遵守家庭教育指导伦理,坚持指导的"界限"原则家庭教育指导工作:,要定好位,尊重家长在家庭教育中的主体地位,对其起到提示、引导的作用,而不能越俎代庖;第二,要遵循家庭教育规律和指导伦理,为家长提供科学化、专业化、规范化的指导服务。在家庭教育指导中,指导者需要明确自己的角色边界,了解自身的能力界限和职能界限,需要对家长的问题进行判断,区分家庭教育问题与非家庭教育问题,区分家庭教育指导与儿童心理健康诊断,做到不窥探、不好奇、不卷人被指导者的私人生活,明确自己的服务范围和服务职责,对超出能力界限和职能界限的问题提供转介服务。

【为什么需要家庭教育指导师】

一个健康成长的孩子应该具备"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和财商,其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的因素,近期*指出,目前国内有80%的家庭存在着不同程度的青少年逃课厌学,亲子冲突,沉迷网络游戏等一系列问题,这些问题的一切源头就是来自于家庭成员的生活方式,以及事情的处理方式,孩子们在什么样的环境下成长,就容易长成什么样的性格,创造出一个和谐的生活环境,健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的质素,但这也是时下青少年*为欠缺的。

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家庭教育行业是一个新的行业,但是它也是一个古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基,家庭是一个社会的基本组成单位。家庭教育的发展对*的家庭教育也是一种影响,但是这个还不是家庭教育发展的重要原因,其发展的原因还有着其更深层次的理由。这就是*的传统家庭教育。家庭教育行业是一个伟大的行业,因此从事家庭教育的人也有着为这一事业献身的崇高理想,要具备很强的历史责任感。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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家庭教育指导的具体方法,家庭教育指导的具体方法指在家庭教育指导的具体事务或事件中所使用的方法或工具,主要有讲授法、提问法、讨论法、活动法及媒体法等。讲授法以指导者口头叙述为主,在知识传授、讲故事、案例分析、经验分享时多用此方法。提问法以指导者问题提出及回应为主,在个案咨询、主题讨论、知识竞答、观众答疑时多用此方法。

以儿童发展为本,需要遵循"儿童优先""儿童利益**化"原则,将儿童利益置于家庭生活的优先位置;但是,我们也要反对儿童中心论,反对放弃原则一味迁就儿童。以儿童发展为本,就是要尊重科学的发展规律,促进儿童全面发展。