【热荐】重庆沙坪坝重庆精选实力靠谱的注意力不集中训练机构名单榜首名单公布，成功不是一蹴而就的，是一步步积累的。重庆感统训练就是积累的资本，为什么语言发育迟缓的增多，2岁以后语言发育迟缓如何做，家长怎么配合自闭症康复，哪些孩子需要做感统训练，，就是积累的材料，来了解下吧。

1.为什么语言发育迟缓的增多

当今社会中为什么语言发育迟缓的孩子越来越多呢？针对这个问题在过去的研究中，原因往往被归结为儿童的发育缺陷(如髓鞘发育异常和神经发育障碍)，而现在更多的研究侧重于家庭、社会、父母等原因是否是导致孩子语言发育迟缓的原因。

2.2岁以后语言发育迟缓如何做

父母应该反过来和孩子说话，而不是自言自语，引导孩子思考然后鼓励孩子主动说话。2岁以后，开始说话减少说话量，尽可能多听听孩子的废话，为孩子学到的新单词感到高兴和鼓舞。语言障碍儿童的训练遇到瓶颈期。从改变大脑开始，孩子可以很快提高，因为大脑是人体的指挥者，四肢协调运转，需要大脑主导工作。当大脑发育出现问题时，孩子在肢体动作、语言表达、认知智能等方面都会落后。当大脑发育到5-6岁时，已经得到了初步的改善，这也是为什么语言障碍儿童的早期训练仍然被看好，但随着年龄的增长训练瓶颈很难突破的原因。

3.家长怎么配合自闭症康复

首先要根据孩子的能力水平，筛选可以在家进行康复训练的项目，假如还不会开口说话，要先让孩子体会到语言的方便性，比如，他拉着你的手指着牛奶，表达想喝的意思，家长这个时候不是马上拿给孩子，而是要教他说：喝！如果孩子根本不配合，连续几次教学，它连嘴都不张，家长切记不可心软，这个时候要马上转离开放牛奶的地方，不能满足他的要求，如果孩子哭闹，可以继续让他学着发音，如果孩子哪怕只是张了张嘴，有这个意向了，也要立刻帮他把牛奶拿下来，这个方式等于立刻强化了孩子要说话的行为。

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4.哪些孩子需要做感统训练

需要感觉统合训练的儿童包括但不限于以下情况：①儿童对某些感觉过敏、不适应或无法感知；②儿童具有学习和行为问题；③儿童运动协调性不好；④儿童智力发育迟缓或自闭症、脑瘫等神经发育障碍；⑤出生早产、早产、低体重儿等；⑥家族有感统问题的遗传史。如果您的孩子处于以上任何一种情况，感觉统合训练可能会让他们受益匪浅。但需要注意的是，不是所有孩子都需要接受感觉统合训练，所以需要通过专业的评估和咨询，才能确定是否需要进行训练。

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