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从语言疗学的观点出发,获得语言之前和获得语言之后的听力障碍对语言发育的影响完全不同,发生在获得语言之前或语言发展阶段的中度以上听力障碍,会使获得语言产生困难。因此在处置上,不仅需要听力通道的有效补偿,还要进行促进语言获得的训练;而获得语言之后的听力障碍处置仅仅是听力的补偿问题。...[详情]
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一个人的说话能力可以代表他的力量,口才好的人往往容易被人尊敬,而口才差的人容易被人渐渐遗忘,由此足以显示"口才"两字立于人生旅程是具有何等重要的意义。机会是均等的,但是善于把握机会并且能够成功的人却是不多的。那些善于表达和与人沟通的人就紧紧抓住了机会,在时间内表现出自己的聪明才干。...[详情]
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。语言发育迟缓还很容易使孩子长大后遗留下说话含糊不清、个别音发不清楚、说话欠流利等语言障碍。在儿童发育早期,如3岁以前进行适当的康复训练,对于有语言障碍的孩子非常重要;如有听障的孩子,在语言发育的关键阶段进行适当的康复训练,积极采取补救措施,可以*大限度地促进患儿的语言发育,降低语言障碍带来的短期和长期的不良影响。...[详情]
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家长的密切配合是运动发育迟缓患儿语言康复的重要*,使患儿在任何时候、任何环境下,逐步确立语言表达的意识。通过综合、系统的语言训练,使患儿语言的各个方面都能得到改善和提高。...[详情]
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语言训练师运用独特的语言技术和开创性的智力专业训练法,帮助很多完全无语言的儿童在短时间内突破了语言障碍的难关、让没有主动语言的儿童实现了主动表达,语言能力稳步提高;还创造了一个个语言训练领域的奇迹,令许许多多的儿童,认知语言水平达到了新的高度。...[详情]
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感觉统合是一种神经生理处理的过程,处理的对象是我们身体所处的环境中对我们身体各部位的刺激所产生的各种感觉,再把这些感觉组织起来让我们的大脑能很清晰的了解明白,然后才能很自然的表现出对应的行为。在我们的身体上布满着各式各样的感觉器官的接受器,这些感觉接受器就像侦测器一般,它接受我们人体与环境互动中所产生的感应,把这种感应以电子的讯号透过有如电线般的神\经回传至中枢神经。...[详情]
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