哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小朋友们知道什么是情商吗。今天就把小朋友们知道什么是情商吗相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：什么是情商？培养孩子情商的维度，情商九项——揭秘儿童情商力！，都说培养孩子的情商，你真的知道情商是什么？??
1.什么是情商？培养孩子情商的维度
智商诚可贵，情商价更高。丹尼尔·戈尔曼在他的书中也说过：真正决定一个人是否成功的关键是情商能力而不是智商能力。尽管这句话说的有些过于绝对，但近些年来，越来越多的人开始重视情商的培养和发展，国外的很多学校甚至幼儿园，也都增设了社交和情感技能类的课程。这些都说明，我们已经越来越意识到情商对人一生的重要性。对孩子如此重要的情商，在教育中却是缺位的。所以，对于各位爸爸妈妈来说，深入完整地了解情商，就显得格外重要。我之前说过，情商或者说情绪智力，是个非常大的概念，如果按照丹尼尔·戈尔曼的观点，情商大致可以分为五个维度：*维度：自我察觉。也就是能察觉自己的情绪、压力、弱点、价值和目标等，并能认识到它们能影响行为决定。比如一个孩子抢了你家娃的玩具，你家孩子哇的一声就哭了，然后奋力想去抢回玩具。事后，如果你问孩子：“小朋友抢你的玩具，当时你什么感觉啊？”。孩子回答：“我生气！他讨厌！”这就是对情绪的自我察觉。第二维度：自我规范。指的是你能控制破坏性情绪和冲动，并不断适应环境变化。比如原本你和孩子说好了要去游乐园，但是赶上台风下大雨不能去了。这时孩子肯定特别生气、失望，所以，他需要慢慢学会用一些方法，来控制自己大哭大闹，甚至打人摔东西的行为，比如，他可以学着提出替代方法，“我们没办法控制天气啊，既然如此，那我们就在家里玩吧，前两天小朋友刚送了我一个新玩具，爸爸妈妈我们能一起玩吗？”你看，孩子需要学会转化自己不良情绪的方法，这样才能适应未来的各项变化，思维也才能具备灵活性。第三维度：自我激励。指的是为达成某个成就或目标而努力。比如孩子学钢琴有一段时间了，马上要面临考级了。在知道考试难度和时间之后，孩子可以克服失败、烦躁的负面情绪，抱着积极良好的心态专注于练习，认为“只要我每天坚持练习，肯定就能考过！”第四维度：识别他人的情绪。指的是能够在作出决定时考虑其他人的感受比如，你生病了，孩子看到之后关心地对你说：“妈妈你难受吧，我给你倒热水喝吧！”再比如，孩子看到一个小朋友被父母批评了，他能感受到，这个小朋友现在一定有点难过，我跟他一起玩，他应该可以开心一点。第五维度：处理人际关系。这是指能够良好地管理人际关系。比如孩子能说出在幼儿园里最喜欢的老师和小朋友是谁，当新进入到一个环境中，可以礼貌而主动地和陌生人建立关系，在和别人产生冲突的时候，可以用恰当的技巧来处理等等。
2.情商九项——揭秘儿童情商力！
情商的内容包括：自我管理、自我认知、社会意识、人际交往，以及认知他人情绪。龅牙兔儿童情商教育针对儿童的身心发展，将儿童需要培养、获得的情商力分为九大板块这九大板块相互联结、相辅相成，为孩子的大未来保驾护航。接下来，我们开始逐个分析：自信心：自信心是情商九项最为重要的一项，所有情商力的最终落脚点都在自信心之上。情商培养的大目标就是培养孩子的自信心。自信心的获得渠道主要是 被爱 与 成功体验。问题解决：问题解决能力是情商九项的核心，主要通过技巧与方法的形式表现出来。所有情商力的培养目的就是提升孩子的问题解决问题。情绪管理：情绪管理是对个人情绪的认知与管理，步骤分为：识别情绪——认同情绪——实现情绪管理情绪管理引导孩子首先识别自己和他人的情绪，然后在理解的基础上认同自己和同理他人的情绪，以此达到管理和掌控自身情绪的目的。人际交往：人际交往是社会意识的表现内容，培养孩子与人相处的能力，帮助孩子交朋友，为日后融入社会打基础。