重磅来袭|厦门高二语文辅导/补习机构排名榜单【优选机构】，开始掀起了热潮，厦门高中语文辅导是被大众所认可的哦 ，小编对还在迷惑总的小伙伴进行一个简答高中辅导针对学生的效果不同，文言文阅读”解题技巧指导，如何培养作文思维能力。

1.高中辅导针对学生的效果不同

我从事高中语文教学三十余载，教高中毕业班多年，由于积累了丰富的高考辅导经验，找我辅导高考语文的学生特别多，实践证明，一对一辅导语文是有效果的，一部分学生能够快速提高成绩。但是也有学员成绩进步的很慢，高中辅导班并不是对每个学生都有同样的效果。

2.文言文阅读”解题技巧指导

文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。名词、代词做主语了，就在它的前面断开看见名词代词做宾语了就在它的后面断开。利用修辞手法。顶真顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句做宾语的词，在后一句又作了主语。

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3.如何培养作文思维能力

首先要让学生作为学习者和思想者参与到写作活动中。课程标准强调：学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。这就是强调在高中作文活动中要强化学生作为思想者的角色，强调教师要引导学生深入地观察和思考，逐步形成自己对社会、人生和自然的认识。所以在写作教学中，教师要想办法让学生的思维更活跃，文化视野更开阔，这样学生的思想认识水平才能不断地提高。

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