2024北京比较有名的社交行为障碍康复训练班推荐名单公布，在这个社会经济萧条的形式下，北京感统训练将是一个不错的选择。以下儿童不听指令上感统课有效果吗，三岁感统训练有用吗，感统训练有哪些项目呢，几岁可以开始训练呢，造成感觉统合能力发展不足的原因，感觉统合训练指的是什么，本体觉失调有哪些表现，感统训练的目的是为什么是一个详细的分析。

1.儿童不听指令上感统课有效果吗

它是有效的。感觉训练是指人体在环境中有效利用其感官从外界获得不同的感觉信号，并输入大脑大脑对输入的信息进行处理，做出适应性反应的能力。感觉训练不足或感觉训练失调，会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调发展，引起学习生活等方面的问题。

2.三岁感统训练有用吗

感官训练对幼儿非常有用。感觉训练是指人体在环境中有效利用自身感官，从外界获得不同的感觉信号并输入大脑，大脑对输入的信息进行加工，做出适应性反应的能力。感觉训练不足或失调，会影响大脑功能区、感觉器官和身体的协调造成学习和生活上的问题。

3.感统训练有哪些项目呢

感统训练有以下项目：平衡觉功能训练，可以通过平衡木或者有意识地走平衡路来训练平衡功能。视觉功能训练，通过对事物的注视或者通过搜索巡视等方法来进行视觉功能的锻炼。感觉功能训练，通过触摸按摩等方法可以改善感觉功能。

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4.几岁可以开始训练呢

感统训练可以从孩子一出生就开始进行不仅解决问题、预防障碍，还能开发孩子大脑的潜能，提高智力和学习能力。感统训练的年龄范围一般是0～12岁儿童，超过这个年龄，训练的可塑性就难以把握了，所以12岁以下的孩子都应该做感统训练！

5.造成感觉统合能力发展不足的原因

体内的神经细胞无法连接和生成神经通路，无法将身体各部分接收到的感官刺激传递到大脑，所以孩子的大脑无法对身体发出有针对性、有意义的动作指令。另一方面，大脑各功能区的神经细胞无法获得足够的电流信息，脑细胞之间的联系不够，大脑功能无法得到充分发挥。大脑即使接收到了来自身体的信息，也因为功能不成熟、连接不充分、感觉记忆不足而无法给出正确的动作指令，使得身体对外界做出恰当的反应。

6.感觉统合训练指的是什么

以游戏的形式来丰富孩子的感觉刺激,让孩子在设定中,通过感觉统合发展的水平而精心设计的感觉统合活动项目,接受刺激并做出适应性反应,促进大脑功能的完善,刺激感觉统合能力的发展,最终达到预防或纠正感觉统合失调的目的。

7.本体觉失调有哪些表现

动作协调性差手脚笨拙容易摔倒撞倒东西，翻滚、骑车、跳绳击球等姿势笨拙；精细动作不好比如剪纸扣扣子、系鞋带、用筷子等。缓慢而笨拙。喜欢感受刺激比如嚼衣服、咬指甲、咬铅笔尖咬玩具等。和我喜欢碰撞。写作的时候，我喜欢搞点小动作。作业写的很慢，字写的很难看，偏旁部首颠倒容易出错听写困难。方向感差出门容易迷路，怕黑。不发音口吃。在完成学习任务时容易产生挫败感不自信，与孩子相处不好。

8.感统训练的目的是为什么

感觉训练的目的是通过*的多媒体技术为感觉障碍儿童创造一个虚拟的康复训练环境。它包含多种训练项目，结合最科学的体能训练设备，使教学内容丰富，形式多样有效提高儿童的皮肤触觉、前庭感觉和本体感觉实现大脑和身体各种功能的连接和协调，从而促进儿童大脑和身体的发展。

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