英语不是我们的母语，很多学生有一种学习困难的感觉，甚至有一种排斥感。今天小编主要给大家分享高中生英语口语差是什么原因，希望对你们有帮助!  

学生们对英语口语不感兴趣  

由于*的应试教育，老师和学生都只关注他们的成绩，忽视了英语口语的重要性。在教师的教学中，学生说英语的机会很少。  

所以即使学生一开始就有说英语的兴趣，在传统教学中也可能逐渐被扼杀。许多中学生学习一件事，主要的来源是兴趣。失去了兴趣，就像一只泄气的气球，怎么也提不起来。  

学生词汇量不足  

英语不是我们的母语，很多学生有一种学习困难的感觉，甚至有一种排斥感。随着时间的推移，学生们会感到无聊，对学习英语没有兴趣。因此，他们不会把太多的精力放在英语学习上。  

自然，学生掌握的知识很少。学生们贫乏的词汇在这里得到了明显的反映。更重要的是，即使老师布置的单词和课文在将来没有正确使用，他们很快就会被遗忘。  

存在心理障碍容易紧张  

就*人而言，很多人会用比较含蓄来形容。通常,老师在课堂上为学生创造说话的机会很少,并没有为学生提供更多的语言交流的机会,即使有,也就是说,读课文,背单词,真正用英语交流的机会是少之又少,缺乏真实的语言交际。  

缺乏语言环境  

学生个性的差异对他们的英语口语也有很大的影响。外向的人乐于表达自己，展示自己的优点。这样，学生在课堂活动中就会很活跃，在老师的指导下，课堂上的口语活动也可以很快的完成。  

这不仅有利于培养自己的口语能力，而且有助于教师及时发现错误并予以纠正，这对学生口语能力的培养有很大的帮助。相比之下，内向的人则完全不同。内向的学生，本身就自己比较沉默寡言，有时在与周围的人交谈时也会害羞，更不用说在课堂上用英语展示自己的勇气了?