和概念必须熟悉熟悉再熟悉。考研期间每天都要规划好复习时间，数学比重要占*的一部分。数学是走向考研成功的*步，数学在考研里地位是占半边天，不好好复习数学，意味着成功的几率几乎没有，除非保研。
2)考研数学复习中期
这个阶段是因人而异的。数学复习较好的同学可以刷别的资料题库了，并且严格按照考试要求去做，可能题目会难，但一定不要轻易放弃，这样做是训练你合理把控考试时间，同时查漏补缺。
复习不太好的同学则要格外注意，对于目前的你而言，这个阶段尤为重要。你需要将重点依然放在初期阶段的教材题目上，并着重看做了标记的题目，这样做是训练你主动分析出题思路的能力，同时记下知识点。
3)考研数学复习后期
这个时间段里，大家就要去做真题了，一天一套或两天一套，严格自己考自己，控制时间。不过这个时间里复习的科目就更多了，时间会很紧张，但切忌分给数学的时间太少或放下数学。每天合理安排数学复习时间，把之前做过的真题拿出来，针对不会的或错了的题目再仔细做一遍，查漏补缺，也就是把握思路和方法。
应该快速聚焦在自己的薄弱点上。在保证其它知识点的熟练程度的同时，确保薄弱点得到足够的抽查和训练，才能继续提高。这里要注意两点：
1. 根本的薄弱点究竟有没有掌握？还是只读懂了这一道题的答案？
2. 这是不是现阶段最重要的薄弱点？究竟应该在这上面花多少时间呢？有没有更重要的薄弱点等着我们去补足？
怎样才能快速找到最重要的薄弱点，继而全面地抽查、提升，保证熟练掌握呢？
我们的研究小组开发了一个基于机器学习和大数据的备考训练系统，知能行智能教练，目的在于大幅度提高备考效率。它在不同的阶段，能提供不同的帮助。
阶段一：从真正的基础做起，把题分解到知识点，做比现有水平恰好高一点的题，循序渐进，但每步都有收获；
阶段二：跟踪各个知识点的掌握程度，有针对性地用新题全面、随机抽查，做到真正灵活运用；
阶段三：快速找到现阶段最重要的薄弱点，确保薄弱点得到足够的抽查和训练，进一步提高。
希望能帮到你