理学硕士包括哪些专业？
理学考研专业包括：物理学类，化学类专业，生物科学类专业，地质学类专业，地理科学类。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学。
海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
理学的发展状况
理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个*类，共有31个本科专业。
我国*授予的理学学士占学士总数的11.64%，授予的理学硕士占硕士总数的10.42%，理学博士占博士总数的13.42%。
另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在**40110名博士生导师中，有7340名是理学博导，占博导总数的18.30%，仅次于工学而居第二位。2008年，开设理学专业的*共525所。
理学是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个*的科学水平；因此，理学是*科学的生命。
地球物理学类包括哪些专业
地球物理学类包括地球物理学、空间科学与技术、防灾减灾科学与工程和行星科学专业。
根据教育部*公布的《普通高等学校本科专业目录》可知，地球物理学类专业属于理学门类，包括地球物理学、空间科学与技术、防灾减灾科学与工程、行星科学等4个专业。2023年，*地球物理学类专业计划约1500人，较去年增加了15.38%。
2023年地球物理学类专业招生院校共23所，较去年增加3所。仅以普通专业招生的院校较去年增加4所。*地质*（武汉）从仅以专业类招生的方式变为了两种招生方式并存，并且是*一所两种招生方式都存在的学校。
专业介绍：
1、地球物理学：
该专业是普通高等学校本科专业，属地球物理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业主要采用物理学的方法研究固体地球各圈层之间的大尺度现象和一般性原理，以及利用地球物理学方法进行矿产资源和能源勘探、工程和环境探测等。
2、空间科学与技术专业：
该专业是在天文学、地质学、地球物理学、环境科学、计算机科学及其它边缘*交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉*。
3、防灾减灾科学与工程：
学位授予门类为工学，修业年限为四年，在地球物理学*中设置防灾减灾科学与工程专业，防灾减灾工程*其核心内容为气象灾害及衍生灾害的探测、预警和减灾。
4、行星科学专业：
行星科学是地球科学、天文学、物理、化学和生命科学等基础*交叉而成的新兴*，主要研究太阳系物质的组成特征、行星的形成和演化以及地外生命的探寻等，是*深空探测、航空航天等重要事业的基础性*。
考研理学都有哪些专业
理学研究内容广泛，专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、统计学、数据科学、物理学、应用物理学、材料物理、声学、化学、应用化学、材料化学、环境科学、天文学、地质学、地球化学、地理科学。
自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、生态学、生物科学、生物技术、整合科学、神经科学、应用心理学、系统科学等。
和工学相比：
理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个*类，共有31个本科专业。
工学包括计算机科学与技术、电子信息科学与技术、地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品等。
地球物理学的专业类别是什么
专业类别：理学中文名： 地球物理学专业
修学年限： 四年
授予学位： 理学学士
一级*：理学
简介：
地球物理学专业培养具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政*从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习地球物理学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，掌握地球深部构造、地震预测、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等研究与开发的基本技能。
知识技能：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1．掌握数学、物理、地质学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地球深部构造、地震预测、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等的基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．了解*科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；
5．了解地球物理学的理论前沿、应用前景和*发展动态；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。