昆明市信息工程技术学校乱吗?管理怎么样?学校的学习不可能是一辈子,你要做好进入社会的契机,学生要培养长期学习的习惯,以免失去了学习的动力。我们还是要继续前行,继续去实现更多的目标与理想,停留下来没有任何的意义,学校管理严不严也是很多学生关注的问题,现在我们一起来看看吧。
昆明市信息工程技术学校乱吗?管理怎么样?

1、学校"四自管理"理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。

2、学校高度重视三风建设:(校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。)

3、半军事化管理:学校聘请了一批*退伍军人,负责学生安全和纪律管理,用部队的管理方法和经验约束学生的自身行为,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质。

4、教育环节:从正面教育出发,坚持"晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾"的方法,对学生中出现的普遍性问题,通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决,侧重于学生认识和自觉性的提高。

5、制度环节:定期对学生进行规章制度的教育,用严格的制度要求规范学生的行为。

6、考核环节:增强学生责任感、竞争意识,实现自我约束,树立集体主义感。对学生在学习、纪律和卫生等方面进行严格考核,并给予相应奖励、评定"三好学生"、"*学生干部"、"青年志愿者"以及推荐就业紧密结合,使学生树立责任感和危机感。

7、及时处理三个关键点:关键人、关键时间、关键部位。进行重点管理,拟定奖惩办法,并进行严格考核。

8、综合值班系统:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管老师、团学会、校卫队等*组成综合值班系统,分工合作,全面确保学生安全和校园安全。

9、三三制管理模式:实行三签到、三清查、三抽查的管理模式,强化学生立志、立身、立业观念,培养学生意志坚强和独立生活的能力。

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