提起英语六级，可能有些同学会说阅读部分很难，在考试中常常在这个部分失分较多。那么不妨跟随小编一起看看如何提高英语六级阅读水平。  

如何提高英语六级阅读水平  

有一个非常有效的提高阅读水平的方法，就是：把阅读文章当作朗读材料，每天大声朗读一两篇。记住，大声朗读。通过朗读，使自己各个器官充分熟悉书面语言，眼睛看，耳朵听，嘴巴念，脑袋想。也就是说，通过大量大声朗读，你就能说出那些阅读中书面化的句子。这样，再在纸上看到，你就更容易快速理解了。以前很多人阅读文章，就只是用来做题，用来分析原文，并没有把它当作朗读材料来读。其实，朗读阅读文章这个方法很有效。你不妨试试。 当初我*次考六级阅读也是一塌糊涂，后来每星期坚持三天朗读读，读了三个月左右，第二次很轻松地就过了。  

当然，大家还应该熟悉不同类型的文章的一些写作手法。尤其是要去参加考试的同学，需要学习一些此类考试中阅读文章写作的一些常用套路。要关注句子与句子之间，段落与段落之间的关系。比如因果，转折，比较等。  

英语六级阅读水平提升策略  

1.考生要注意一种现象，在阅读理解中有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词时不能光看*个意思，而忽略后面的意思。  

单词掌握好，语法知识也不能忽略，不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句，如果不能理解从句之间的关系，就理解不了句子，而影响到整篇文章的理解。  

2.储备词汇：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。CET考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。王教授指出，单词背不住有两个原因：功夫没到家;没有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍，比如联想法、串联法等。  

3.关注语境：有这样一种现象：文章读起来不难，做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示出什么?”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地阅读。  

英语六级的阅读技巧  

1. The Top-down Approach  

在阅读前可以做预测，可以有选择性地阅读你最感兴趣的部分，并且能用自己的话说出文章在讲什么。  

2. The Integrated Approach  

通过文本之外的东西帮助理解，比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。  

3. Reading with a Purpose  

阅读之前，你要先知道What are you reading for ?  

如果是for specific information，比如新闻题材，那你就要scanning，找出需要的信息。  

如果是for thorough understanding and memorization，比如莎士比亚的戏剧，那就要intensive reading。  

如果是for critiquing，比如读社论，那你就要找出文中论述有漏洞的地方，然后进行批判。  

不同阅读材料采取不同的阅读方法，但还是要多看，有意识地改变阅读方法!