自然拼读法(Phonics)是一套自然记忆的方式,学习时不用任何符号、音标辅助,是根据字母与字母间的组合所应该发出的音,它主要教授英文字母与声音间的对应关系,由浅入深、勤于反复练习,建立字母与发音的直觉音感。在基础的英语中,其实有84%的单词在拼读时都是有规律可循的,只要掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。

那么为何儿童需要自然拼读而非长久以来实施的国际英标?我们可以从相关国内外资料和研究中发现,主要是以下几个原因:

1、Phonics自然拼读教学在英、美已经有近百年历史。  

2、这是一种贴近母语式的学习方式与生活习得方式。  

3、许多教学经验显示,这是一种直接、简易、有效的学习方法。

在面对第二语言教学的环境中,自然拼读也被发现能很好的用于教学实践。它是一种"字母发音→字母组合发音→单词→简单句子→整段句子"逐步学习的方式,是从听说到读写的桥梁,是英语读写跨越式进步的基础。这种教学方式易于融入趣味盎然、情节丰富、给孩子足够想象空间的故事或读本中,而不是让孩子通过机械、孤立、密集的发音练习无趣地掌握,它能让孩子在阅读故事、体验情节的过程中有趣地习得。