挫折抵抗：挫折抵抗能力考验的是孩子对困难与挫折的接受能力，以及面对问题时的自我情绪的调节能力。责任心：社会生活中，任何人都在扮演各自的角色，因此便需要承担相应的责任。对于孩子来说，责任心的培养有利于成就其对自身言行的担当意识，帮助其认识到什么是该做的，什么是不该做的。在培养孩子责任心的过程中，需要注意一点是：先明确该干什么，才能正确负责。独立性：独立性是问题解决能力的产物，表现在思想独立和思考能力之上。判断一个孩子是否独立，主要是看他的问题解决能力有多强。同理心：同理心是情绪管理和人际交往的产物，通过同理他人的感受，在感情的联结过程中，站在他人的角度与他人相处。培养孩子的同理心，就是引导孩子要有同情心和爱心，帮助孩子去理解和关爱他人，从而收获他人的信任与感激，亦能得到他人的理解与尊重。自律：自律是情绪管理的产物，当孩子能够掌控好自己的情绪的时候，就能在内心自然而然的形成既定的规则，从而约束好自己的言行，收获一个自律的人生。情商有九项，项项费思量。培养有方法，对症来下药。
3.都说培养孩子的情商，你真的知道情商是什么？
为您推送的「第2条」育儿干货让绘本帮您智慧育儿边听边看：大家肯定都听说过「情商」这个词。*的研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商，而且呢人与人之间的情商，本身并没有明显的先天差别，高情商更多是依靠后天的培养。情商能让孩子成功，同时还能通过后天培养提高情商，所以关于「情商」的话题，自然都是育儿的焦点。问大家一个问题「什么是情商呢？」。大多数人给情商下的定义大概是这样：会来事儿、有眼力见，生活中能一眼就看明白别人的心思、懂的别人的内心想法，并且给予适当的关心，工作中左右逢源、能说会道，再加上那么一点点幽默感，综合起来，通常大家就认为这个人情商一定很高。其实啊，这种说法是有问题的。情商真正的意思可能跟大家想的完全不一样？咱们先来看看百度百科里的解释，从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪变为可以控制情绪，从而增强理解他人以及与他人相处的能力。这个定义中提到的并不是情商，而是情绪啊。那情绪跟情商有什么关系呢？最近我也看了很多关于情商方面的书：比如面向孩子的《培养高情商的孩子》、《养育的选择》、《全脑培养法》，比如面向成人的《高情商管理》、《心情词典》，我发现每一本关于情商的书都是在教大家如何管理情绪。互联网上也是这样，只要你一搜「提高情商」，他们给你的方法基本上都是关于「情绪管理」的。说到这，那情商是什么呢？「情商」这两个字，其实是一个简称，它的全程应该是「情绪智慧」或「情绪智商」，在结合上边提到的几本书中的内容和网上的内容，可以得出一个结论：「情商就是情绪智商，就是一个人管理情绪的能力」。其实仔细想想生活中的大多数的事情，做好做坏，不都是在被情绪左右么？我们知道了什么是情商，那对于孩子来说，应该如何提高他们的「情商」呢？也就是如何教会孩子「管理自己的情绪」呢？要想教会孩子如何管理自己的情绪，就必须让孩子知道「每一种情绪是一种什么样的感觉」，明白了这些，孩子才能一步步的了解情绪，并且用对应的方法的疏导自己的情绪。有一套非常经典的绘本《我的感觉》系列，就告诉了孩子每一种感觉和情绪是什么样的，也告诉了孩子应该用怎样的方式来疏导情绪，接下来的几天，我会让这套绘本帮大家智慧育儿。关于「情商是什么」今天就说到这，各位如果有兴趣，可以在下方回复「情商」两个字，来看看情商的高、中、低的划分标准，看看自己是不是*的那一个，好了，咱们明天接说育儿。
上面什么是情商？培养孩子情商的维度，情商九项——揭秘儿童情商力！，都说培养孩子的情商，你真的知道情商是什么？??就是我对小朋友们知道什么是情商吗整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
