四是培育示范。会同相关*实施"优质中职学校和专业建设计划",集中力量建成一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和品牌专业,示范带动中职教育质量总体提升。
新校区衡阳卫生学校
护理系有61年的办学历史,是湖南省特色专业群健康照护专业群校内培育项目负责单位,中南*湘雅医院定点培养护理人才基地,中南杏林教育联盟会员单位,湖南省护教联盟主任委员单位。现开设护理、助产、老年服务与管理三个专业,其中护理专业设有中医护理、男护、涉外护理(涉日)、老年护理、康复护理等特色专业方向班,为株洲市特色专业及*财政支持建设项目。护理、助产、老年服务与管理三个专业均获批参加*"1+X"证书制度试点专业。
生源质量不一样
公办学校的生源质量明显比民办学校强。无论是在中*阶段还是在*阶段,凭考试成绩入学是*基本、*广泛的选拔方式之一。通过考试,可以发现不同学习成绩的学生,也可以发现一批好苗子,有利于今后的人才培养。在各个录取阶段,公办学校尤其是公办学校当中的*学校都是优先于其他学校招录学生,其生源质量是*好的,其次是一般的公办学校,*后才是民办学校。甚至不少民办学校为了创收,不管三七二十一只要达到基本条件都可以录取。
按考生志愿专业优先原则,根据志愿报名人数,按专业计划数除以该专业报名总人数再乘以各类别报名人数的计算公式列出A类(应届普高生)、B类(应、往届中职生)和C类(无2021年学考成绩的应、往届普高生)的各专业实际录取计划数。例如,某专业招生计划共100人,如A类、B类、C类及同等学力考生志愿分别报名200、100、100人,则各类考生实际招生计划分别为5025、25人,保证各类别录取率基本一致。
按专业志愿优先原则,根据各专业录取计划数总成绩从高分到低分进行录取,录满为止。普通高中毕业生(含应、往届)填报的专业计划数已满,则根据考生报考的第二专业进行录取,若第二专业也无法满足,则根据考生成绩高低,服从调剂的考生在所有专业组内进行调剂录取。中职考生(会应、往届)填报的专业计划数已满,则根据考生报考的第二专业进行录取,若第二专业也无法满足,则根据考生成绩高低,服从调剂的考生在对应专业组内进行调剂录取。
