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1.怎样提高幼儿少儿英语

假如父母将学习少儿英语的基本创建在小孩本身的工作经验和兴趣爱好上，学习效率会更好。鼓励小孩追忆自身的日常生活亲身经历和兴趣爱好，看动画时，小朋友们将注意力集中在趣味的角色，光亮的颜色和趣味的剧情，但在不断收看的全过程中，能够了解少儿英语的发音，并能够全自动配对剧情一步一步地音标发音，这对进一步学习培训确立了基本。

2.少儿英语线上教学配套

互联网的兴起对于教育培训机构来说是命运的转折。目前大约有300至500万消费者同时购买线上和线下辅导教育课程，还有400至500万辅导教育消费者仅接受在线辅导。因此，优质的线下培训机构必须有审时度势适应创新的能力，寻求线上互联网的协助。必须借助网络技术，才能创造出沉浸式个性化的教育场景，从根本上改革英语教育的理念，提升教育的效率。总体来看，培训机构优劣需要考察其是否已配备线上平台的辅助加持，有了新媒体技术的配套，才可以在新世纪更好地面对“互联网一代”成长起来的孩子。

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3.小孩学英语家长应该怎么做

家长可以*时间判断孩子的情绪变化并进行快速反应。因为孩子对英语总有一个又爱又恨反反复复的过程。*，家长也可以给孩子带来不同于课堂教学的快乐体验，比如将一些英语文化如节日，传统，风俗等融入到家庭生活中。

4.少儿时期学英语到底有没有用

少儿时期学英语到底有没有用？儿童期学习英语有以下两个作用:为孩子以后的英语学习打下基础。作为家长我们首先要明白，很多复杂的语言在孩子的童年时期是可以学会的，而这些能力可能是成年人所不能及的。因为在童年的这个时期，孩子应该开始知道他不知道的东西，这个阶段我们可以教给他很多东西。促进孩子兴趣的发展。英语在现代社会可以说非常重要，在现在的生活中应用也相当广泛。兴趣的培养是从小开始的，学习英语也是如此。对于幼儿来说，英语是一个新生事物，培养兴趣的可能性比长大后更大。因此，家长可以通过在儿童时期教孩子英语来培养孩子学习英语的兴趣。

5.越早学英语学好处越多

青春期或青春期后的学习者往往会循规蹈矩，瞻前顾后．害怕犯错误，被人笑而不敢轻易应用语言来表达自己的观点，从而限制了语言习得的灵活性和创造性。儿童对第二语言的学习兴趣会如他们认识新事物的兴趣一样比较持久，因为他们的认知能力与语言的发展是同步的；同时老师和父母的赞赏、考试取得高分等使儿童更乐意学习第二语言。

6.小儿学英语越早越好

儿童、青少年与成年人在大脑发育方面的差异主要是大脑发育的成熟程度。研究表明，人的大脑两侧随着发育的逐渐成熟分别被“赋予”不同的功能，所以不论学什么都要越早学越好，少儿学英语是越早越好，小孩在小的时候学东西更容易记住。

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