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东莞学画画可以提高孩子的注意力吗

日期:2022-11-20 17:57:28     浏览:28    来源:因材施教信息中心
核心提示:东莞学画画可以提高孩子的注意力吗
学画画可以提高孩子的注意力吗 学画画可以提高孩子的注意力吗 钱丹塞恩心理平台专注青少年儿童心理问题,一对一解决。1466

2021-12-15 17:14:39

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画画可以培养孩子的专注力,这一点毋容置疑,但是否适合您的孩子就不好说了,如果是幼儿阶段,画画好处多多,并且孩子课余时间充沛,可以通过画画培养孩子的观察力、专注力、创造能力等等。但如果您的孩子本来就是因为跟不上进度导致的上课分心,您又让他用额外的时间多学一门技术课程,孩子如果喜欢还好,如果不喜欢很可能适得其反。

所以确定原因后再找解决办法,培养专注力的方法很多,找到适合孩子的才是*重要的。

爱因斯坦说:"兴趣是*好的老师"。

小孩子上课注意力不集中,是很正常的,家长不要太着急。(这是普遍的一个共性)

作为家长应多和孩子沟通,找出上课经常分心的根源,再慢慢帮孩子疏导。孩子小,缺乏对学习的内在热情,孩子在学习上比较被动。

每个父母都希望孩子认真学习,专心致志,可有时候总是事与愿违。尤其是孩子学习时,总是分心,影响学习效果,因此必须正确引导。

*,理解孩子的身心特点。小孩子在年龄小时,活泼好动是天性,所以这个年龄段注意力某些时候不集中也是正常的,因为他们的天性使然,对什么都好奇,所以容易走思,而且随着年龄增长就会改观。

第二,兴趣引导。题主想到通过学习画画来陪孩子的注意力,是可行的。而且*好的方式就是观察孩子,看孩子对什么项目*感兴趣,只要有爱好,那就可以通过爱好和兴趣,学习培训增强注意力,例如:画画、书法、体育运动、棋类游戏,等等,兴趣是*好的老师,有了兴趣的引导,孩子就可以认真的学习,慢慢就有了认真集中精力的习惯,播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。

第三,家长陪伴。陪伴是*好教育。孩子有时注意力不集中,也是因为父母不在身边,有孤独感,分心是为了父母能早点到校接自己,很可能是父母平时太忙,陪伴孩子太少,所以家长应该多抽出时间陪伴孩子,尤其是孩子上下学,在孩子写作业时,在家学习时,父母可以在旁边读书;周末多陪孩子去郊外玩,多陪孩子做游戏,等等,有了父母的陪伴和支持,孩子就有了进步的动力。




钱丹塞恩心理平台,心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等,主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊心.我们希望通过心理沟通,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。帮助青少年调整压力,找到合适的发泄方式,而且现场传授情绪管理的方法,不再因为学习压力、紧张以及情绪失控而紧张和束手无策了。可以合理发泄自己的坏情绪,保持健康快乐的心情学习和生活。由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长提供心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。

5-18岁孩子心理特征8大表现


调皮、爱搞破坏


倔强,情绪大


叛逆、和家长对抗


行为约束差、偷钱


脾气暴躁


考试焦虑、压力大
影响孩子心理不健康的四大因素
家庭因素

暴力攻击行为、意志消沉低迷、抑郁焦虑情绪、偏激冲动行为、强迫反复行为。过度溺爱导致孩子依赖性强,百依百顺, 没有原则,缺乏独立能力。

教育误区

厌学倦学、缺乏学习兴趣、考试压力管理、入学适应困难、注意力不集中。学校和教师追求升学率,学生的情感苦恼不能及时诉说,出现心理障碍。存在着*化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

人际交往

亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、 校园霸凌。当今各种思潮冲击着我们的社会,复杂的社会生活,使孩子陷入无以参照、无以归附的境地,孩子思想的混乱、情绪的波动等。

成长失衡

神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正。生理发育和心理发展的不平衡,使孩子出现困惑,烦恼,躁动产生心理问题。

我们的心理辅导课程安排
通过心理辅导带来的帮助
  • 对于孩子

    心理辅导提供的是,帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等方面的能力。在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。

  • 对于家长

    通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱的沟通桥梁。我们拥有丰富的儿童心理辅导案例,了解5-18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状,为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。

  • 课程收益

    (1)孩子个体及团队的辅导,对有心理障碍的孩子提供针对性辅导;提高孩子社交能力,培养团队精神,养成协作型人才。
    (2)家庭团队的辅导,通过亲子协作提高亲密度,促进亲子之间的沟通交流,形成和谐有爱的亲子关系。

心理辅导解决的问题
  • 学习类

    厌学倦学

    学习困难

    缺乏学习兴趣

    考试压力管理

    入学适应困难

    注意力不集中

  • 情绪类

    暴力攻击行为

    意志消沉低迷

    抑郁焦虑情绪

    偏激冲动行为

     强迫反复行为

    胆小害怕抵触

  • 人际交往类

    亲子教育

    人际关系混乱

    同龄人边缘化

    青春期叛逆

    拖延现象

    校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、烟瘾

    神经衰落

    自卑封闭

    思维迟缓

    抗挫折力差

    不良习惯矫正


学员评价ASK list

  • 女**评价:孩子总是说话不清楚带着孩子来深圳东方启音进行干预训练,训练师很专业,之前带着孩子去了好几家机构学习孩子都不喜欢,这家机构孩子愿意配合,老师很棒!
    手机号码: 189****9047   
  • 未**评价:,刚开始.上课的时候就能感受到老师的用心,整体的校区环境是比较柔和的,孩子在这里学习也不会有压迫感,另外实际的课程内容也是比较丰富多样的,针对学员的实际情况能匹配更加台适的课程,校区距离也很近!
    手机号码: 153****1638   
  • 陈**评价:我和他爸工作总是很忙,难免会照顾不到孩子,*近发现孩子有点不爱说话,不愿意说话,在学校也总是
    手机号码: 152****5436   
  • 杨**评价:,讲解也很细致很耐心,很感谢这里的训练师,因为我们自己带孩子其实也会有崩溃的时候,训练师又可靠又耐心,真的很感谢!
    手机号码: 159****2105   评价时间:
  • 女**评价:儿童感统训练比外面的那些机构好太多了,这里的老师都是比较专业的 ,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
    手机号码: 158****9888   评价时间:
  • 庞**评价:感统训练比外面的那些机构好太多了, 这里的老师都是比较专业的,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
    手机号码: 151****6290   
  • 贺**评价:孩子之前是有-些自闭症的,不会主动跟人沟通,这个问题除了医疗方面的帮助,实*根本上还是需要家庭的陪伴,但是我们又不知道有什么科学的方法,这里的老师都是非常有经验的,会有一些比较科学的方法帮助孩子跟外界建立联系 ,现在孩子已经有了比较明显的变化!
    手机号码: 152****2755   

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