个性化的指导服务与咨询能力,家庭教育问题既有共性又有个性,个性化的问题只能依托个性化的指导服务方案。家教指导的实效性主要取决于对儿童及其家庭个体差异的认识水平与分析能力,以及所提供的个性化指导方案。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师考试科目有什么】

初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。

(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。

(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。

我国民法典提出,"夫要应当互相忠实,互相尊重:家庭成员间应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等和睦一文明的婚姻家庭关系",为家庭关系的建设和发展指明了方向。家庭关系是家庭成员间一切社会关系的总和,其多样性与家庭规模有关。一个n口之家,可能存在n(n-1)/2种家庭关展。对于核心家庭,家庭关系主要有夫妻关系。

在家庭生活中落实"五育并举"与学校情境中落实的内容和方式都有所不同,家庭中的"五育"融人生活中的方方面面,孩子在其中的实践体验和参与性远远高于学校情境中的"五育"。作为家庭教育指导者,正是要深化家长对德育、智育、体育、美育、劳育的理解,指导家长在家庭生活中培养全面发展的孩子。首先,深化家长对"家庭五育"的理解,发挥家庭育人的独特作用。立德树人作为教育的根本任务,其实质就是教育孩子如何"做人"家庭教育也不例外。家庭教育中的德育主要以思想品德和行为规范教育。